6年生は、家庭科の授業で「すずしく快適に過ごす着方と手入れ」について学んでいます。今日は、手入れについて学んだことを生かしながら、洗濯実習を行いました。久しぶりの実習でとても楽しそうでした。

セルフチキンカツサンド（食パン・チキンカツ）
牛乳　にんじんサラダ　瀬戸のチャウダー

　夜にスーパーに行くことが多い生活上、お惣菜などは「正規の値段」で買うことはほとんどありません。２割引き、３割引き、５割引き等のシールが貼られたお惣菜しか買わないと言っても過言ではありません。そして、お腹がすいて買い物に行くからか、手に取るのは、家に帰って直ちに食べることができる物で、油で揚げた物が多くなります。それだけならいいのですが、家に帰ると、よく似た物が食卓や冷蔵庫に入っているとか、後から帰って来た妻が、同じような物を買って来ているなんてことがよくあります。チキンカツを食べた後で、串カツやトンカツを食べることになります。給食に出たチキンカツを見ていて、こんなことを思い出しました。
　そうなると「むつごい」という言葉が浮かんできます。皆さん、念のために言っておきますが「むつごい」は方言ですよ。全国、どこに行っても通用する言葉では決してありません。しかし、私は、この「むつごい」という方言は、非常に幅があり奥が深く、その時の胃の状態やら気持ちやらを的確に表現していて、どんな標準語にも当てはまらない素晴らしい言葉だと確信しています。「むつごい」を、他県出身の友達に説明しようとしましたが、なかなか納得できる説明ができませんでした。
○　チキンカツの後にトンカツ、串カツを食べた後の状態。
○　胸焼けがする。油っぽい。味が濃い。こってりしている。高カロリー食品。
○　同じ物を食べ続けた時。（うどんやごはんは、それには入らない。しかし、パンは当てはまる。）
○　「この服はむつごいわ。」と服の色について話している人を見たことがある。
○　あん餅を５つくらい食べた後の状態。
○　あっさりしていない食べ物を多量に食べた後、その途中の満腹に近い状態。

　台風１４号の接近により、以下のとおり陸上特別練習を変更します。
○9/17(土)8:30〜10:30（雨天の場合も練習はあります）
○9/18(日)なし
○9/19(月)練習中止（天候にかかわらず練習はありません）

　ウォータークーラーの排水が壊れていましたので、雨といの修理のついでに直しました。

　本館から体育館への通路の「雨とい」が壊れていました。台風も近づいてきているので、今朝、急いで修理しました。

　本日の２時間目。３年松組さんは音楽の授業です。朝、担任に「今日、ブログの取材に行きますよ。」と伝えたら、「最近、リコーダーをすごくがんばっているので音楽をぜひ見に来てください。」と言われました。
　音楽室に行くと、『レッツゴー　ソ−レー』という曲のリコーダーの練習を、感染対策に気を付けて（一列ずつ演奏・ハンカチを敷いて・演奏後はすぐ消毒等）していました。なかなか上手です。
　リコーダーの後は「ふじ山」の歌です。私は山梨県に住んでいましたので、「富士山」には、愛着があります。３松さんの音楽に来てよかったです。

冷やしうどん…冷え冷えでおいしいです。ごはんやパンが無しの「ダブル主食」ではないので量はいつもより多めですかね。薄味の出汁は、そのままズズーッと飲めます。
牛乳…今日も真夏なみの暑さですので冷たい牛乳はおいしいです。
竹輪の磯辺揚げ・ししゃもの天ぷら…うどん店では「天ぷら２個」というのは当たり前ですが、給食で竹輪とししゃもが両方出る「いきな計らい」に感謝です。
キャベツのポン酢和え…他のメニューに野菜があまりみられませんので、きっとこの中にたっぷり野菜が入っているのでしょう。ごまとポン酢の相性がいいですね。
冷凍みかん…子どもたちも大喜びです！

　うどんだけ？ちょっと物足りなくない？と思っていましたが、竹輪とししゃもの天ぷらは、後でずっしりときました。特に竹輪。歯ごたえがあり、もちもとしていて、反発力があり、ボリューム感、高まりました。

　本日の１時間目。２年梅組さんは道徳の授業です。『ぴよちゃんとひまわり』というお話です。とても長いお話ですが、みんなで音読しています。本を立て、いい姿勢で音読している子どもたちが多くてすごいなあと思いました。
　最初は、ひまわりの種を植えて葉っぱが出たら食べようと思っていた「ぴよちゃん」が、「ひまわり」に対して愛情を感じるまでになるお話です。ぴよちゃんが、一生懸命水をかけても、秋になってかれてしまうひまわり。そのお別れのシーンは、少し寂しい気持ちになりました。しかし、次の夏になると…。とてもいいお話ですね。
　２梅の皆さんも、しっかりお勉強に取り組めていました。

