「わが町　三野町　再発見！」として、フィールドワークを来週実施します。その事前学習として、今回もみなさんのＯＢである「丸岡さん」を講師として招き学習しました。知らなかったことがたくさんありました。三野津中ホームページに、「『良港？新田？』校歌の謎に迫る」として、昔、海を干拓して現在の町になったことを調べたことを掲載しています。＜学校情報＞＜教育活動＞＜ふるさと学習＞を一度、見てください。

　玄関で、三野津中生を見守っている「アマビエ」が、受験に向かう３年生の合格を祈っています。進路決定の３年生とともに、在校生・教職員一同、応援しています。

　１・２年生が、３年生へ感謝の気持ちを伝える「メッセージボート」を制作しました。
＜一部ですが紹介します＞
○１年間優しく接してくれてありがとうございました。３年生を見ていろんなことを学んだので、次は３年生みたいになれるようにしたいです。（１年）
○中学校に入って初めの頃に、自転車置き場の場所を教えてくれてありがとうございました。自分が先輩になったら、してあげたいです。（１年）
○体育祭で見たあの演技、とてもすごいと思いました。迫力満載で勇気をもらいました。ぼくも３年生になったら、下級生に勇気を与えれるような演技をしたいです。（１年）
○今まで約２年間、ありがとうございました。私が心に残っていることは、合唱コンクールの歌声です。全員が力を合わせて歌っているのが感じ取れました。これからの高校受験頑張ってください。応援しています。（２年）
○挨拶ボランティアで、朝からみんなが元気になるような挨拶をしてくれてありがとうございます。受験の時期に朝から大きな声で挨拶をしていたので、元気になれます。（２年）
○部活動では、先輩方のおかげで厳しい練習も乗り越えることができました。先輩方のように、たのもしい先輩になれるように頑張ります。先輩方も新しい目標に向かって頑張ってください。受験、応援します。（２年）
○僕が一番心に残ったのは、合唱コンクールです。最上級生として、１・２年生より、とても迫力がありました。３年生は、今、受験に向かって進んでいると思いますが、頑張ってください。（２年）

　２月２５日午後、本校３年生大下さんが声優を務めた「マイクロプラスチック・ストーリー〜ぼくらが作る２０５０年〜」を視聴しました。この映画は、ニューヨークブルックリンの５年生たちが世界的に大きなプラスチック汚染問題の根っこが何かを彼らの視点で問いただし、解決に向かって自分たちの地域からアクションを広げて行くまでの２年間を追った長編ドキュメンタリーです。
＜生徒の感想＞
○　私は、こういった問題について、ここまで深く考えたことはありませんでした。だから、知らなかった事実がたくさんあって、こんなに深刻化しているんだと考えさせられました。今回、映画にでていた「１５小学校」の生徒たちからは、言うだけじゃなく行動に移すということの大切さや難しさを学びました。どうすれば解決できるか、それぞれが考え、いろんな人にインタビューしたりしている姿は本当にすごいなと思い、私もできることはやってみようと思いました。今後の生活に生かしたいです。
○　私たちの行動を見直す大切な機会となりました。プラスチックを分別リサイクルするだけではいけない。そのもの自体を減らす、なくすことが世界を守る、環境を救うことになると改めて考える、知る事ができました。自分の行動が未来を守ることにつながることを心にとめ、少しでもプラスチックを減らせるように、エコバックを使ったり、プラスチック製品を使わないという小さなことでもいいからしていきたいです。

　清掃ボランティアとして、３年間過ごした学び舎の清掃に取り組みました。自主的に取り組む活動は、自分自身を成長させ、周りの人の心に響くものですね。ありがとう。

　卒業まで３０日となり、大切に取り組んできた「挨拶ボランティア」を、先輩から後輩への感謝の気持ちを込めて、各階で行いました。さすが、３年生です。成長したなあと実感、そして感謝です。

　「スポーツの楽しさや必要性を考え、スポーツの始まりと発展を知ることができる」を目標に学習しました。タブレットでそれぞれが調べ、クイズ形式でお互いに学習していました。何気なく見ているスポーツですが、調べてみると新しい発見ができますね。

