２年生がタブレットを手に、校内で写真を撮っていました。目線の先にあったのは、掲示している絵の作品や縦横にきれいに並べて貼っている掲示物でした。尋ねてみると、「かけ算を探しているの。」といのことでした。靴箱、ロッカー、机の配置、トイレのスリッパが枠の中に2足ずつ入っている写真、ノートのマス・・・。子どもたちの撮影してきた写真は確かに「かけ算」でした。撮影してきた写真について友達と交流し、さらに学びを深めていました。どのような場面でかけ算を使うのか、しっかり学習できっと思います。