昨日の２校時と本日の３・４校時を使って、１年生が人権・同和学習を行いました。昨日、部落差別の歴史について学び、本日、三豊市人権教材集の「人の値うち」という資料で学習を深めていきました。前半、ダイヤモンドランキングを使って、人の価値を班ごとに発表した後、江口いとさんのつくった「人の値うち」の詩に書かれている「あやまち」の意味を考えました。後半は、ＶＴＲ視聴で江口さんの心情により深く迫りながら、本当の人の値うちについて再度考えました。最後に、人の値うちは内面にあり、他人が優劣をつけるものではないことを確認し、「自分の値うちに気づき、自分にも他人にも優しさをもって欲しい」という教師の話で授業が締めくくられました。