本日の１時間目。４年梅組さんは、理科の授業です。今日は、空気の温まり方を調べる実験です。理科の実験は、わくわくしますね。マッチで線香に火をつけて、お湯（下）と氷（上）をセットしたペットボトルの中の空気の動きを調べています。
　お湯で温められた空気は上の方にいき、上の氷で冷やされた空気は、下の方に動いていきます。それが、繰り返されるということが分かった実験でした。

　今朝は「すこやか調べ」がありました。この時に活躍するのが保健委員さんです。各教室に行って、ハンカチ、ティッシュを忘れていないかや爪を短く切っているか等を調べます。
保健委員さん、ありがとうございます。

　１２月９日（木）〜１０日（金）は、６年生の修学旅行です。京都・奈良方面に行くことはできませんでしたが、近県（岡山・高知、高松泊）への１泊２日の修学旅行を実施することができます。現在は、新型コロナウイルスの感染状況も非常に落ち着いています。とても幸運だと感謝しなければいけません。

　ところで、修学旅行中には、旅行先からブログを随時更新していきます。時々、ホームページをご覧いただけたらと思います。特に、６年生の保護者の皆様には、ぜひお願いします。ただし、通信状況や機器の不具合によっては、リアルタイムでの更新ができない場合もありますので、予めご承知、ご理解の程、よろしくお願いいたします。

12/ 5(日)特になし

12/ 6(月)読書タイム　すこやか調べ
　　　　 学び方がんばり週間〜10日　
　　　　 陸上特別練習16:00〜16:45

12/ 7(火)学級タイム（脳トレ）　ベルマーク回収日
　　　　 読書貯金〆切　アップタイム
　　　　 陸上特別練習16:00〜16:45

12/ 8(水)学級タイム（フッ素洗口）　登校班長会13:00
　　　　 学級下校14:50

12/ 9(木)学級タイム　陸上特別練習16:00〜16:45
　　　　 修学旅行１日目（学校→岡山→高松泊）

12/10(金)学級タイム　アップタイム
　　　　 修学旅行２日目（高松→琴平→高知→学校）
　　　　 ベルマーク整理19:30〜20:30

12/11(土)特になし

全粒粉パン　牛乳　具だくさんオムレツ
瀬戸のチャウダー　さつまいもチップス

　さつまいもチップスを見ていて、１枚１枚、大きさや曲がり具合が違っているなあと感じました。今日のメニューは、さつまいもチップスなので、スイートボテトチップス（と言うのかどうか？）かもしれませんが、私は子どもの頃、家で、じゃがいもの方の「ポテトチップス」を作るのを手伝いました。手順は忘れましたが、じゃがいもをシャカシャカと薄くスライスして、水を入れたボールにおろし、水気を切って乾かしてから油で揚げていたような気がします。形は、今日のさつまいもチップスのように、全部大きさや曲がり具合が違っていました。私が子どもの頃は、ポテトチップスは買う物ではなく作る物でした。
　そのうち、お店でもポテトチップスが多く売られるようになり、驚いたのは、丸い筒の中にびっしりと隙間無く並んでいるポテトチップスにです。どう考えても、同じ大きさで同じ曲がり具合のポテトチップスという物があるのが分かりませんでした。実は、そのように作ったのだろうということしか私は知りません。どういうふうに作れば、ああなるのでしょうか？

　昨日（12/2）、校内マラソン大会が開催されました。心配していたお天気も問題なく、たくさんの保護者の皆様に応援に来ていただき、校内マラソン大会を開催することができました。
　校内マラソン大会の結果については、後日、学校便りでお知らせします。何より、苦しかったと思いますが最後までがんばった皆さんに拍手をおくります。

　本日の３時間目。３年梅組さんは算数の授業です。分数のお勉強をしています。「１を○つに分けた１つ分は○分の１なので、それが△つあるので○分の△です。」という内容ですね。３年梅組さんの学習の仕方も素晴らしいです。「前に出ます。」「〜ですね。」「まとめると・・・。」といった発表の仕方がよくできています。そして、発表する人だけではなく、発表を聞いている子どもたちの態度も素晴らしいです。１００点満点の学習態度です。

　ところで本校では、１２月から、室内での防寒着の着用を認めています。新型コロナウイルス感染拡大防止のために換気を徹底するからです。この教室でも５〜６人の子どもたちが防寒用の上着を着て学習していました。

　今日は、久ぶりに集団下校をします。約５００人の子どもたちが集合したのは久ぶりです。集団登校の仕方で、一列歩行や挨拶がよくできていることを誉めて「さようなら」しました。

　児童玄関の屋根の部分（３年生の教室の北側）に水たまりができています。排水口に泥が詰まっていたため、池のような状態になっています。
　空が映ってきれいなのですが、このままではいけませんので、排水口の泥を取り除き、たまっていた水を流しました。

