３年生各クラスで「アルプスの少女ハイジ」の動画が流れていました。数学の授業なのにと思っていると、動画の中の「ハイジが乗っているブランコの長さを求める」という目標の授業でした。はて？動画の中のブランコの長さを、どうやって求めるのだろうと考えていると、振り子をもとに実験をして関数からブランコの長さを求めていました。数学は面白い、役に立つなぁと感じた時間でした。

　2学期になり、それぞれの夏休みの出来事・思いなどを題材に川柳を作っていました。

【　最優秀賞　】
○　「野球部の　声につられて　雨が止む」
○　「夢の中　宿題でてきて　うなされる」
○　「ひますぎて　新しい趣味　見つけたよ」

【　優秀賞　】
○　「夏休み　宿題終わらず　マジ絶望」
○　「避難せよ　母が爆発　する前に」
○　「来年は　行けるといいな　家族旅行」
○　「テレビ見て　終わらぬ宿題　終わる夏休み」
○　「あつい日の　犬は散歩で　歩かない」
○　「暑すぎて　アイス食べすぎて　寒すぎて」

　ほっとするものや思わず笑ってしまう微笑ましいもの、素直な気持ちを表現したものなど、数々の名作が教室・廊下に掲示されていました。

　９月１日、２学期が始まりました。感染拡大により、高校は夏休みの延長という中、２学期はどうなるのかと心配していましたが、９月１日、２学期のスタートができ、生徒たちの元気な挨拶、仲間との会話する姿・笑顔が多くみられました。感染対策を行いながらの生活は、まだまだ続きますが、なかまと学び生活できることの大切さ、感謝の気持ちを忘れす、頑張っていきましょう。

　階段アートとして、葛飾北斎　富岳三十六景「凱風快晴」を美術部で制作してくれました。