本日の４時間目。４年梅組さんは図工のお勉強です。今日は、版画の下絵を描いています。お気に入りの本の絵を木版画にするようです。
　まず、白い紙に下絵を描いて、その後でトレーシングペーパーを使って板に下絵をうつすという手順です。
　図工の作品作りは、わくわくしますね。特にスタートした時は。４梅の皆さんも集中して楽しそうに学習に取り組んでいます。

アサガオの絵に、初めて絵の具を使って色をぬりました。赤と青と紫でお花に色をぬりました。紫は、赤と青の絵の具を混ぜて作りました。片付けは、絵の具や水がこぼれないように気をつけながらできました。

　体育館の運動場側の壁が、泥で真っ黒になっていたのがずっと気になっていましたので、思い切って高圧洗浄機で壁の泥を洗い流しました。
　今日のお昼は、夏のように日差しが強く、多少ぬれても気にならないくらいでした。運動場側の壁は洗い終わりました。
　写真の左側は、洗う前、右は洗った後の状態です。

ドライカレー　牛乳
元気サラダ　りんご

本日はコメントの必要がない大人気メニューの日です。

　本日の２時間目。４年竹組さんは音楽の授業です。少し授業の開始が遅れましたが、さすがは４年生。すぐに、しっかりと集中して先生の話や指示を聞いています。
　今日の勉強は、「音楽の学習」です。といっても、算数や国語のように自分で問題をやっていくのではありません。例えば、秋の歌を思い出して書いています。みんなで曲を思い出しています。「赤とんぼ」、「もみじ」、「どんぐりころころ」、「うさぎ」、「十五夜さんのもちつき」、「まっ赤な秋」、「虫のこえ」など、時には、口ずさみながら思い出して学習に書いていきました。
　そして、「もみじ」の２部合唱です。２番の旋律はちょっと難しいですが、１番の旋律と重なった時の美しさを味わいながら聞いていました。子どもたちは歌った後で、学習の問題「歌詞から思い浮かんだ景色」を書いていきました。

　児童会役員さんの働きかけで、今年も「ドラえもん募金箱」がたくさん集まりました。
　本日（１０月２７日）の昼休み。児童会役員さんは校長室で三豊市共同募金委員会の方に集まった全ての募金箱（段ボール２箱分）をお渡ししました。
　本校の募金総額は、後日、児童会からお知らせするそうです。

　職員室には、各クラスのレターボックスがあります。配布物をこのボックスに入れておきますと、担任の先生や中には子どもたちがチェックしてくれて、各クラスで配布してくれるという仕組みになっています。
　これまでは（上の写真）プラスチックのケースを組み立てて作っていました。あまり重い物は入れることができませんでした。今回、木で枠を作り、その中にプラスチックのケースを再利用して引き出しのようにしています（下の写真）ので、多少の重さには耐えられるようになっています。どうしても枠の中に入らない場合は、一番上に置くこともできます。

ご飯　牛乳　コロコロチキン
にんじんサラダ　つるばら村のクリームシチュー
手作りゆずゼリー

　昨日から、お話給食（物語に出てくるメニューを再現するという特別企画）だったのをすっかり忘れてしまっていました。「なぜ梅干しづくしなんですか？」と昨日栄養教諭に聞いてみたところ、「今日からお話給食です。」と教えられ、あー。そうだった！となったわけです。
　今日は、『つるばら村のレストラン』に出てくる薪のストーブで作ったシチューです。ご飯とシチューの組み合わせは、案外いいものです。私は、ご飯とグラタンが一緒になったようなドリアが大好きです。いつか、給食に登場するかもしれません。一応、書いておきましょう。
　調理員さん。お話給食に加えて新メニューのコロコロチキンに手作りゆずゼリーまで出していただいて、今日は大変だったと思います。皆さん、深く感謝していただきましょう。

どんぐりでトトロを、黒豆でまっくろくろすけを作りました。台に色鉛筆で色を塗ったり模様をつけたりしました。できたトトロやまっくろくろすけを、台のどこに置こうかといろいろ考えました。かわいい作品ができました。

　２年松組さんは、担任の先生が今日からお休み（産休）です。寂しがっていないかなと心配して給食の準備を見に来ました。しかし、さすがは２年生。しっかり準備ができていました。また、代わりに担任をしている教頭先生、副担任の先生に加えて２人の先生が準備を見守っていました。
　２松の子どもたちに少し話を聞いてみたら「少し寂しいけど、また会えるから。」とか、「教頭先生は１年生の時も担任をしてくれたから大丈夫。」、「副担任の先生の授業が分かりやすい。」といった声が聞こえました。

