本日の２時間目。３梅さんは国語の授業です。授業の前半に教室に行きましたが、その時は、漢字の勉強をしていました。みんなで画数や筆順の確認をした後、５分間、各自でドリルに取り組んでいました。
　音が全く聞こえません。シーンとした雰囲気の中で、全員が集中して取り組んでいます。素晴らしい姿勢です。さすがは３年生ですね。

　昨日は、４月としてはかなり多量の雨が降りました。陸上の特別練習も室内で行いました。そして、夕方まで、雨は降り続きました。ですから、今朝の体育集会はできるのかと心配していました。しかし、水はけが抜群によい本校の運動場では、今朝、１、３、５年生が、体育集会でリレーにがんばっていました。

○　給食番長のカレー　ひじきのサラダ
　　手作り焼きプリン　牛乳

　昨日に引き続き『給食番長』のお話に出てくるメニューです。家出した給食のおばちゃんの代わりに給食番長たちが作った「カレー、ひじきのサラダ、手作り焼きプリン」がそのメニューです。つまり、今日のメニューは、全部、お話のとおりということになります。

　ひじきのサラダと手作り焼きプリンは、これまでに詫間小の給食に出たことがありますね。カレーは、いりこだしが入っているそうです。皆さん、気付きました？
　
　本日の牛乳は、業者の都合で、ビンではなくて紙パックの牛乳でした。こちらもお話と同じですね。たまたまですが・・・。（真鍋）

　本日の４時間目。２梅さんは算数の授業です。久しぶりに大山教頭先生とお勉強をしています。「こぶしいくつ分」で長さを比べてもいいのかどうかと議論しています。めちゃくちゃ集中していますね。発表している人にビシッと顔を向けて聞いていますね。すごいです。

　本日の３時間目。２松さんは、体育の授業です。音楽に合わせて楽しく、とても上手に踊っています。その後、特設コースでの運動と、ボール・フラフープ運動に分かれて全力で活動していました。２年生、一段とたのもしくなった感じがします。

　本日の３時間目。２竹さんは算数の授業です。「長さ」のお勉強をしています。「ものさし」を使って長さを測るのですね。１センチメートルのいくつ分かで測っています。２竹さんは、とても集中して学習に取り組んでいました。これまでに見た授業の中でも一番集中していたように思いました。

　４月２６日（月）にミニ遠足へ行きました。子どもたちの想像以上に山登りは大変だったようで、友達同士励まし合いながら、頑張りました。頂上からの海や島の景色に、子どもたちは感動したようです。新浜の砂浜では、友達と楽しくお弁当を食べたり、砂浜で遊んだりと特別な時間を過ごすことができました。全員が笑顔で学校に帰ってくることができました。またひとつ、大切な思い出が増えましたね。

　昨年度は、臨時休業中でしたので、「１年生を迎える会」は行うことができませんでした。今年は、１年生と６年生だけでしたが、楽しそうな１年生の顔を見ていて、開催できてよかったと思いました。

　じゃんけんに勝ってしまった６年生が「１年生に悪いことをしてしまった。」とつぶやく姿に、私は心の中で本当にうれしく思っていました。

　１年生。ようこそ入学してきてくれました。６年生、ありがとうございました。
　迎える会が終わって退場していく１年生と、拍手で送る６年生に私が心の中でさけんだ言葉です。（真鍋）

　児童会代表の挨拶の後、じゃんけんピラミッドのゲームを行いました。

　６年生がピラミッドのように何列かに並んで、１年生がじゃんけんをして勝てば、どんどん先に進み、最後は王様とじゃんけんをするゲームです。

　最後まで勝ち進んだ１年生は、名前と好きな食べ物を言い、自己紹介をしました。

　４月２７日（火）の５時間目。児童会主催の「１年生を迎える会」がありました。
　
　新型コロナウイルス感染防止のため、運動場で、１年生と６年生だけが参加しての迎える会となりました。

　まずは、６年生のお兄さんお姉さんたちに拍手で迎えられての「１年生の入場」の場面です。

○　麦ご飯　牛乳　鰆の塩焼き
　　肉じゃが　小松菜のおひたし
　　いちご　梅干し

　今日と明日は、『給食番長』のお話に出てくるメニューです。今日は、「ご飯・梅干し・鰆の塩焼き・肉じゃが」です。お話では、給食のありがたさを知った、わんぱく小学校１年２組のみんなが食べたメニューです。（真鍋）

今日は、お弁当とおやつ持参の日でした。2、3、4、6年生は、ミニ校外学習でしたし、学校に残った1、5年生もデラックス昼休みで、遠足気分を少し味わえたようです。
お弁当を用意くださった保護者の皆様。本当にありがとうございました。
写真は、６年生のミニ校外学習(新浜)の様子です。

　本日の２時間目。５梅さんは理科の授業です。現在は、主に理科室として使っているランチルームでの授業です。「天気の変化」の学習のまとめをしていました。「雲の様子が変わると天気も変わる。」、「雲が西から東へ動くので、天気も西から東の方へと変わっていく。」という、とても大切なことを、皆さんしっかりと分かっているようですね。