麦ご飯…鯖の油とお米の相性が抜群だと私は思います。
牛乳…今日も暑いので、冷たい牛乳はおいしいです。
鯖の塩焼き…「骨と格闘した！」という子どもたちもいたかも知れません。
ごぼうとツナのサラダ…料理名には無い、キュウリとコーンの色が目立っていました。
ふしめん汁…にんじんのオレンジ色が鮮やかでした。
ぶどう…我が家の種ありちょっと酸っぱいブドウ棚は、この前の日曜日に整理しました。給食のブドウは種なしでとっても甘いですね。もしかして、最近の子どもは、ブドウという果物は種がないものだと思っているかもしれませんね。そんなことはないか？

　本日の２時間目。２年竹組さんは、国語の授業です。何と今日から全員、新しいノートになるようです。新品のノートに名前を書きました。
　そして、国語のお勉強も新しい単元に入ります。『ニャーゴ』というお話を勉強するようです。今日の２時間目は、何もかも新しいことばかりですね。
　お話を読んだ後、この新しいノートに感想を書いていきました。
　

麦ご飯…ご飯の日は、何だかほっとします。
牛乳…そう言えば、家ではあまり牛乳を買わなくなりました。給食が頼りです。退職してしまったら牛乳は、ほとんど飲まなくなるおそれがあります。今から気を付けます。
揚げ出し豆腐のみそだれ…みその甘辛さがいいですね。子どもの頃は「肉」がいいなと思っていましたが、この年になると「豆腐」がいいと思うようになります。
ひじきの炒め煮…この料理。間違いなく子どもの頃苦手でした。家ではあまり出なかったのですが、詫間の親戚の家に行くと必ずこの料理がメインディシュで出てきて（これ以外におかずが無い状態）、仕方なくがんばって食べた記憶があります。それが、いつの間にか、好物に変わっていました。不思議ですね。
小松菜のごま和え…とにかく子どもの頃から、和え物や漬物は大好きでした。一日中動き回っていましたから、きっと塩分が不足していたのでしょうね。
ミニトマト…私の家の畑のミニトマトは、もう収穫時期を過ぎてしまいました。この前の日曜日に片付けをしました。

　今朝の「朝の活動」は脳トレです。本校では、毎週火曜日の朝は「脳トレ（脳のトレーニング）」をしています。今日は『バナナじゃなくてbananaチャンツ』をしています。例えば、「ケーキじゃなくてケイク」、「グミじゃなくてグミキャンディ」なんてやっています。
　その後は、スポーツをやっていました。例えば「ナイターじゃなくてナイトゲーム」。
　脳が英語の脳になっていきますね。

　本日の５時間目。２年生は、西野近隣公園に、生活科の学習で「生き物」を探しに行きました。さて、どんな生き物を見つけたのでしょうか？

コッペパン　牛乳　コロコロチキン
ファイバーサラダ　ミネストローネ

9/11(日)特になし

9/12(月)読書タイム　あいさつ運動〜16日
　　　　学校諸費引落し日　学び方がんばり週間〜16日

9/13(火)学級タイム（脳トレ）　アップタイム
　　　　陸上特別練習16:00〜17:30

9/14(水)学級タイム　学級下校14:50

9/15(木)学級タイム　委員会活動
　　　　陸上特別練習16:00〜17:30

9/16(金)学級タイム　アップタイム
　　　　陸上特別練習16:00〜17:30

9/17(土)23が60読書運動〜23日
　　　　陸上特別練習8:30〜10:30

　現在、芝生広場で花火をしています。20:00頃まで花火をしています。その後、片付けをして20:30に解散の予定です。

　きもだめしも無事終わりました。これから芝生広場で花火タイムです。今年は、雰囲気を盛り上げるため、キャンプファイヤーもしています。
　お迎えは、予定どおり20:30頃お願いします。駐車場は運動場です。もしよろしければ、芝生広場でお子様が花火をしている様子をご覧いただいても結構です。

　間もなく、「きもだめし」が始まります。本校の教員が一生懸命「おばけ役」をします。私も、今年もこれでがんばります！

　カレーライス、何と４杯もおかわりした子も・・・。食事の後は、アイスもありました。

　食べて、食べて、食べまくっています。