福祉体験学習を行いました。認知症サポーター養成講座では、『認知症』について説明を受けたり、寸劇を見て話し合いをしたりする中で、認知症の人に、どのように接したり声をかけたりすればよいのかを理解することができました。また、高齢者等疑似体験では、サポーターや耳当て、ゴーグル等の装着セットを身に付けてみることで、高齢者や障がい者の気持ちに寄り添いながら、どのようなサポートが必要なのかを考えるよい機会になりました。

　今朝の読書タイムは各学年の担任の先生が自分の担当学年以外の教室で読みきかせをしてくれました。どの子も興味津々な表情で聞いていました。自分で読むことも大切ですが、読んでもらうのも楽しいですね。さあ次はどんな本に触れようかな。

　笠田高校の環境クリエイト科のみなさんに教えていただいて、蚊取り線香作りに取り組みました。除虫菊に含まれるピレトリンが蚊取り線香の成分であることを教わり、高校生のみなさんが準備してくださった、蚊取り線香製作キットを使って作りました。お兄さんお姉さんの説明やサポートのおかげで、どの子も蚊取り線香を完成させることができました。4年生が1学期に植えた除虫菊は、なかなか花が咲きませんでした。除虫菊の花の盛りが5月だと聞いて、引き続き、花の咲くまでしっかりと育てることにしました。

　秋と言えば読書の秋。今日は図書委員が中心となって計画した読書集会を行いました。各学年におすすめの本を紹介してもらったり、図書館司書の平尾先生による読み聞かせを聞いたあと、読書クイズをしたり、読書の楽しさを感じる時間となりました。１１月３０日までに読書ビンゴを達成すると平尾先生手作りのしおりがもらえます。たくさんの本を読んで、頭も心も栄養たっぷりになってほしいです。

　児童玄関のそうじをしたり、校庭の落ち葉を掃いたり、イチョウの木の下の銀杏を拾ったり、教室から出て、様々な仕事に取り組んでいる子どもたちがいます。登校後、荷物を片付けた後は、宿題を提出したり、連絡帳を書いたり、自分の係や委員会の仕事をしたりと、それぞれ自分がしなければならないことがあると思います。しかし、朝の時間を少しでもみんなのために使って、まわりの人を笑顔にしようと、自分からできることを見付け、取り組んでいる素敵な子どもたちが増えてきています。

　運動場では、一輪車、うんてい、ブランコ、サッカー、ドッジボールを楽しむ子どもたちが、体育館では、児童会主催の〇×ゲームに参加する子どもたちがいました。
　〇×ゲームでは、児童会の子どもたちが考えたクイズに、〇か×かを考えて動きます。正解が発表されると、大きな歓声が体育館に響いていました。
　異学年の友だちと、笑顔で楽しく過ごすことができました。

　各学級では、豊中町文化祭作品展に向けて、子どもたちが絵画や書写の作品づくりに取り組んでいます。
　学習した様々な表現の技法を用いて、基本を大切に、しかし、自分の思いを膨らませながら、真剣に課題に向き合い、丁寧に取り組んでいます。

　全校朝会の前半では、三観地区教育文化祭科学体験発表会、三観地区小学校陸上記録会で、それぞれよい成績を収めた子どもたちの表彰を行いました。
　後半は、絵本の読み聞かせのあと、「まわりの人を喜ばせよう」「まわりの人を笑顔にしよう」と思って行動する生き方について話をしました。
　比地大小学校にも、朝のあいさつやそうじなど、様々な場面で、自分から「〜しよう」と思うことを見付け、進んで取り組むことができる子どもたちがいます。そういう子どもたちに習って、少しずつ、自分から進んで取り組む輪が広がってきています。

　学校周辺の町探検をしました。お店や標識、田畑の作物など、比地大地区の素敵なところをたくさん見つけることができ、子どもたちは満足そうでした。今後も、安全に気をつけながら、何度か町探検に出かける予定です。

　ポッケの会の方々が学校においでて、１、３、５年生の子どもたちに読み聞かせをしてくださいました。どの教室の子どもたちも、静かにお話に聞き入っていました。夏の暑さが終わり、過ごしやすい秋がきました。図書室や学級文庫から、ぜひ、いろいろな本を手に取って、学校や家庭で読書を楽しむ時間をもってほしいと思います。

