本日の２時間目。４松さんは、外国語活動の時間です。ALTと、「What time is it?」のお勉強をしています。１日の生活を、英語で話しています。「給食は、スクールランチです。」とか、「アイ　ラブ　スクールランチとは、給食大好きです。」とか、「おやつは、スナックタイムと言うんだ。」とか、ALTと一緒に、どんどん英語を身につけていっています。
　そして、リズムに合わせて、１日の生活を英語で言う練習をしていました。なかなか難しいですが、４松の皆さん、がんばっていましたよ。

６月１６日（水）、２年生みんなで町探検に行きました。４月に行った１回目の町探検では、詫間町にはどんな店や施設があるのかを歩いて確かめました。今回は２回目の町探検で、４つのグループに分かれて施設を見学しました。普段見られない場所を見せていただいたり、質問に答えていただいたりと、いろいろなことを学ぶことができ、とてもよい体験ができたと思います。この写真は、マリンウェーブと詫間交番の見学の様子です。

こちらは、詫間町図書館ときんぽう堂の見学の様子です。

　お昼の給食の時間。スピーカーから流れている声を、詫間小学校の皆さんは毎日聞きながら給食を食べていますね。今日は、放送室におじゃまして、放送委員会の人の仕事の様子を取材しました。放送の内容は、聞いたとおりです。給食の献立や、給食一口メモ、小学生新聞の記事の紹介などですね。お知らせのコーナーでは、様々な委員会の人が、放送でお知らせをしていました。

○　ココア揚げパン　牛乳
　　ガーリックチキン
　　キャベツときゅうりのサラダ
　　ABCスープ

　大人気メニューの「ココア揚げパン」と「ガーリックチキン」をアップ写真にしました。いくらアップにしたところで伝わらないと思いますが、揚げパンは、温かいというか、中は熱いくらいです。揚げたてです。このように、揚げたての料理を食べることができるのも、自校に給食調理場があることと、調理員さんの私たちへの愛情のおかげです。本当に感謝しています。（真鍋）

　本日の２時間目。３梅さんは音楽の授業です。本校では、基本的に東館３階の音楽室での授業は、３年生になってからです。音楽専科が担当するのも、基本的には３年生からです。
　私は、先に音楽室に来て待っていたのですが、全く人の気配がしないまま（それくらい静かに）３梅さんは、教室移動ができていました。
　歌で挨拶をした後、「BINGO」で準備運動です。アルファベットが、タンやタタ、ウンに変わっても、３梅の皆さんは手で上手に拍を打っていました。
　そして、「この山光る」で「声を遠くに響かせるように歌う」という目当てで歌の練習に取り組みました。マスクをしたまま歌っていますが、とてもいい声が響いていました。「ホラヒー、ヤッホー」と。
　次は、リコーダーの練習です。半分の子どもは、窓際の楽器練習コーナー（昨年度に校長手作り）で、半分の子どもは、自分の席で、実際に音を出して練習していました。（真鍋）

６月20日(日)特になし

６月21日(月)読書タイム　すこやか調べ
　　　　　　詫小クリーン作戦〜23日
　　　　　　23が60読書運動〜27日
　　　　　　家庭学習がんばり調べ

６月22日(火)学級タイム(脳トレ)
　　　　　　３年校外学習終日(三豊市探検)
　　　　　　ベルマーク回収　アップタイム
　　　　　　陸上特別練習16:00〜17:30
　　　　　　水泳特別練習16:00〜17:30

６月23日(水)学級タイム　学級下校14:50
　　　　　　田植え体験(５年)

６月24日(木)体育集会１３５年　耳鼻科検診３〜６年
　　　　　　委員会活動

６月25日(金)体育集会２４６年　自治会別児童会長会
　　　　　　アップタイム
　　　　　　陸上特別練習16:00〜17:30
　　　　　　水泳特別練習16:00〜17:30

６月26日(土)陸上特別練習9:00〜11:00

６月27日(日)第３分館運動会
　　　　　　全国陸上県最終予選会
　　　　　　(Pikaraスタジアム)