麦ご飯　牛乳　鯖の梅肉焼き
れんこんの梅干し和え　
しめじと豆腐のみそ汁　早生みかん

　まずは、みそ汁のネギの色。鮮やかな緑色です。薬味を入れてから時間が経つと、どうしても変色してしまいます。今、ネギを入れました！という感じの仕上がりです。単独調理場プラス調理員さんのこだわりのおかげで実現できているのですね。
　そして、梅づくし。個人的には、このメニュー１０回連続でも大丈夫です。私も、私の家族（ネコ以外）も梅干し大好きです。
　そう言えば、昔、梅干しを主人公にした物語を書いたことがあります。もう、どこに行ったのか原稿のデータが存在しているのかどうか分かりません。そのうち、また、学校便りの裏に連載しますね。

　本日の１時間目。４年松組さんは算数の授業です。「縦200センチメートル、横４メートルの長方形の面積」を求めています。「ああでもない　こうでもない」と話し合いながら、とうとう、「単位が違う長方形の面積を求めよう。」という学習課題を子どもたちで作り、どうやって単位をそろえるかについて真剣に話し合っています。すばらしい勉強ぶりです。活気があって、全員がよく考え、集中しています。体育学習発表会が終わって、４松の皆さんは、お勉強に１００パーセントの力を発揮していますね。

10/24(日)資源回収（５・６分館）

10/25(月)振替休業日
　　　　 陸上特別練習9:00〜11:00（５・６年生のみ）

10/26(火)学級タイム（脳トレ）　アップタイム
　　　　 学び方がんばり週間〜29日
　　　　 陸上特別練習16:00〜17:30

10/27(水)学級タイム（フッ素洗口）　学級下校14:50

10/28(木)学級タイム　委員会活動

10/29(金)学級タイム　アップタイム
　　　　 陸上特別練習16:00〜17:30

10/30(土)県小学生選抜陸上大会（６年生　Pikaraスタジアム）

　６年生の競争遊戯は親子競技です。親子で抱き合って風船割りに挑戦してくれました。ラストは、５・６年生による「ソーラン節」で締めくくりました。その後、６年生によるサプライズ演技（涙・涙・涙）もありました。
　素晴らしい体育学習発表会をありがとうございました。

　まずは、色別対抗リレーの５年生、６年生。続いて、５年生の競争遊戯の様子です。

　３年生のダンスの後、４年生のダンスが行われました。

　３、４年生の部は、色別玉入れ、色別対抗リレーがありました。

　１・２年生の体育学習発表会の様子です。玉入れ、折り返しリレー、そして、１・２年生全員によるダンスです。

　詫間小学校の皆さん、おはようございます。
　昨夜は、雨が降り「明日は大丈夫かな？」と心配した人も多かったのではないでしょうか。しかし、今日は、晴れ。運動場の状態も最高です。昨日の雨で、ちょうど運動場に散水した状態になり、砂ぼこりがおさえられそうです。

　さあ、張り切って登校してくださいね。保護者の皆様、お天気もいいので、できるだけ徒歩か二輪車でご参観ください。お待ちしております。

全粒粉パン　牛乳　手作りハンバーグ
キャベツとパセリのサラダ　
コンソメスープ　りんご

　本日のメニューを見て「手作りハンバーグは大変でしょう。無理して手作りにしなくてもいいのでは？」と栄養教諭に話したところ「いや、調理員のこだわりですから。頑張ると言っていました。」との返答。失礼いたしました。
　そして、一口食べて「うまい！」と思いました。このハンバーグ、お店で出したら行列ができるのではと思ったほどです。もちろん、おいしいのは、今日のハンバーグに限ったことではありませんが。柔らかくてジューシーで、肉々しい（こんな言葉があるかどうかは知りませんが…）。本校の調理員さんたちの魂のこもったこだわりの料理を、毎日いただいている幸せに感謝します。

　全く勝手な空想ですが、（私が）退職したら、うちの調理員さんを引き抜いて「詫間小学校給食食堂」をオープンしたらどうでしょう？きっと、詫間小学校の卒業生で毎日、満員御礼状態になるかも…。ドライカレー、イカのさらさ揚げ、肉もっそ、手作りハンバーグ…人気メニューは、数え切れない程ありますから。そんなことを考えながら、今日もおいしい給食をいただきました。勝手に想像してしまってすいませんでした。