今日の５・６時間目は、５年生が「認知症サポーター養成講座」を受講しました。

　「ほんで、けんた。あんた何歳になったんな。」と何度も繰り返すおばあちゃんにどのように答えればいいのか。

　手足が動きにくくなり、目も見えにくくなったお年寄りの方が歩くのは、どれくらい大変なことなのか。

　役割演技をしたり、疑似体験をしたりしながら学びました。

＜子どもたちの考えた「自分のできること」＞

・急がせずに、おじいちゃん、おばあちゃんのペースに合わせてあげる。

・何度か繰り返してやさしく言う。

・静かにゆっくりと言う。

・やさしく声をかけて、昔の話を聞く。

　お年寄りにやさしいこれらの「できること」は、みんなにもやさしい行動です。

　講座を受けた子どもたちは、三豊市から「キッズサポーター」の認定を受けました。