　１学期に、もみまき、田植えをしてから、苗の成長を見守っていた実るん田。あれから立派に成長し、今日はよいお天気の中、稲刈りをしました。地域の方や保護者の方に教えていただきながら、上手に鎌を使い、みんなでどんどん稲を刈って、束ねていきました。はでかけの仕方も初めて知り、とてもよい経験になりました。

　生活科「生きものとなかよくなろう」の学習では、自分が育てたい虫を捕まえて育てました。虫のひみつを知って仲良くなるために、虫メガネを使って観察したり、手で触って感触を確かめたりしました。自分が見つけたひみつを友だちに発表して、どの虫のひみつも知ることができました。虫が苦手と言っていた子もバッタのお腹を触ってツルツルしていることを確かめて、にっこり。またいろんな生きものと仲良くなりたいなという声が多く聞こえてきました。

　給食の時間には、環境美化委員会の子どもたちが、今月の『さしすせそうじがんばり週間』の重点目標の『し』、「静かにだまってそうじをしよう。」と、全校生に放送で呼びかけてくれています。今日も、各そうじ区域では、静かに黙って自分の清掃分担の仕事に一生懸命取り組む子どもたちの姿が見られました。

　詫間の民俗資料館で昔の道具を体験してきました。火起こし体験や洗濯などたくさんの体験をすることができました。火起こし体験では、苦労しながらも、グループで力を合わせて火をつけることに成功しました。現代のボタン一つで火をつけることができる便利さにも気付くことができました。活動の最後に、自分たちで作ったきなこを振りかけたおにぎりを食べることができ、子どもたちはおいしく味わって食べていました。

　外部講師の先生をお招きして、体験型環境学習プログラムの学習を行いました。虫の絵を描いた後、虫の体の特徴の説明をしてくれました。そのあと、虫の顔の拡大写真からどんな虫か当てるカードゲームを行いました。アメンボや蝶など普段よく見るけれど顔を初めて見る虫もいて、その顔に驚きました。地球上の生き物は昆虫が７０パーセントらしいです。虫のことをもっと知ってなかよくなりたいなという声が多く聞こえてきました。

　さぬきアドベンチャークラブの井上先生が、「生きものと学ぼう」というテーマで、お話をしてくださいました。さまざまな昆虫の秘密について、写真や模型を使いながら教えてくださり、子どもたちから驚きの声が上がりました。噛む、吸う、舐めるなど、昆虫によって、口の仕組みも違うことが分かりました。

　保健委員会の子どもたちが、10月４日（水）〜11日（水）の給食の時間に、放送で、目に関する豆知識やクイズについて呼びかけをしました。委員会の時間や放送前に何度も練習をしていたおかげで、１年生から６年生までみんながよく分かる呼びかけになっていました。また、今回の保健室前の掲示物は、保健委員会で作成したものです。廊下を通るたびについ立ち止まって見入ってしまうようなインパクトのある掲示物を作ってくれました。目やまぶた、まつげなどの役割やメディアとの付き合い方などを改めて知る機会となりました。

　児童会を中心にあいさつボランティアの子どもたちが、朝のあいさつを呼びかけてくれています。児童会からは、「あいさつマンビンゴ」の取組を呼びかけ、大勢の子どもたちが、先生やあいさつマンに元気なあいさつをする姿が見られました。引き続き、出会った人に、自分から気持ちのいいあいさつができる比地大っ子をめざして、みんなで取り組んでいきましょう。

　給食の時間に栄養教諭の先生が来てくださり、毎日の給食を作る工程や、６年生として必要な食事量を教えてくれました。子どもたちは、普段の食事量を振り返ったり、食事内容を考えたりする中で、食材を無駄にせず、大切にしているか、給食に関わってくださっている大勢の方に感謝して毎日の給食をいただくことができているか、など改めて見直すことができました。

　理科の地層についての学習で、豊浜町の余木崎海岸と、弥谷寺に行ってきました。
　余木崎海岸では、砂岩とけつ岩（泥岩の仲間）が交互に何度も積もっている様子を観察したり、採取したりして、触感や見た目、色などを詳しく調べることができました。
　次に、三野ふれあいパーク近くの弥谷寺に訪れて、山肌を観察し、崩れやすい火山灰が積もってできた山であるということを知り、驚きました。