今日は、マリンウェーブで、１〜３年生が9:00〜10:00過ぎ、４〜６年生が10:30〜11:50過ぎまで、「monさんの生まれてきてくれてありがとうコンサート」がありました。歩いて数分のところに、こんな立派なコンサートホールがあるということも、本当にありがたいことです。monさんのコンサートは、トーク（おしゃべり）がメインですが、開演する前からmonさんは、ステージでずっと歌い続けていましたので、全部合わせると、歌が半分、トークが半分といったところでしょうか。
　子どもの頃の話は、ご自身を全てさらけ出した話で、詫間小学校の子どもたちも、次第に身を乗り出して耳を傾けるようになっていきました。そして、「居場所」の話は、子どもたちの心にジーンとしみこんだようです。私は、ずっと涙が止まりませんでした。私たち、教職員にとっても、子どもたちへの具体的な接し方といったことではなく、教育にたずさわる人間として「どうしてももっておかなければならない心」のようなものを感じさせ、再認識させられるような話でした。
　午後からの第３部は、詫間中学校の生徒さんたちへのコンサートです。
　

○五目ごはん　○牛乳　○鯖の塩焼き
○食べて菜のきのこ和え
○５梅が考えたみそ汁

　今日は、何と言っても「みそ汁」がメインでしょう。実は、私の母が作るみそ汁もそのまた母が作っていたみそ汁も「具だくさん」でした。ですから、いろいろな食材がこれでもかと入っているみそ汁が、今日の、５梅さんが考えたようなにぎやかなみそ汁が、私は本当のみそ汁だと思っていました。まあ、私が幼い頃は、メインの肉や魚がいつも食卓に並んでいたわけではなかったので、みそ汁とご飯と漬物だけとなれば、自然に、みそ汁は具だくさんになったのでしょうね。そして、今でも、そのなごりで「具だくさんのみそ汁」を私もつい作ってしまうのです。しかし、娘は、「すっきりしたみそ汁」を好みます。例えば、「豆腐のみそ汁」とか「わかめのみそ汁」とかです。「豆腐とわかめのみそ汁」くらいまでがギリギリの線です。どうやら、真鍋家の「具だくさんみそ汁」の歴史も、私の時代で途絶えてしまいそうです。いや、しかし、いつの日か、もしかしたら娘の脳裏にしみついた「具だくさんみそ汁」が、いつか娘の中で「ふるさとの味」に変化し、突然に、その歴史が復活する日が来るかもしれません。詫間小の皆さんは、すっきり派でしょうか、にぎやか派でしょうか？
　今日は、ご飯まで「にぎやか」でした。

○米粉パン　○牛乳　○鶏肉のポン酢煮
○焼きビーフン　○野菜の中華和え
○りんご

　「ビーフン」と「はるさめ」は、よく似ていると思いませんか？私には違いがよく分かりませんでしたので調べてみました。どちらも「でんぷんからできている麺状に加工した物」なのですが、ビーフンは、米粉を50％以上使用している物を言うそうです。また、練った生地を、いくつもの穴が空いている器具を通して細長くしていくのも同じなのですが、ビーフンは、圧力をかけて押し出すのに対して、はるさめは、「春雨」のように穴から湯の中に流れ落ちていき、湯の中で固まって麺状になるそうです。
　今日の給食は、ビーフンです。似ているけど違いがあるのだと思いながら、焼きビーフンをいただいております。

　本日から、１年生の「引き算の校長テスト」が始まりました。２年生の「九九の校長テスト」と同じように、校長室で一人ずつ、引き算の計算問題を、４枚のカードから１枚を選んで行います。１枚のカードには「１３−７＝」のような問題が９問あります。全員合格をめざしてがんばりましょう。合格者には、金メダルシールをさしあげます。

　本日の１時間目に１竹教室に行くと、１松の子どもたちも混じって、２月10日に行われる学習発表会の練習をしていました。松組の教室にも竹組の子どもたちが何人か行っています。
　１竹教室では、まずは、「算数グループ」さんが発表の練習をしています。算数の問題を自分たちで出して、式や答えを発表していきます。算数のお勉強ができるようになったことを、しっかり発表するのですね。
　次は、「生活グループ」さんです。生活科の学習でしたこと、できるようになったことを発表するようです。

