昨日の道徳の日に、全校朝会で、子どもたちが気付いていない、子どもたちのよさを紹介しました。

　そして話の最後に、本山小学校でずっと取り組んでいる「花咲山」がもっと花開くように、二人の友達の「花咲山」を紹介しました。

　二人とも、「○○さんが自分に何かをしてくれた」というものではありません。自分にしてくれたのではないけれども、友達にはこんなよさがあるということを見つけています。

　・今日、そうじをいっしょうけんめい頑張っていました。見習います。（4/15 かほさんから、しほさんへ）

　・図書室で本のせいりをしていました。すごいと思いました。（4/17 しほさんから、ゆづきさんへ）

　まるでやさしさが広がっているようです。

　少し視野を広げて見えてくるやさしさ。「ちいさな　やさしさ　みつけやさん」への第一歩です。