標記の件について、昨日（２４日）の放課後に行いました。今回は、お互いの学校について話をしました。学校の紹介をしながら、お互いの学校の同じところと違うところを見つけました。また、話を膨らませながら、英語での会話を楽しむことができました。

標記の件について、昨日（２４日）の４校時に行いました。今回は２回目であったので、実際の地震を想定して、ブラインド形式（周知なし）で行いました。途中、放送器具が使えなったり、生徒が負傷したりする想定も加え、いつもと違う訓練を体験しました。振り返りでは、多くの生徒がいつもより緊張感をもって行うことができ、明らかになった課題を解決していきたいという意志を見せてくれました。

３年生の人権学習の２回目を11月９日（木）に行いました。今回は、前回学習を踏まえ、ハンセン病の方の話を聞きました。厳しい差別にも負けずに生きてきたハンセン病の方から、差別を許さない生き方について学びました。今回の学習を通して一人ひとりの人権感覚を高めるとともに、日常生活において友達の人権を大切にする姿勢を学びました。

11月７日から、３年生では人権学習がスタートしました。第１回目は「ハンセン病を学ぼう」と題して、まず、ハンセン病の症状や歴史やハンセン病患者に対する偏見や差別の実態を学びました。そして、ハンセン病に対する差別がどのような出来事を生み出していったかをクラスのなかまと真剣に話し合いました。