６年生の体育は、ハードル走の２時間目です。
今日は、金曜日の１回目から引き続いて、１台目まで速く走ること、１台目までの歩数を確認しながら踏切足を合わすことを練習しました。授業の終わりには、２台目のハードルも並べて走りましたが、インターバルの足が合わずに四苦八苦していました。
準備や片付けも自分たちで協力して行えるように指導しています。
次の体育は木曜日です。子どもたちにはおうち時間などにストレッチをしながら、ハードルを走り越える姿勢の練習もして臨んでほしいです。

　【今日の献立】
麦ごはん　牛乳　さばのゆうあん焼き　野菜のごまあえ　すまし汁　早生みかん

　ゆうあん焼きは、魚を、醤油やみりん、酒、柚子（柑橘類）の果汁で作られる「幽庵地（ゆうあんじ）」というタレに漬けてから焼くそうです。今日のさばのゆうあん焼きも、微かに柚子のよい香りがしていて、おいしく味わっていただきました。

金曜日の５時間目です。理科の「太陽とかげ」の授業を行いました。影はどこにできるのか実際に運動場に出て調べました。そして、友だちと協力して、かげつなぎをしました。友だちに触れないように気を付けて、縦横様々なつなぎ方ができました。また、自分のかげは、太陽と反対側にできるということが分かりました。

今日は、タレントで歌手のmimikaさんが率いる香川県生活習慣キャラバンによる、「はやね、はやおき、あさごはん」の講演を全校生で聞きました。
〇×クイズやダンスをキャラバンの皆さんと一緒に楽しみながら、生活習慣について学びました。
１日を元気に過ごし、勉強や運動がどんどん身につくように、早起きをする→朝ご飯を食べる→日中しっかり運動をする→早く寝る、そして翌朝早く起きるサイクルを作ることの大切さを教えていただきました。
子どもたちと一緒におうちで、できることから取り組んでみてください。

今日の献立は
麦ごはん、牛乳、豆腐入りドライカレー、げんきサラダ、じゃがいもチップス
です。
今日は子どもたちに人気のメニューです。
ぜひおうちでも感想を聞いてみてください。

　色別班に分かれて、学校の遊具を使って体力つくりの活動をしました。友だちや先生に応援してもらったり、友だちと励まし合ったりして、みんな粘り強く取り組んでいました。

　『静かに眠れ』の合唱と、リコーダー、鍵盤ハーモニカ、バスマスター、トライアングル、ウィンドウチャイムによる合奏を披露してくれました。みんな真剣な表情で、和音のひびきを感じ取りながら、丁寧に演奏していました。

１年生の国語の時間です。
「かんじのはなし」という、漢字の由来を学ぶ文章の学習です。
先生からの質問に対する答えの部分を子どもたちが音読していました。
３枚目の写真は、１年生の学級の係りの掲示板です。当番活動とは違って、自分の好きなことや興味のあることを、学級のみんなが楽しめたり役に立てたりできるように工夫を凝らして活動しているようです。
１年生の成長が楽しみです。

５年生の外国語の時間です。
動画を見ながら、会話の内容をよーく聞いています。まだ知らない単語も出てきますが、外国語担当の先生やＡＬＴの先生が出してくれるヒントをもとに、何を話しているか、職業や名前などを聞き取っていました。
一人ひとりが熱心に聞き入っている姿から、学習への意欲の高さを感じました。
Ｇｏｏｄ　ｊｏｂ！！５年生！

色画用紙や包装紙を使って、思い思いに動物や恐竜の形を作っています。
先生や友だちと相談しながら、自分の世界に没頭しながら、取り組み方は様々ですが、一人ひとり夢中になって、作品づくりに取り組んでいました。
動物公園の完成をお楽しみに！

　４年生は体育でダンスの学習をしています。サンバやロックのリズムに乗って、全身でダンスを踊っています。
　今日はロックのダンスの発表会でした。体をゆらしたり、ねじったり、足踏みをしたり、リズムに合った動きをグループで考えて踊りました。発表会後の振り返りでは「みんなで動きを考えて楽しかったです。」「○○さんのグループの動きはよく考えられていてまねしたいです。」など感想を伝え合いました。またみんなで楽しく踊るのが楽しみです。

【今日の献立】
麦ごはん　牛乳　大豆かりんとう　切り干し大根の中華サラダ　厚揚げ入り八宝菜

　切り干し大根は乾物の加工食品ですが、カルシウムやビタミン B1、B2、鉄分、マグネシウムなどが豊富に含まれており、その栄養価は生の大根をはるかに上回るそうです。 食物繊維がたっぷりと含まれていて、腸の働きを正常化し、便秘を予防・改善してくれます。大豆かりんとうとともに、よく噛んで、おいしくいただきました。

修学旅行団は、先ほど淡路島サービスエリアで、休憩時間をとり、帰路についています。
予定通りに、香川に向かって帰ってきているそうです。

最後の見学地、太秦映画村を楽しんでいます。
１枚目の写真は、忍者の修業をした子どもたちです。修業を終え、もらった刀を持って決めポーズをとっています。
グループ活動の時間です。みんなで楽しい思い出をたくさん作って帰ってきてください。

いよいよ2日目も後半に入りました。
金閣の見学です。実物の金閣は、写真で見るよりキラキラピカピカです。
たくさんの海外からの観光客の方もいるので、英語を使ったインタビューも進んでいることでしょう。

今日の給食のこんだて

米粉パン、牛乳、具だくさんスープ、じゃがいものミートソース焼き、海藻サラダ

カボチャや小松菜、キノコにベーコンなどたくさんの具材が入ったスープはおいしかったです。

今日の道徳では、「きらきらみずき」の資料を使って学習しました。
「自分のよさ」と尋ねられても、自分ではなかなか言い表せないものではないでしょうか。
２年生は、友だちや先生、お母さんから「自分のよさ」を伝えてもらってうれしくなったみずきさんの様子から、まわりの人からは一人ひとりのよさがよく見えるもので、それを教えてもらえるととてもうれしくなること、自分も友だちのよさを見つけて伝えることの大切さを学びました。
自分たちでも一緒に当番活動をする友だちのよさを見つけて伝え合う活動をしました。
友だちのよさを見つけ、自分のよさに気付き、互いに認め合える、そんな２年生になってほしいです。

６年生は、無事にホテルに到着しました。
みんなで円卓に座って、夕食も食べました。
この後、入浴と就寝です。
どんな思い出ができたでしょう。楽しみですね。

　図工の作品作りで、「伝言ボード」を作成しています。
　ボードを自分の思い通りの形にするために、小学校に入って初めての電動糸のこぎりを使いました。子どもたちは、音や振動に驚きながらも、ルールを守って、安全に使うことができました。
　残りはあと、ニスを塗るのみ。完成するのが楽しみです。

奈良公園といえば、やはり鹿とのふれあいを楽しみにしているのではないでしょうか。
鹿せんべいを買って、食べさせてあげる子もいるでしょう。
香川県にいたのでは、きっとふれあうことができない鹿との時間。楽しむことができたでしょうか。