本日の２時間目。４年松組さんは、国語の授業です。今日は、「タブレットを使ってのテスト」のモニターテストをしています。全員が、イヤホンをして、タブレットで問題を解いています。今日は、モニターテストで、４年生が国語と算数の問題に取り組んでいます。このテスト結果は、「テストのテスト」みたいなものですから、もちろん成績には入りません。４年生の復習をしているようなものです。
　ドリルなどは、既にタブレットで取り組んでいますが、今回は、「学力テスト」の場合のモニターテストです。今後、数年先には、このような風景が普通に見ることになるのでしょうか？４年生にとっては、文章で答える問題は、手書きの方が楽という子どもたちも多いみたいです。
　４松さんの「授業風景」も、今回が今年度の最終です。もうすぐ５年生ですね。

１時間目に縄跳び大会を行いました。種目は、あや跳び・交差跳び・二重跳び・２分間跳びでした。みんな精一杯自分の実力を出していました。
頑張る姿、とっても素敵でした。

　４年梅組教室に掲示している図工の作品の続きです。

　４年梅組教室に掲示している図工の作品です。授業参観の時に見逃してしまったという保護者の皆様。ぜひご覧ください。午後には、「写真集」にも掲載してアップします。こちらの方が画像は鮮明です。名前は伏せていますので、どの作品なのかは、お子様にお聞きください。
　なお、階段の踊り場に掲示している作品については、先日、既にアップしておりますのでご確認ください。

　なわとび大会をしました。２分間跳び、綾跳び、交差とび、二重跳びの４種目です。学年目標を達成するために練習してきた成果を発揮して、みんな頑張りました。
　参加や応援の態度にも、「もうすぐ３年生」になる２年生の２月らしさがありました。

〇麦ご飯　〇牛乳　〇鯖の竜田揚げ
〇ほうれん草のおひたし　〇すいとん汁

　昔の給食では「クジラ肉の竜田揚げ」が当時の子どもたちの大人気メニューでした。今は、クジラ肉はめったに食べることができませんので、「鯖」で昔の給食メニュー「竜田揚げ」を再現してくださっているのです。涙ぐましいくらいの栄養教諭と調理員の努力と熱意によって、このメニューが詫間小学校の給食に出てきているわけです。
　さて、「すいとん」ですが、私が大学生の時に住んでいた山梨県には「ほうとう」という「すいとん」によく似た有名な郷土料理があります。よく似ているのですが、違いがあります。「すいとん」の方は、練った小麦粉を入れる、味噌味だけとは限らないので、今日のようにすまし汁系の場合も多いというのに対して、「ほうとう」の方は、麺を入れる、味噌味に限るという違いがあります。私は、どちらも好きですが、私の家では「だんご汁」と呼んでいた「すいとん」の方が好きかもしれません。麺の方は、さぬきうどんがある香川ですので…。山梨で住んでいた頃に、ほうとうを食べまくったかと言うと、実は１回しか食べたことがありません。結構、高価なのです。安くても１人前1,000円くらい、高ければ2,000円以上はします。ほうとう専門店では、具材も豪華ですが、一つずつ鍋で作るので高くなるのでしょうね。香川風に言えば、「味噌味のしっぽくうどん」、「具だくさんのみそ汁にうどんを入れたもの」といったところです。

　本日の２時間目。３年梅組さんは、社会科の授業です。今日は、「市のようす」などの単元のテストです。テストが配られる前に、少しだけ復習の時間があり、みんな真剣にノートなどを見返して復習していました。
　テストが始まると、シーンとして、一生懸命、問題に取り組んでいました。３年梅組さんの「授業風景」も今回が今年度の最終回です。次に取材に来る時は、上学年の仲間入り、４年生になっていますね。

　今年度、最終の「ボランティアの方による読み聞かせ会」がありました。朝の活動の時間、４〜６年生の各クラスに、読み聞かせボランティアの方が来てくださり、絵本や紙芝居、英語の本などの読み聞かせをしてくださいました。
　コロナ禍で、しばらくできていなかった「読み聞かせ会」が今年度は再開できました。ボランティアの皆様。１年間、本当にありがとうございました。来年度も、よろしくお願いいたします。

　朝の学級タイムに読み聞かせボランティアの方に来ていただきました。
4年松組は「地獄のそうべえ」4年竹組は「なぞなぞ」4年梅組は「かちかち山」です。みんな真剣に聞いています。朝の時間に読み聞かせをしていただいたおかげで、憂鬱な雨の日も気持ちよくスタートできそうです。読み聞かせボランティアのみなさん、ありがとうございました。

朝の時間に、読み聞かせがありました。６年松組では、『形」に関する英語の絵本を読んでいただきました。英語のため難しい表現もありましたが、最後までしっかり聞くことができました。

