社会科での歴史学習や国語での「ヒロシマのうた」の学習を通して、戦争と平和について考えました。
　並行して、戦争に関する本を読み、平和を願う思いを、カードに書きました。図書室のカウンター近くに、本とともに紹介カードを掲示しています。
　下級生の子どもたちも、紹介カードを読んだり、本を手にとり開いてみたりしていました。