姿勢タイム

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1月13日(水)
 今年初めての、水曜日、朝の姿勢タイムでした。写真は、1、2年生です。短い時間ですが、整った姿勢から一日が始まるのもいいなあと感じさせてくれる、姿勢の良さです。

「招かれなかったお誕生会」

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1月12日(火)
 6年生が、人権・同和問題学習「招かれなかったお誕生会」の学習をしました。今日は、映像資料を見た後、資料を読みました。

登校班長会

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1月12日(火)
 登校班長会がありました。登校班の班長さんが、集合時刻や歩き方、あいさつなどについて振り返りました。

手あらいマスターになろう

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1月8日(金)
 2年生が、「正しい手あらいができる手あらいマスターになろう」というめあてで学習しました。一人ひとり、手の汚れをライトを当てて確かめました。手首や指と指の間など、汚れが残っていることが分かり、「思ったよりよごれているなあ。」や「しっかりと30秒手を洗うようにしたい。」などの感想が出ました。手あらいの歌に合わせて練習した後、実際に手を洗いました。

3学期が始まりました

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1月8日(金)
 朝、公民館側の門のレールに入っていた土や水が凍っていて門が動かず、お湯で溶かしました。そんな寒い中、登校してきた子どもたちでしたが、いつもと変わらないあいさつができていました。また、休み時間には、外に出て、サッカーや一輪車やなわとびをしている子も多く、聞こえてくる楽しそうな声をうれしく思いました。
 3学期も、どうぞよろしくお願いいたします。

あけましておめでとうございます

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 新年 あけましておめでとうございます。本年もどうぞよろしくお願いいたします。
 冬休み中の静かな校内で、植物の様子が目にとまりました。1年生が植えたチューリップ、芽が大きくなっています。2年生の野菜たち、順調に成長しているようです。6年生の香川本鷹、中でどうやら種ができているようです。静かな校舎も、植物たちも、8日からの3学期に、子どもたちの元気な声が響き、笑顔があふれるのを待っているような気がしました。
 

2学期の終わりに

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12月24日(木)
 8月20日から始まり、長かった2学期が終わります。朝の掃除の時間には、より一層協力し合っている比地大っ子の姿が見られました。また、掃除の時間以外にも、机やお道具箱などをきれいにしたり、教室の大掃除をしたりしている学年もありました。

けがの手当ての仕方

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12月23日(水)
 5年生が、保健の授業で、けがの手当ての仕方について学びました。やけど、すり傷、鼻血、ねんざなど、それぞれ別のけがについて友だちと話し合い、発表し合いながら、正しい手当ての仕方について教わりました。

横に並んだ木星・土星

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12月22日(火)17時半すぎ
 比地大小学校のから見えた、横に並んだ木星と土星です。普通のデジタルカメラで写したのでとても小さいです。上の写真は、七宝山の上方に、一つの星のように見えています。下の写真は、拡大したものです。小さいですが、左側が明るく、大きい木星、右側が土星です。

スクラッチ(6年生)

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12月22日(火)
 6年生が、スクラッチをしました。プログラムを組み立てて、ねこなどのキャラクターを正三角形の形に動かせるなど色々に動かせて楽しみました。

なわとび(3、4年生)

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12月22日(火)
 体育の時間に、3、4年生がなわとび練習をしました。「なわとびランキング」の新記録がたくさん出ました。

3年生も版画

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12月21日(月)
 3年生も、版画を刷りました。黒、黄、青、赤。作った版を選んだ色で刷りました。

またも野菜の収穫

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12月21日(月)
 2年生の野菜がどんどん育っています。今日は、ホウレンソウ、コマツナ、カブを収穫しました。

図工の時間(2年生)

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12月21日(月)
 2年生が、版画を刷りました。来年のカレンダーもできあがりました。

なわとびランキング

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 「なわとびランキング」が始まっています。記録が更新できると、貼っていきます。

プログラミング(6年生)

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12月18日(金)
 6年生が、理科の時間に、MESHを使って、電気を効率的に使うためにはどうすればよいかを、操作しながら考えました。

今度は「ワニ」

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12月17日(木)
 司書の方が、またまた、本を守るための日よけを付けてくれました。今回は、「ワニ」です。本をとるのが楽しくなりそうです。

長縄跳び

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12月17日(木)
 朝の体力つくりは、長縄跳びでした。色別チームでの「8の字跳び」。今日の最高記録は97回でした。先週よりやや少なかったです。

避難訓練

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12月16日(水)
 理科室から出火した想定で、火災対応の避難訓練を実施しました。全校生が、落ち着いて、静かに運動場に避難することができました。

1年生の工作

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12月16日(水)
 図工の時間に、1年生が鉛筆立てを作りました。粘土に絵の具で色を付け、カラフルな鉛筆立て作りを楽しみました。
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