○　米粉パン　牛乳
　　かぼちゃのミートソース焼き
　　ファイバーサラダ
　　瀬戸のチャウダー

　クラブ活動の後は、お花クラブの皆さんが、毎回、「生け花」をプレゼントしてくれます。昨日の夕方、写真の生け花を校長室にと、いただきました。いつもありがとうございます。

　本日の３時間目。３竹さんは、社会科の授業です。社会科のテストを返してもらって、答え合わせをしています。テストを返してもらった瞬間、飛び上がっている子もいれば、全く表情が変わらない子、少しがっかりした表情の子もいます。
　テストは、結果ではなくスタートです。子どもたちは、なかなかそうは思わないかもしれませんが・・・。でも、その意味で、３竹さんはテストの答え合わせでも、真剣に発表し合ってています。テストが終わった後で、答え合わせをしっかりしているのは、素晴らしいことです。「そうか！」とか「それで間違ってたのか！」とかのつぶやきが聞こえてきます。３竹さんは、テストが次のスタートになっていますね。

○　麦ご飯　牛乳　バンサンスウ
　　なす入り麻婆豆腐　びわ
　　小煮干しのレモン酢

　家庭菜園で、野菜を栽培しているという方もいらっしゃることでしょう。私の家では、現在、キュウリとナスが、快調に実をつけています。他にも、トマトやオクラなどもありますが、今は、キュウリとナスです。１日、２日でグンと大きくなります。
　今日の麻婆豆腐は、ナス入り。それを見て、「うちのナスも、今日はきっと食べ頃（両親が収穫していなければですが・・・）！」と、思い出したのです。お昼は中華料理だったので、夜は何の料理にしようかなと迷ってしまいます。焼いたチーズとの相性もよさそうです。（真鍋）

　本日の１時間目。３松さんは、社会科の授業です。授業が始まる前に、担任の先生のお話を聞いていました。とてもいい姿勢でしっかりと耳を傾けてお話を聞けていました。とても素晴らしい態度です。
　その状態で１時間目がスタートしました。何と１時間目は、社会科のテストです。もう６月も後半ですので、これからは、テストも多くなることでしょう。「工場の仕事」のテストです。全員が真剣に取り組んでいます。物音一つしません。この雰囲気の中だと、集中力は
１００パーセントまで高まります。
　テストを出した後は、来週に行われる校外学習（三豊市探検のコース）の確認です。三豊市・観音寺市の地図の中に、巡る予定の「津島神社」や「市役所」や「本山寺」等にマークを付けていきました。校外学習、楽しみですね。
　

○　たこめし　牛乳　鶏肉の唐揚げ
　　磯香和え　ふしめん汁

　本日の４時間目。２梅さんは算数の授業です。
　今日、２年生は、２、３時間目、雨の中を町探検に行ってきたので、雨に濡れて大変でしたね。でも、４時間目は気持ちを切り替えて、算数のお勉強にがんばっています。
　１００の束が２つ、１のばらが８つの「２０８」を、担任の先生は、「２８０」と書きました。２梅の子どもたちは、「１０の位には、数がないので間違っています。」等と、どこが間違っているのかを一生懸命に説明しています。そして、学習の課題「０がある時の書き方を考えよう。」を導きました。２梅の皆さんの集中力の高さ、素晴らしいです。友達の発表も、発表しているお友達の方を向いてしっかり聞いています。少し教室に来なかった間に、ぐんと成長していました。すごいです。
　このように、みんなで話し合って、「２０８」を確定しました。
　

　本日から、１学期の終わりまでの予定で、水泳特別練習が始まりました。初日は、約４０人の子どもたちが練習に参加していました。自分の目標に向かって、それぞれがんばってくれたらいいなあと思います。例えば、２５ｍを泳ぐことができるようになろうとか、５０ｍを平泳ぎで○○秒で泳ぐことができるようになろうとか・・・。
　今日は、初日ということもあり、基本中の基本、けのびの練習からスタートしていました。

　一方、運動場では、陸上の特別練習も行われていました。こちらは、５０人くらいの子どもたちが参加していました。平日は、陸上と水泳の特別練習は、同じ日、同じ時間帯で行います。

