３年生が、持てる力を駆使して、オクラの観察をしました。

　タブレット端末で撮影した写真を見ながらじっくり観察し、葉っぱの大きさや茎の高さは実物を図り、そして、ノートに記録しました。

　葉っぱの形を「おにぎり」と記録した子もいました。この「おにぎり」は今後、どのように育っていくのでしょうか。大きな「おにぎり」になるのでしょうか。それとも別の形の葉っぱが出てくるのでしょうか。