「モノコードの弦をはじいた時の音の大きさや音の高さと物体の振動との関係を調べ、振動のようすと音の大きさや音の高さのきまりを見つけることができる」を目標に学習しました。

　「人やものについて情報を加えて説明できる」を目標に学習しました。お互いに伝えあいながら練習したり、デジタル教科書を活用したりしていました。

　「平行四辺形の定義と性質を理解できる」を目標に学習しました。２本のテープの重なる四辺形について考え、平行四辺形の定義、へんや核の名称、記号を使った表し方を知り、平行四辺形の２組の対辺がそれぞれ等しいことの証明にチャレンジしてました。