本日は、内科・歯科検診と視力、聴力検査がありました。幼稚園・保育所から来てくれた子どもたち、今日もとてもお行儀がよくて感心しました。あと、５か月足らずで小学校入学ですね。もう、すぐにでも入学できそうな感じですね。

○詫小スタミナカレー　○牛乳　○元気サラダ
○いりこの甘酢　○キャロット蒸しパン

私（校長）「今日は、キャロット蒸しパンが出ますね。」
栄養教諭　「そうですね。手作りです。」
私（校長）「２つになりませんかね。」
栄養教諭　「なりません。」
私（校長）「もう少し大きなカップになりませんかね。」
栄養教諭　「できません。」

　このような会話が、日々、けっこうあります。もちろん、私も無理だと分かって言っています。しかし、宝くじだって買わなければ絶対に当たりませんからね。

　本日の２時間目。２年梅組さんは、カリーナ先生といっしょに英語での活動をしています。校内の先生方が、その様子を見に来ています。そんな中で、２梅の子どもたちは、とても元気に英語での活動を楽しんでいます。
　「タッチ　ユア　ヘッド」と言われても、頭を触ってはいけません。「センセイ　セッズ　タッチ　ユア　ヘッド」と言われたら、頭を触ります。そんな英語でのゲームに熱中しています。
　その後は、顔の部位を伝えて、顔の輪郭に置くゲームをペアで楽しんでいました。
　３年生から始まる外国語活動につながる楽しい活動ですね。

今日は１竹が、お面を作ったよ。
みんなで作って楽しいなあ。
お面を付けて、変身だ！

○麦ご飯　○牛乳　○鮭のレモンじょうゆ
○レタスのごま和え　○豚汁　○早生みかん

　我が家の小さな菜園でも、２、３日前に初めてレタスが採れました。レタスと鰹節の相性がいいのは、給食で初めて知りました。うちでもやってみようと思います。そして、豚汁の中に入っている大根。これも我が家の菜園でもぐんぐん育っています。まだ、収穫には少し早いのですが。栄養教諭が、給食の放送で「旬の食べ物」という言葉をよく使っていますが、自分で野菜を育てていると、野菜の旬が分かっていいですね。ちなみに「自分で育てている」というのは言い過ぎました。私がしているのは、畑を耕運機で耕すことと、夏の間の草抜きだけです。

　５年生は、今日の１〜５時間目まで、県学習状況調査があります。先ほどの１時間目に国語が終わり、現在、２時間目は社会の問題にがんばっていました。３時間目が算数、４時間目が理科、そして５時間目に質問紙調査となります。
　５年生の皆さんにとっては、「一日中テストの日」ということになり、本当に大変ですね。頭をずっとフル回転していかなければならないのですから。でも、さすがは５年生。どのクラスも真剣に問題に取り組んでいます。がんばれ！５年生。

　本日の１時間目。４年梅組さんは理科の授業です。実験をするため、初めて理科室でお勉強しています。「金属は温めると体積が大きくなるのか。」ということを調べます。きりぎり通り抜けていた金属の球と輪っかを使っての実験です。金属の球だけを、熱いお湯につけて温めます。そして、通してみますと、輪っかを少し通りにくくなりました。「少し体積が大きくなった。もっともっと温めたら通らなくなると思う。」と、実験結果から、素晴らしい考えが出ていました。
　その予想をもとに、今度は、火を使って温めるための実験の準備をしていました。全員がマッチでアルコールランプに点火し、消すまでの練習をしていました。ドキドキでしたね。

　今朝は、２、４、６年生のシェイクアウトがありました。地震が起きたという想定で、まずは、机の下に頭を入れて身を守ります。そして、揺れがおさまったので運動場に避難します。今日の訓練では、廊下や階段に段ボールなどの障害物（実際の地震では、崩れた壁やガラスかもしれません。）が置かれていました。子どもたちは、その障害物を上手に回避して避難していました。
　運動場に全員が避難し終わるまで、３分５０秒くらいでした。緊張感のある素晴らしい訓練ができたと思います。

　以前、本館の手洗い場に、ハンドソープ置き場を作りましたが、本日、図工室の手洗い場にも本館と同じような物を作って設置しました。ついでに、図工室のお掃除もしました。

○　きなこ揚げパン　○牛乳　○コロコロチキン
○　グリーンサラダ　○白菜のクリームスープ

　栄養教諭に叱られそうですが、還暦を目の前にして、パンがちょっと食べにくいなあと感じるようになりました。ですから、月曜日と金曜日は、火曜日〜木曜日ほど給食に対するテンションが高くありません。しかし、「揚げパン」の日は、別です。今日は、格別、幸せです。しかも、揚げたてですよ、本校のきなこ揚げパンは。ホクホクの揚げパンを子どもたちに食べて欲しいと、調理員さんたちは、きっと、ついさっきまでパンを揚げていたのでしょうね。パンを割ると湯気が出るのですから。
　ところで、「コロコロチキン」ですが、名前だけ見れば、サイコロのような立方体をしたチキンかと思うかも知れませんが、違います。小さく切っているチキンです。勝手に想像すると、焼くときにコロコロと転がしながら焼くからかなあと思います。ミンチ等で形を形成した立方体のチキンではありませんので。念のため解説を入れておきます。

　本日の２時間目。４年竹組さんは、図工の授業です。「のこぎりで板を切って、色を塗って、ボンドで貼って」メッセージボードを作っています。４年生なのに、のこぎりを上手に使っていますね。でも、難しい所も出てきます。「どうしてもピンチになった子は、校長先生が助けますよ！」と、思わず言ってしまったので、たくさんの子どもたちの出動要請を受けました。
　でも、私が手伝ったのは、ほんの一部。４竹さんは、自分の力でがんばっています。メッセージボードの完成が楽しみです。

　女子４×100mリレーの様子です。

　ジャベリックボール投げと４×100mリレー（男子）の様子です。

　フィールド競技、走り高跳びの様子です。

　100m走の様子です。

　11月６日（日）にPikaraスタジアムで行われました県選抜陸上競技大会の様子です。トラック個人種目、80mハードルのレースです。

　遠隔操作ができる重機のデモンストレーションや、地震の揺れを体験できるブース、パトカーや白バイに乗って写真を撮ることができるブース、消火器を使う練習をするブースなど、いろいろなブースがあり、参加した子どもたちは大喜びでした。
　非常食の試食ができるコーナーや、火災の時の煙を体験できるコーナーもありました。

　参加者全員で、地震を想定しての一斉シェイクアウトを行いました。

　詫間幼稚園・詫間保育所５歳児による「防災パレード」です。しっかり演奏・行進しています。誓いの言葉も立派に言えました。子どもの力ってすごいですね。

　開会式が始まりました。いいお天気で何よりです。