連休明けの朝は、全校朝会からスタートしました。学校長と５年生の担任の岡野先生から話がありました。学校長からは、運動会の練習は「自分で考える」力を伸ばすいい機会であるということ、無理という言葉で「チャレンジすること」を諦めないでほしいという話がありました。岡野先生からは、協力すということは、どういうことか考えてみようという話でした。子どもたちは、小さい協力から始めたい、相手を理解することから協力するということが始まるのでやってみたいという感想を発表しました。

　入場行進と開会式の練習が始まりました。色別に整列し、曲に合わせて行進をしました。
今日は、行進をするときに気をつけることを確認したり、列をそろえて動く練習をしたりしました。そして、開会式の流れの確認をしました。ゴールデンウイークが明けたら、本格的に練習が進んでいくと思います。第一回目の練習でしたが、大変上手に行進できていました。

　腕や背中を伸ばし、笛の合図できびきびと動いていました。まだ、練習が始まったばかりですが、自身をもってできていました。友達と息を合わせないとできない技もいくつかあります。信頼、協力・・・そんな気持ちも育つのではないかとました思いました。

　腕や背中を伸ばし、笛の合図できびきびと動いていました。まだ、練習が始まったばかりですが、自身をもってできていました。友達と息を合わせないとできない技もいくつかあります。信頼、協力・・・そんな気持ちも育つのではないかとました思いました。

　５年生は家庭科の授業で「青菜をゆでる」調理実習をしました。今回選んだ青菜はほうれん草です。さっと茹でることや、冷水にとるということに気をつけて調理しました。だれもやけどせず無事実習を終えました。どのグループも茹で加減はばっちりでした。

　今日の運動会のダンスの練習では、リズムに乗って元気いっぱいに取り組んでいました。２曲に挑戦していますが、運動会までに、自分のペースで自分の目標に向かって頑張ってくれたらと思います。

　今日の運動会のダンスの練習では、リズムに乗って元気いっぱいに取り組んでいました。２曲に挑戦していますが、運動会までに、自分のペースで自分の目標に向かって頑張ってくれたらと思います。

　４月３０日の２校時、２年生と１年生で学校探検をしました。２年生が１年生に理科室や図書室などのいろいろな教室を案内してくれました。どんな学習をする教室なのかを教えてもらい、新しい発見がたくさんありました。１年生は、目をキラキラさせて優しいお兄さん、お姉さんの説明を聞いていました。これからも、仲よく学校生活を送ってくれると思いました。

　４月３０日の２校時、２年生と１年生で学校探検をしました。２年生が１年生に理科室や図書室などのいろいろな教室を案内し、どんな学習をする教室なのかを一人一人説明しました。新しい発見があり、１年生は目をキラキラさせていました。優しいお兄さん、お姉さんとして案内をしている２年生は大変頼もしかったです。

色とりどりのフラッグを持って、運動会練習に励んでいました。「バシッ。」というフラッグの音が、さらに踊りに迫力を増すことでしょう

　色とりどりのフラッグを持って、運動会練習に励んでいました。「バシッ。」というフラッグの音が、さらに踊りに迫力を増すことでしょう。

　４月２６日（金）の一時間目に、全校生でラジオ体操の練習をしました。今年の運動会の種目となったので、みんな真剣に練習に取り組みました。拳をかるくにぎることや、腕をのばすことなど、気をつける尾ポイントがたくさんありました。かかとをあげるのか、つけておくのか、目線はどこを向けばいいのかなど、細かいところまで練習できました。最後に４、５、６年生の体操を１、２、３年生が見てお手本にしました。腕がピンと伸びているところやキビキビとした大きな動きはさすがでした。今日は、ビデオのお手本を見ながらの練習だったので、次は覚えることもめあてになりそうです。

　４月２３日（火）、一年生を迎える会がありました。一年生の自己紹介を優しいまなざしで聞いたり、全校生のゲームで盛り上がったりしました。最後に。各学年から集合写真をプレゼントし、早く仲良くなりましょうという気持ちを伝えました。心と心をつなぐ、いい会になりました。