　４年竹組教室に掲示している図工の作品の続きです。

　４年竹組教室に掲示している図工の作品です。授業参観の時に見逃してしまったという保護者の皆様。ぜひご覧ください。午後には、「写真集」にも掲載してアップします。こちらの方が画像は鮮明です。名前は伏せていますので、どの作品なのかは、お子様にお聞きください。
　なお、階段の踊り場に掲示している作品については、先日、既にアップしておりますのでご確認ください。

　職員室には、「欠席黒板（ホワイトボード）」があります。毎朝、各クラスの係の子どもたちが、その日の欠席状況を書きに来てくれます。その黒板（ホワイトボード）ですが、線が切れていて書きにくかったので、専用のテープを購入して、線を引き直しました。ついでに消えかかっていた文字も修正しました。（上…ビフォー　下…アフター）
　なお、写真にはありませんが、この対面にある教員用の連絡黒板（ホワイトボード）のラインも引き直しています。

〇さつま　〇牛乳　〇ブロッコリーのごま和え
〇大根のみそ汁　〇バナナ

　昨日のブログで、「昭和の時代は、ほとんどがパンの日でご飯の日はめったに無かった。係の名前も、ご飯係ではなくパン係だった。」と書きました。以前のこのブログでも紹介しましたが、昔は、月に１回、家からお米を１合、ナイロン袋に入れて学校に持っていったのでした。そのお米で月に数回、ご飯の日があったのです。ほとんどがパンの日なのに、なぜか「みそ汁」は頻繁に登場していました。パンにみそ汁です。今考えると不思議ですが、当時は何とも思いませんでした。
　さて、特筆するのはバナナです。バナナは昭和30〜40年代は超高級品でした。バナナキロあたりの値段は、昭和41年（地方公務員の平均月収６〜７万円の時代）と令和４年（２年前）がほぼ同じなのですよ。今の感覚で言えばバナナ１本1,000〜2,000円といったところでしょうか？ですから、私が幼稚園に入る前にバナナを食べたことは無かったと思います。ところが、世の中の物価はどんどん上昇していくのに、昭和30年代後半にバナナの輸入自由化になってから、バナナの値段はどんどん、どんどんと下がり続けました。ということで、私が小学生だった昭和50年頃には、バナナは、すっかり庶民的な果物となっていたのです。それで、給食にもよく出てきました。本当によく出てきました。おしゃれな食べ方（バナナの皮を上半分だけむいて、先割れスプーンで小さな円柱に切って食べる）も、私の教室では流行しました。そして、バナナが出た日（必ず半分だった）には、「バナナを半分しか食べられないの。かわいそうね、さっちゃん→クラスの〇〇ちゃんに替えて」とみんなで歌って、先生に「静かにしなさい！」と、叱られたものです。
　昔は、ご飯の給食がほとんど無かったので「さつま」のような手間のかかる郷土料理のご飯は出たことがありませんでした。懐かしさと、今の幸せを両方感じています。

　班ごとに話し合い、来週の6年生を送る会の準備をしています。6年生が来てくれるのは5分ずつですが、短い時間でも楽しんでもらえるようにと工夫して、ゲームのルールを工夫したり司会の台詞を考えたり協力して活動ができています。

　1時間目に体育館でなわとび大会を行いました。あやとび・交差とび・二重とびの3種目を競いました。集中して一生懸命とび、記録を伸ばすことができました。これからもチャレンジを続けてほしいと思います。

　本日の１時間目。３年竹組さんは、国語の授業です。３竹さんの授業風景も今年度、今日が最終です。教室に入ると、全員がタブレットを出して検索をしています。「外国のことを調べて紹介する」というお勉強ですね。中国、イタリア、イギリス、韓国など、グループで決めた国についてインターネットや本を使って調べています。国旗とか、動物とか、建物とか服装とか…。
　４月に一緒に国語のお勉強をしてから約１年。立派な３年生、いや、もうすぐ４年生に成長しましたね。

　４年松組教室に掲示している図工の作品の続きです。　

　４年松組に掲示している図工の作品です。授業参観日に見逃してしまったという保護者の皆様、ゆっくりとご覧ください。名前は伏せていますので、どの作品なのかは、お子様にお聞きください。なお、階段の踊り場に掲示している作品については、既にアップしております。

　２月の「あいさつ運動」で完成した掲示物が、児童玄関に貼られています。これまで、「あいさつ」を、率先してがんばってくれた６年生への感謝の気持ちが込められた素敵な掲示物です。１回のあいさつで、小さなシールを１枚もらい、それを貼っていき完成させた２月のあいさつ運動の成果物です。