１０月１９日（水）、３年１組は理科の時間です。鏡を使った実験を中庭でしていました。鏡ではね返した日光があたったところの温度が、どうなるのかを調べました。最後に、みんなの鏡を使ってはね返した日光を重ねてみました。かなり温度が上がりましたよ。

　１０月１８日（火）、図工の時間です。どの子の作品も、とてもカラフルで楽しいものになっています。クレヨンで仕上げの絵を描きいれているところです。

　１０月１７日（月）、彫刻刀での彫が終わり、順番にインクを付けて刷っているところです。インクをローラーで付け、刷り紙を協力し合って慎重にのせている表情は、とても真剣でした。

　１０月１７日（月）、「閉じ込めた空気はおされるとどうなるのか」について、空気でっぽうで実際に体験しながら考えていました。的にあてるというお楽しみも取り入れながら、手の感触や音などを確認していました。

　１０月１７日（月）、パラリンピックの正式種目であるボッチャを体験してみています。手作りのボールを使っての体験でしたが、おもしろさを味わうことができたようです。

　１０月１４日（金）、天候に恵まれ、いよいよ稲刈りです。お世話くださっている方に刈り方や束ね方を教わり、活動開始です。刈り取って、束ねて、立ててくださったはでにかけてと大変な作業でしたが、お世話くださっている方や、上小ふるさとの会の方、PTA役員の方、保護者の方、たくさんの方と一緒に、５年生はやりおえることができました。ご協力、ありがとうございました。

　１０月１４日（金）、音楽の時間、リコーダーの優しい音色が響いてきたので、音楽室におじゃましました。今日は、「もののけ姫」の１、２フレーズを練習していました。しばらくしてみんなで合わせてみると、なつかしい旋律が聞こえてきました。

　２年生が１年生を招待して楽しく遊んでもらおうと作ってきたおもちゃが出来上がってきています。色を塗ったり、飾りを付けたり、改良したりと仕上げにはりきっています。遊んでみて、「１年生、できるかな。」と話し合っているグループもありました。授業の最後に、先生が問いかけると、どのグループももう少し時間が欲しい答え、あと１時間仕上げをがんばることになりました。

　１０月１３日（木）、２年生が詩の朗読をリモートで発表しました。国語の時間に学習した「いろんなおとのあめ」と「空にぐうんと手をのばせ」の２つの詩を、グループごとに分担したり、身振りを付けたりして朗読した後、自分たちで考えた詩を全校生に伝えました。声を合わせての発表は素晴らしかったです。

　１０月１２日（水）、図工の時間、版を刷りました。今日で２回目です。版の置き方を工夫しようとめあてで、出来上がりをイメージしながら取り組みました。インクをのばすところから出来上がりまで、友達と協力し合いながら、細かな作業をどんどん進めている姿は、さすがでした。

　１０月１２日（水）、家庭科で緑茶を入れました。ガスの元栓の開け方や火のつけ方など、家庭科室の使い方も練習しながらの実習でした。茶葉を適量入れたり、湯呑を温めたり、お茶を入れたりをちょっと緊張しながらも、順序良くできていました。

　１０月１２日（水）、６年生は、版画作品を制作しています。今日は、版づくりです。彫刻刀で集中してほりすすめています。

　１年生が年長さんと一緒に収穫したサツマイモの中には、とっても大きなものがたくさんありました。そこで、中でも大きいものを３個選び、一番重いのはどれかをあててもらうことにしました。玄関を入った掲示板のところにあります。当てられるでしょうか。挑戦してください。

　１０月１１日（火）、１年生が年長さんと一緒にいもほりをしました。５月１６日に、農業委員などの方々とつるさしをしてから５か月、ぐんぐん伸びていたいものつるを農業委員の方々が、いもが掘りやすいようにきれいにのけてくださっていました。年長さんとペアになって掘りますが、かなりの大きさのいもが多く、なかなか掘り出せません。それでも、協力してどんどん収穫していき、キャリー１２箱がいっぱいになりました。まさに、「実りの秋」を満喫できました。

　１０月１１日（火）、朝の時間に保健委員会の人たちが、楽しい劇をリモートで発表してくれました。題して「めめ太郎」。１０月１０日だった「目の愛護デー」にちなんだ劇です。ブルーベリーから生まれためめ太郎が、テレビを見るときの距離や目にいい食べ物、姿勢のコツを教わりながら仲間を増やしていき、最後にオニも出てきました。姿勢のコツ「グーピタピン」の座り方を全校生にも呼びかけ、オニに勝つという楽しい劇でした。

　２年生は版画の版を作っていました。仕方がしっかりと分かっていてどんどん制作を進めていました。３年２組は、「ふしぎなのりもの」の続きです。背景を絵の具で塗っていました。４年１組は、「ステンシル」です。カッターを使っているのでさらに集中しています。

　習字の時間です。３年１組では「人」を、５年２組では「成長」を書いています。３年１組は、清書にとりかかっていました。５年２組は、初めての時間で、まずは、お手本をなぞって感覚をつかんでいるところです。

　「問題を解決するために話し合おう」という内容の学習をしていました。写真は、「外遊びの人を増やす」などの問題に対しての取り組みを、付箋に書いてまとめたものを元に、グループで振り返っているところです。

　算数の時間、そろばんについて学んでいました。復習をした後、小数の数を入れたり、計算をしたりをそろばんを使ってしていました。

　マイズムの先生とタブレットを使っての学習に６年生と、１年生が取り組みました。６年生はタブレットに入っているデジタル教科書についてです。１年生は、１組も２組も、電源の入れ方などの基本の操作の後、お絵かきを楽しんでいました。