　１月２７日に詫間町の民俗資料館に見学に行きました。少し雨が降っていましたが、火起こし体験や縄ない体験など様々なことを体験することができました。洗濯板とたらいを使ってハンカチを洗いました。水が冷たかったのですが、一生懸命、力を込めて洗っていました。昔の人は、毎日大変なことをしていたことに気付くことができました。昔の道具を体験することができて、とても楽しかったようです。

1/29(日)特になし

1/30(月)読書タイム　
　　　　スクールカウンセラー12:00〜17:00

1/31(火)学級タイム(脳トレ)　アップタイム
　　　　monコンサート(マリンウェーブ)
　　　　陸上特別練習16:00〜16:50

2/ 1(水)学級タイム(放送：児童会役員選挙候補者紹介)
　　　　研究授業(５松)　学級下校14:50

2/ 2(木)体育集会(2,4,6年)
　　　　非行防止教室(4,6年)　学級下校15:15
　　　　学校給食研究会15:45〜

2/ 3(金)体育集会(1,3,5年)　アップタイム
　　　　入学説明会13:00
　　　　陸上特別練習16:00〜16:50

2/ 4(土)特になし

だんだん作品ができあがるとつけてたくなり、ヘアバンドを頭につけたまま、または、リストバン手首手首に着けたまま制作を行っている子もいます。素敵な作品に仕上がりそうです。

デザインペーパーやキラキラシールなどを、思い思いの形に切り、ヘアバンドやリストバンドに飾り付けをしています。

○チキンカツサンド（全粒粉パン）　○牛乳
○ブロッコリーのサラダ　○ABCスープ
○りんご

　昨日のコリーン先生（国際交流員）の授業で、イギリスの主食（日本でいう「米」）は２つあると教えてくださいました。一つは、パンです。これは、予想どおりでした。サンドイッチも、もちろんたくさん食べられるそうです。ところが、パンの間にはさむ物が日本とは少し違います。パンの間にポテトチップスをはさむ「ポテトチップスサンド」やフライドポテトをはさむ「フライドポテトサンド」もあるそうです。驚いたことに、イギリスのもう一つの主食はポテトだそうです。香川県では、うどん（香川では主食と言ってもいいと個人的には思っています）とおにぎりというのは当たり前なので、あまり不思議ではないと思いながらも、おにぎりの中にうどんを入れるというのはないかなあ、なんて思いながらチキンカツサンドを食べています。

　今日は、授業中ではなく朝の活動の時間に１松教室におじゃましました。１年生も、もうすぐ２年生になりますね。日直さんの司会で朝の会をしていました。健康調べのコーナーでは、私の姿を見て「真鍋校長先生？」と言われたので「はい、元気です！」と答えました。宿題係さんは、宿題の提出調べ、すこやか調べの係さんは、ティッシュ・ハンカチ・つめのチェック、くつ調べの係さんは、靴箱のチェックをして結果のお知らせをしていました。日直や係の仕事がしっかりできていて、「すごく成長したなあ。」と感心しました。立派な２年生になることまちがいなしです。

　朝の会の後は、英語のチャンツ（バナナじゃなくて「バナアナア」…）を楽しんだり、「詫間小学校校歌」を歌ったりしていました。「お家で校歌を歌って、家族に聞いてもらいました。」という子どもたちもいました。

国語の授業で、日常の出来事や、心が動いたことを短歌で表そうという活動をしました。冬休みや、クリスマスなど、子ども達が好きなことをテーマにしてそれぞれ短歌を作りました。初めは何を書くか迷っていた子どもも考えていくうちに楽しく短歌を書くことが出来ました。大人顔負けのセンスをもった歌人も誕生しました。