　感染対策を行いながら、ふるさと三野町の河川清掃を行いました。感染対策のため、生活が制限され、部活動も行えない中、久しぶりに自然の中で、汗を流しました。

＜今日の献立＞
麦ごはん　牛乳　節分豆(せつぶんまめ)　いわしのかば焼き風　野菜のごまずあえ　すいとん汁

　今日２月３日は「節分」です。節分には、鬼が臭いを嫌がるいわしを、ひいらぎに刺)して家の門におき「鬼は外、福は内」と言って豆まきをします。最近では「恵方巻き」といって、巻きずしを切らずに無言で丸ごと食べますが、これはもともと関西地方に伝わる風習で、大阪の海苔屋さんが道頓堀で行った海苔の宣伝が始まりといわれています。恵方とはその年の神様がいらっしゃる方向で、今年は北北西です。巻きずしを食べるのは「福を巻き込む」からで、丸ごと食べるのは「縁を切らない」ように包丁を入れないためです。巻きずしのきゅうりを青鬼、にんじんや生姜を赤鬼に 見立て、“節分に鬼をやっつけよう”という意味もあります。食べる豆は、自分の年齢プラス１個と言われています。今まで生きてきた年、そして新たに始まった年、その数の豆を食べることで、病気などに負けないように、という願いが込められているのです。今日は、いわしと節分豆をつけています。みなさんの家では、どんな節分の行事をしますか？
　今日は、受験にむけて、中学３年生のみなさんには、学業成就の福豆をつけました。食べ物のパワーを自分の力にかえて、目標に向かってがんばってください。みんなで応援しています。

　「筝の音色や余韻の変化を味わうことができる」を目標に、学習しました。「さくら変奏曲」、日本の楽器の音色は素晴らしいですね。

☆　最優秀賞

「初詣　おみくじ引いて　大吉だ」
「冬休み　ふとんが僕を　離さない」
「いとこの家　二メートルの　オラフいた」

☆　優秀賞

　「お正月　寝て食べての　繰り返し」
　「友達に　会いたいなあと　クリスマス」
　「おおみそか　推しと一緒に　年明ける」
　「クリスマス　今年は来ない　サンタさん」
　「ふく袋　売っている人の　声高い」
　「お正月　こたつの中で　寝たっきり」

　目標「抵抗器に加える電圧を変化させたときの電流の大きさを調べ、結果をグラフにかくことができる」を目標に学習し、実験結果から、電圧と電流の関係性や、抵抗器の違いによるグラフの変化について考えていました。

　第１理科室・第２理科室、学習ルームにエアコンが設置されました。

○題材「自画像デッサンを描こう」
　「今の自分と向き合ったり、友だちとこれからの自分について考えたりして、どのような自分自身を表現したいかを考えよう。」を目標に３年生が学習しました。完成が楽しみです。

　１年生３クラスで、目標「身のまわりにあるものを円とみなして、その円を等分してできるおうぎ形に着目し、弧の長さや面積が中心角に比例することを理解する。」で学習しました。生活に活用できる数学、面白い内容でした。

　1年生の健やかな成長を見守ってくれるでしょうね。

　「張子の虎」は、そもそも中国の虎王崇拝が日本に伝わり、作り始められたとされており、虎はその昔より勇猛果敢な動物として知られ、また、親子の愛情はきわめて深く、「柔」と「剛」を持ち合わせた動物と言われています。そうした意味合いにちなんで、端午の節句（5月5日）や八朔（八月朔日の略で、旧暦の8月1日のこと）に子どもの健やかな成長を祈る気持ちから、縁起物として飾られています。今年も1年生が、香川県の伝統工芸品に指定されている「張子の虎を」制作しました。個性あふれる「張子の虎」が勢ぞろいです。

　続きです。

　2022年のスタートとして、始業式に生徒に話した内容です。

　新年あけましておめでとうございます。冬休みの17日間で、三野津中生の活躍として、３年生の嶋田さん（バレーボール）大下さん（映画吹替）、22名のオンライン交流が「四国新聞」掲載されました。