　本日の２時間目。５竹さんは、算数の授業です。今日はテストですね。「整数と小数、体積」のテストに真剣に取り組んでいました。先生から「見直し１００回！」と言われ、もう一度、自分の解答したものを見直していました。きっと、皆さん、自分が目標とする点数が取れていると思いますよ。

　本日の２時間目。５松さんは、国語の授業です。説明文「動物たちが教えてくれる海の中のくらし」を勉強しています。４年生までに習ったこと、「問いと答え」、「はじめ・中・終わり」、「要点」という説明文の読み方の大切な点を復習し、それが５年生ではどうなるのかの見通しをもっていました。その後、１人１文で、全文を音読していました。高学年らしい落ち着いた態度で真剣に学習に取り組んでいました。

　昨日の夕方から準備をして、予告通り、今朝はお弁当を自分で作ってきました。
　メニューは、人様にお見せできるようなものではなく、ごく普通のお弁当です。
　
　自分で作った物
　○　梅干しおにぎり＋味付けのり＋伊吹のふりかけ
　○　アスパラベーコン　
　○　出汁巻き卵
　○　こんにゃくとジャガイモの煮物

　焼いただけ・切っただけ・入れただけの物
　○　シャケの塩焼き
　○　キュウリ＋ちくわ
　○　ミニトマト　レタス

　レトルト等利用　
　○　グラタン
　○　スパゲティー

　お弁当箱を探していたら、娘が幼稚園の頃使っていた「ドレミちゃん」のお弁当箱があったのでそれに入れてきました。
　私は、娘が高校に通っていた３年間、お弁当を作っていました。だいたい毎日、今日のような感じでした。「キャラ弁」なんてとても無理でしたが、娘は文句は一度も言いませんでした。

　今日は、６年生が新浜でお弁当を食べますので、私は、トイレとして借りている新浜の自治会館でお留守番をしながら１人でお弁当を味わう予定です。（真鍋）　
　
　

４月２５日（日）特になし

４月２６日（月）弁当・おやつ（３００円以内）持参の日
　　　　　　　　読書タイム
　　　　　　　　校外学習２年　図書館・マリンウェーブ等　
　　　　　　　　　　　　３年　学校周辺
　　　　　　　　　　　　４年　マリンウェーブ周辺
　　　　　　　　　　　　６年　塩生山・新浜

４月２７日（火）学級タイム　アップタイム　
　　　　　　　　16:00〜17:30陸上特別練習

４月２８日（水）学級タイム　尿検査２回目　14:50学級下校

４月２９日（木）昭和の日　9:00〜11:00陸上特別練習

４月３０日（金）体育集会（１、３、５年）　アップタイム　
　　　　　　　　16:00〜17:30陸上特別練習

５月　１日（土）9:00〜11:00陸上特別練習　　

○　はちみつトースト　牛乳　魚のサクサク揚げ
　　アスパラガスのサラダ　
　　せかいいちおいしいスープ

　今日と来週の火曜日、水曜日、金曜日は、「おはなし給食」です。お話を聞きながら給食を食べるのではありません。本（お話）の中に出てくる料理を、給食の献立として再現しているのです。ですから「おはなし給食」なのです。有名な物としては「げんきサラダ」。『サラダでげんき』というお話のサラダを再現したもので、詫間小学校でも人気メニューの一つになっています。

　今日は、『つるばら村のパン屋さん』に出てくる「はちみつトースト」、『せかいいち　おいしいスープ』に出てくる「せかいいちおいしいスープ」です。

　自分の学校（職員）のことを誉めるのはどうかと思いますが、この企画、素晴らしい！栄養教諭と調理員の「遊び心」、「探究心」、子どもたちを喜ばせようとする気持ちには本当に感動します。しかも、１日ではなく４日間も。攻めてきますね。

　はちみつトーストは、上品な甘さです。そして、ベタベタしていなくて、サクサクしています。サクサク揚げとダブルサクサクです。バターと砂糖では出せない味と食感です。
　
　せかいいちおいしいスープは、ガツンとくるダイナミックさが感じられます。お腹がすいた時には、また、ガッツリタイプの方には最高です。主食と肩を並べる重圧感です。牛と麦のコラボレーションが味の重圧感も出しています。（こんな食レポですみません　真鍋）

　

　本日の４時間目。３竹さんは国語の授業です。「あなたは、そう思ったんだね。」「どうしてそう思ったの。」などの言い方を確かめて、上手な話し合いの仕方を勉強していました。３竹さんは、発表の仕方がとても上手です。この調子なら、もっともっと上手に発表したり、話し合ったりできるようになりそうですね。

　本日の３時間目。３梅さんは、算数の授業です。「１５枚の色紙を３人に同じ数ずつ分ける」わり算と、「１５枚の色紙を１人に３枚ずつ分ける」わり算とを絵で表しながら比べています。３梅さんは、とても集中してお勉強に取り組めています。式は同じでも、絵は全く違いますね。