○６竹が給食番長になったカレー　○牛乳
○いりこの甘酢　○元気サラダ　○ミニトマト
○みかん入り牛乳かん

　本日、２時間目は３松、３時間目は３竹、４時間目は３梅で、国際交流員のコリーンさんによるイギリスについての授業がありました。コリーンさんは、子どもの頃から、日本のアニメが大好きで、それをきっかけに日本語を勉強したそうです。そして、約１年前に香川に来られ、現在は、県庁で国際交流員として、今日のような学校訪問や、翻訳・通訳などのお仕事をされているそうです。
　今日の授業では、イギリスの学校などについて、いろいろ教えてくださいました。そして、イギリスの遊びである「サイモン　セズ」（日本の「船長さんが言いました」のようなゲーム）をしていっしょに遊びました。
　３年生の子どもたちは、驚きいっぱい、楽しさいっぱいの時間を過ごすことができました。

　本日の１時間目。６年梅組さんは、体育の授業です。しかも、運動場。取材に行くと、凍った運動場を元気に走っていました。ある子が「もしかしてプールも凍っているかも？」と言って、みんなで確かめに行きました。すると、プールには氷が張っていました。体育の授業というよりは、「今日の特別授業」といった感じでした。

　運動場に出て遊ぶ子どもたち。「雪玉作ったよ。」「もっと積もればよかったのに。」と、大はしゃぎです。

　香川県では珍しい「冬景色」です。子どもたちは大喜び。

　本日、お子様（長子）を通じて紙媒体でお配りしました「学校便り第19号」をホームページにもアップしましたのでご覧ください。
　また、「○月○日の写真集」もアップしております。ブログの写真と同じ物ですが、こちらは、ブログに比べて鮮明ですので、よろしければご覧ください。

　先ほど出張から帰ってきて運動場を見ると、５年生がなわとびをしていました。外へタブレットを持って出ますと、空気は確かに冷たいですが、太陽の日差しを浴びるとぽかぽかしてきました。
　今日は、１０年に一度の寒波到来ということで、私は、午前４時に起きて外を見ましたが、雪は、積もっても、ふってもいませんでした。もしかしたら、雪を楽しみにしていた子がいたかもしれませんが、荒れた天気にならなくて何よりです。これから天気が崩れることはないようですが、明日の朝は氷点下の冷え込みだそうです。十分気を付けてくださいね。

○麦ご飯　○牛乳　○はまちの照り焼き
○大根の雪花　○ふしめん汁
○レタスと菜花の磯香和え

　料理名って、おもしろいと思いませんか？「オムライス」というごく簡単な名前もあれば、「トロトロ卵の野菜たっぷりブロッコリー入りオムライス」のように長い名前もあります。これは、きっとこういうことだと思うのです。「オムライス…多くの人が頭に思い浮かべる一般的なオムライスだよ。」です。「トロトロ卵の野菜たっぷりブロッコリー入りオムライス…とにかく、上に乗っている卵がトロトロです。具は、少し大きめで、普通のオムライスには入っていないブロッコリーなどの野菜もたっぷり入っていますよ。」といった宣伝いっぱいという感じです。つまり、いずれの場合も、料理名を見て料理が頭に思い浮かぶことが大切なのですね。みなさんなら、どちらのオムライスを選びますか？もし私なら、「ごく普通のオムライスが食べたいので『オムライス』です。」と答えます。
　そういうことで、今日の給食の献立を見てみましょう。「レタスと菜花の磯香和え」は、（レタスと菜花以外の物も入っているかもしれませんが、特に）この２つの野菜がメインなのです！と主張した献立名ですね。栄養教諭が苦労して献立名を考えています。放送での献立名を聞きながら、実際の料理を見てみましょう。きっと、給食の楽しみが一つ増えますよ。
　ところで、皆さん。この料理名だけでどんな料理が頭に思い浮かびますか？
　例１：キムタクご飯（木村拓哉が入っているご飯ではありません。詫間中の給食に出たそうです。）
　例２：真鍋家の元気カレー（○○が給食番長になったカレーと同じです。元気がポイント。）
　例３：信号機オムライスプレート（信号機の３色がヒントです。）