本日の２時間目。１年松組さんは、算数の授業です。今日は、自分の机の上に配られた多くのストローを、「ぱっと見て、何本かが分かるように並べる。」というお勉強です。担任は、一切ヒントを出さず、子どもたちの並べたストローを見回って「分からないよ。」「完璧です。」などと評価だけしていきます。そのうち、子どもたちは、10や５のまとまりを作るといいということに気付きました。「分かった！」、「10のまとまりを作ればいい！」などの声がたくさん聞こえました。