麦ご飯　牛乳　鶏肉の照り焼き
白菜のおかか和え　豚汁　早生みかん

　照り焼きの甘辛さ、食欲増進します。もう一切れ食べたいといった感じです。しかし、豚汁にも立派な豚肉が・・・。和食ですが、肉、肉といった献立でボリュームがありました。

　本日１時間目、３年竹組さんは算数の授業です。本日は、朝の活動で「地区別児童集会」があったため、算数の授業が始まる前に「フッ素洗口」をしました。
　算数の授業では、本日から赴任した土井先生も加わり、「分数」の学習に取り組んでいました。「１メートルを４等分した１つ分なので・・・。」と、新しい内容の学習に３竹の皆さんは真剣に、そして元気よく取り組むことができていました。

　本日（１２月１日）から本年度末まで、土井　章人（どい　あきと）講師に、本校の子どもたちの学習指導をお願いすることになりました。
　土井先生には、１年生３クラスと、３年生３クラスの算数や国語の時間に、各クラス３時間ずつ授業に入ってもらいます。よろしくお願いします。
　写真は、本日１時間目の３竹教室での自己紹介の様子です。

　本日の朝の活動は、地区別児童集会です。冬休みの計画や生活について、同じ自治会の子どもたちが集まって話し合う会です。この地区別児童集会が行われると「長期休業日が近づいているのだなあ！」と感じますね。

生活科で空き箱の中に紙の仕切りをはって、迷路を作りました。作る途中で、どんぐりを転がして、より楽しめるように工夫しました。完成した友達の迷路で楽しく遊びました。

　本日の昼休み。和太鼓クラブの発表が体育館で行われました。
　例年ですと、校内音楽会の時に練習の成果を発表するのですが、昨年度と同様、今年も校内音楽会は中止となっておりますので、密を避け、希望者と出演する子どもたちの保護者のみへの公開で、しかも２回に分けて演奏会を行いました。
　とても迫力ある演奏で、びしっときまっていました。

ひじきご飯　牛乳　鯖のみそ煮
食べて菜のきのこ和え
すまし汁　りんご

　個人的には、「食べて菜のきのこ和え」は、毎日、毎食、食卓に登場しても大丈夫です。

　今回は、私（校長）がしていることではなく、プロフェショナルの皆様にお願いしていることです。東側の生け垣の剪定、運動場門の周囲の剪定、芝生広場のカイズカイブキの剪定をプロの方にお願いしました。

　本日の２時間目。３年松組さんは社会科の授業です。消防や警察のお仕事の勉強をしているようです。３松さんは、一度に３人くらいが指名されることがあります。子どもたちがどんどん発表を続けていきます。素晴らしい勉強ぶりです。
　今日は、「交通事故が起こり、１１０番に電話をするとどうなるのか。」ということについて学習しています。１１０番通報すると、「警察本部の通信指令室」につながるそうです。そこから、近くの警察署や交番、パトロールカー、消防署などに連絡がつながるということが分かりました。

きなこ揚げパン　牛乳　さつまいものシチュー
グリーンサラダ　小煮干しのレモン酢

　昔は、学校を休んだ子どもの家に、給食のパンやデザートなど、ビニール袋に入れて持ち帰ることができる物を、近所の子どもが届けていました。もちろん、現在は行っておりません。
　揚げパンの歴史は、実は、このことに関係があるそうです。昭和27年頃、東京のある学校で、学校を休んだ子に給食のコッペパンを届けようとしましたが、既に固くなっていて、何とかおいしく食べることができないかと、油で揚げて砂糖をまぶしてみたそうです。それがとてもおいしくて給食に出されるようになったと言われています。それが広まって、今も昔も、揚げパンは、給食の大人気メニューとなったそうです。

　そう言えば、私が子どもの頃、学校を休んだ日の夕方、４歳年上の姉が「給食のパンやで！」と、ビニール袋に入ったパンとマーガリンを渡してくれたのを思い出します。姉が卒業してからは、近所の友達がその役をしてくれました。もちろん、私も休んだ友達の家に給食のパンを届けることもありました。先生には、「休んだ人に必ず届けなさい。届ける途中に決して食べないように。」と念を押されましたが・・・。

　本日の１時間目。２年梅組さんは国語の授業です。物語の『お手紙』のお勉強です。
　最初の場面で、登場人物の「がまくん」と「かえるくん」が挿絵のどちらの人物なのかを話し合っています。本文に書かれていることと、挿絵に描かれていることを結び付けて、とても上手に発表しています。発表している人に体を向けて聞いている態度も素晴らしいです。２梅さんも、ずいぶん立派になりましたね。
　その後は、このお話を読んだ感想を書いていました。