　現在、授業風景は、１日１クラスずつ、１年生から順番に掲載しています。今日の午前中は、２年竹組さんを紹介したところです。
　
　ところが、今日の５時間目。６梅さんは、数名ですが、三豊・観音寺の先生方が授業を参観しての体育の研究授業でした。体育館で、窓全開で、感染予防には十分配慮しての研究授業でした。６梅の皆さんは、いつにも増して張り切っているようです。
　
　授業の内容は、「かっこいい馬跳びをしよう。」です。６梅の皆さんは、各グループで考えた「かっこよさ」を追い求めて、話し合ったり練習したりを繰り返していました。さらには、タブレットで映像を撮って、それを見て修正していました。さて、６梅の皆さんが考えた「かっこよさ」とは・・・？写真を見て分かりますか？「タイミングを合わせるかっこよさ」、「シンクロするかっこよさ」ですね。

○　麦ご飯　牛乳　鯖の塩焼き
　　ひじきの炒め煮
　　野菜のポン酢和え　納豆みそ

　私が子どもの頃、スーパーマーケットは無く、八百屋さんでのお買い物が中心でした。うちの近所の八百屋さんには、納豆という食べ物は置いてなかったので、実は、かなり大きくなるまで、納豆という食べ物を口にする機会はありませんでした。
　私が、本格的に納豆を食べるようになったのは、大学で関東甲信越地方に住んでからだと思います。当時、やはり、関西以西から来た学生は、納豆を食べた経験が少なく、学食で納豆が出ると、おそるおそる箸をつけるといった感じでした。
　私は、今では、納豆は大好物。ご飯にも納豆、カレーにも納豆、長芋にも納豆です。昔は、関東の食べ物だった納豆も、今や全国区です。どこのお店に行ってもいろいろな種類の納豆が並んでいますね。詫間小学校の皆さんは、納豆は好きですか？（真鍋）

　本日の２時間目。２竹さんは、国語の授業です。「漢字ノート」に真剣に取り組んでいます。４月の最初と比べて、２竹の皆さんは、ずいぶん集中力が高まったように感じました。教室の中に雑音のないピリッとした、とてもいい空気が流れています。しかも、５分や１０分ではなく、けっこう長い時間。漢字の練習は、なぞって書く、次に、見て書くの繰り返しですが、とてもいい姿勢で、全員が漢字ノートに向かって「組む」「考え」「すき間」などの漢字を練習していました。
　その後は、タブレットを使って「漢字の練習」などに取り組んでいました。２年生もタブレットを使いこなしていますね。

○　あんサンド　牛乳
　　魚のマリネ　卵スープ
　　きゅうりともやしのナムル

　どうでもいいことなのかも知れませんが、私は、あんパン（あんサンド）のあんこの量というのが、結構気になります。あんこが少ないと物足りないのですが、多すぎると、パンからあんこがはみ出てしまいます。それだけではありません。あんこの量は、食感や味にも影響します。ごちゃごちゃ言わずに、好きな量だけパンにはさんで、残ったらスプーンであんこだけ食べたらいいじゃない、という声が聞こえてきそうですが・・・。パンが勝つでもなく、あんこが勝つでもないちょうどいい量だと、すごくうれしくなります。今日、私のお皿にのっていたあんこの量が、まさにぴったり。あんこは、余りもせず足りもせず、まさに黄金比ですね。どなたが盛り付けてくださったのかは知りませんが、すごいです。（真鍋）

　本日の４時間目。２松さんは算数の授業です。もうすぐ七夕ですが、教科書の「天ノ川の星の数」はいくつあるのかを予想しています。「たくさんあって数えられない！」とつぶやきが聞こえます。そう言いながら、１００個、１５０個、２００個、２５０個、３００個・・・４５０個以上と、それぞれ星の数を予想しました。
　では、実際にいくつ星があるのかを数えます。「ほくは、線を引いて数えたらいいと思います。」とか、「私は、１０のまとまりを作って数えたらいいと思います。」とか、いろいろな工夫が発表されました。
　そして、いよいよ一人ずつ、「１０のまとまりをつくって数える」ことになりました。全員が、真剣に数えています。すごく集中していますね。
　結果は、１０のまとまりが３６個と、１のばらが５つで「３６５個」でした。予想とだいたい合っていたお友達もいたようですね。