本日の１時間目。５年竹組さんは、国語の授業です。説明文の「和菓子をさぐる」の文章構成について「国語の学習」を使いながら学んでいます。
　教室から遠くの道路工事の音や、６年生の教室の先生が話す声、担任の先生のチョークの音が聞こえます。つまり、発表している時以外は、シーンとした落ち着いた雰囲気の中で学習ができているということです。この雰囲気こそが学習への集中力を高めます。図書館に入った時の雰囲気と同じです。
　発表が始まると「はい！」と元気よく手を挙げて発表する子どもたちが多いです。このメリハリが素晴らしいですね。グループでの調べ学習もしっかりがんばっています。
　５年生も後５か月。きっと、いい折り返しができたのですね。