６月２６日（水）

　４年生は、自分だったらどんな行動ができるか、自分たちの学級をもっとよくするためにどのように振る舞えばよいか、一生懸命に考え、伝えあいました。
　聞く姿勢もどうですか？発表する友だちに体を向けてしっかり聞いています。グループで伝え合う際もじっくりと自分の考えと聞き比べています。
　きっとこれから、学級目標にもある、助け合い、笑い合える学級になっていくでしょう。

６月２６日（水）

　人権学習「いっぺんどなったろか」の２時間目です。今日は豊中町内の小学校の先生方も参観においでました。
　４年生は、一生懸命友だちの発表や先生の質問を聞きながら考える授業ができました。
　事前に取ったアンケートの結果を見ながら、資料と自分たちの学級をつなげ、自分事として真剣に考えました。

６月２４日（月）

　４年生の人権学習の様子です。
　教材は「いっぺんどなったろか」です。学級会で決めた友だちを大切にするためのめあて。しかし、休み時間にドッジボールをすると、「ちゃんと投げれんおまえなんか、ボール投げるけんりあるか。」という言葉が投げかけられます。
　なぜ、そんな発言をするのか、学級会では決めたのに。そして、友だちのために何も言えなかった自分に、「いっぺんどなったろか」。
　自分だったらどのような行動がとれるか、４年生をみんなが仲良く助け合い、笑い合える学級にするためにできる行動を考えます。

　今日は非行防止教室がありました。警察の方が来てくださり、子どもたちの安全を守るために話をしてくださいました。一つ目は万引きの話です。万引きに誘われたら「はっきり断る」「注意する」「その場を離れる」などの対応をして自分自身を守ってほしいと話されていました。二つ目の話はネットの安全利用についてです。SNSの普及等によりネットにまつわる被害が増えています。不適切な画像を送ってしまったり、ネット上で知り合った人に会いに行ったりすることが起きているようです。SNSなどは便利なものであると同時に危険なものであるという認識をしっかり持って使用してきたいですね。今日学んだことを保護者の人と話し合うことで、さらに危機管理への理解を深めていってほしいです。