2年生の国語科「名前を見てちょうだい」の授業風景です。児童たちは2つのグループに分かれ、自分が工夫した音読のポイントについて、「はなしのキャッチボール」をもとに話し合いました。自分の考えを伝えるだけでなく、友達の意見を聞き、その感想や自分の意見を述べることは、少し難しかったようですが、こうした活動を継続することで、協働的な学びへとつながっていきます。2年生の皆さん、これからも学びが深まるように、引き続き頑張っていきましょう。