南児童昇降口の屋根の排水溝に泥が詰まっていました。水が流れにくくなっていますと、大雨日には、この屋根がプールのようになってしまいます。そこで、本格的な掃除まではできませんでしたが、排水溝に溜まった泥を取り除きました。これで数年間は大丈夫です。

　本日の２時間目。１年竹組さんは、国語の授業です。入学して１か月。連休も終わり全員が元気に登校しています。今日は、「あめ　あめ　だいすき　とん　とん　とん…」の詩に出てくる「と・ど」「ふ・ぶ」というような濁音や、「ぴ」などの半濁音をお勉強しています。休み明けですが、良い姿勢で発表にもがんばっていますね。

　６年梅組教室に掲示している図工の作品の続きです。

　６年梅組教室に掲示している図工の作品です。授業参観で見逃してしまったという保護者の皆様、ゆっくりご覧ください。名前はふせていますので、どの作品なのかは、お子様にお聞きください。なお、階段の踊り場に掲示している作品については、既に公開しています。

　６年竹組教室に掲示している図工の作品の続きです。

　６年竹組教室に掲示している図工の作品です。授業参観で見逃してしまったという保護者の皆様、ゆっくりご覧ください。名前はふせていますので、どの作品なのかは、お子様にお聞きください。なお、階段の踊り場に掲示している作品については、既に公開しています。

　６年松組教室に掲示している図工の作品です。授業参観で見逃してしまったという保護者の皆様、ゆっくりご覧ください。名前はふせていますので、どの作品なのかは、お子様にお聞きください。なお、階段の踊り場に掲示している作品については、既に公開しています。

　今日は「こどもの日」。詫間小学校の子どもたちは、何をしているのだろうかと思いながら、芝生広場の芝刈りをしました。夏のような暑さです。

　階段の踊り場に掲示している６年生の図工の作品の続きです。

　階段の踊り場に掲示している６年生の図工の作品です。授業参観で見逃してしまったという保護者の皆様、ゆっくりご覧ください。名前はふせていますので、どの作品なのかは、お子様にお聞きください。なお、教室に掲示している作品についても、順次公開していきます。

　芝生広場の芝が伸びる前に刈れば、作業が楽にできそうということで、本日、正門側の芝生を刈りました。

　５年竹組教室に掲示している図工の作品です。授業参観で見逃してしまったという保護者の皆様、ゆっくりご覧ください。名前はふせていますので、どの作品なのかは、お子様にお聞きください。なお、階段の踊り場に掲示している作品については、既に公開しています。

　５年梅組教室に掲示している図工の作品です。授業参観で見逃してしまったという保護者の皆様、ゆっくりご覧ください。名前はふせていますので、どの作品なのかは、お子様にお聞きください。なお、階段の踊り場に掲示している作品については、既に公開しています。

　４連休の初日ですが、陸上の特別練習に20人くらいの子どもたちが集まりました。今日も、練習にがんばっています。

　昨日の続きで、一番水たまりの大きかった２年竹組教室横の運動場に土を入れました。これで土入れは一応、完了しました。今度、雨が降った後で様子を見ます。

　５年松組教室に掲示している図工の作品です。授業参観で見逃してしまったという保護者の皆様、ゆっくりご覧ください。名前はふせていますので、どの作品なのかは、お子様にお聞きください。なお、階段の踊り場に掲示している作品については、既に公開しています。

　階段の踊り場に掲示している５年生の作品の続きです。　

　階段の踊り場に掲示している５年生の図工の作品です。授業参観で見逃してしまったという保護者の皆様、ゆっくりご覧ください。名前はふせていますので、どの作品なのかは、お子様にお聞きください。なお、教室に掲示している作品についても、順次公開していきます。

今日、4年生は非行防止教室がありました。犯罪とネットの使い方について学びました。犯罪の中でも万引きについて考えました。万引きはするのも犯罪ですが、見張りをしたり、万引きした物をもらったりするのも犯罪であると学びました。また、万引きに誘われたときに、どのように話をするかを実際にしてみました。ネット利用については、恥ずかしい画像を撮らないことやネットで知り合った人には会わないことが大切であると学びました。今日のお話から学んだことを、わたしのちかいに書いています。お休みの時、おうちの人と非行防止教室で学んだことをワークシートを見ながら話してみるのもいいですね。

　本日の16:00から「詫間町学校給食献立研究会」を行っています。この研究会は、詫間小、松崎小、詫間中の給食関係者や保護者の皆様の代表が集まり、献立の作成や給食に関する意見や情報を交換して、よりよい給食提供ができるようにするための会です。
　本日は、６月の献立の作成や、これまでの給食に対しての感想や意見の交換を行いました。