本日の２時間目。３年竹組さんは、体育の授業です。今日は雨が降っていますが、体育館での体育なので問題ありません。
　まずは、ペアになってドッジボールを使ってキャッチボールです。ワンバウンドやノーバウンド、何と背面キャッチにも挑戦しています。難しい技だと思いますが、成功しているペアも見られます。次は、全員で体育館の全面を使って「だるまさんが転んだ」をしています。止まったら必ずポーズをとるというルールで、とても楽しそうです。

　４年松組に掲示している図工の作品の続きです。

　４年松組に掲示している図工の作品です。授業参観で見逃してしまったという保護者の皆様、ゆっくりとご覧ください。どの作品なのかは、お子様にお聞きください。なお、階段の踊り場に掲示している作品については、先日、既にアップしております。

　４月２６日(金)に初めて、調理実習をしました。５年生の最初は、お湯を沸かしてお茶の入れる実習です。「自分たちで入れたお茶はおいしい。」という子もいれば、「茶葉を入れすぎて濃かった。」という子もいました。
　初めての調理実習でしたが、班で協力して上手にお茶を入れることができました。「おうちでも家族にお茶を入れたよ。」いう声を聞くのが楽しみです。

　３連休最終日。運動場では、陸上特別練習が行われています。25人くらいの５、６年生が練習に参加しています。５月12日に行われる近県陸上カーニバルのための練習です。今日は、曇り空。午後からは雨の予報です。今は、陸上練習には、暑くもなく寒くもなくちょうどいいコンディションです。子どもたちは、真剣に練習に取り組んでいます。

　桜が散って、少し淋しいなあと思っていたのもつかの間。ツツジやマーガレットなど、校庭は色鮮やかな花々が咲いています。連休中に、ちょっと校庭をのぞいてみませんか？

　階段の踊り場に掲示している４年生の図工の作品です。参観で見逃してしまったという保護者の皆様、ゆっくりとご覧ください。どの作品なのかは、お子様にお聞きください。なお、教室に掲示している作品については、後日、アップいたします。

※　１年→２年ときたので、次は３年生かと思っていた皆様。とばして４年生になってしまいました。大変申し訳ありません。３年生の今回の作品は、ネットにアップしにくい作品（商品のパッケージ等を使っているから）ですので、次の作品を紹介させていただきます。

全校生が待っている体育館に、１列で入場しました。その後、６年生以外は教室に戻り、３つのゲームを６年生と一緒に楽しみました。じゃんけん列車、猛獣狩り、王様じゃんけんです。どのゲームもとても楽しく参加しました。最後に１年生からも、お礼の言葉を言うと、６年生から、温かい拍手が送られました。教室に帰って、またしたい、楽しかった、おしかったもう少しで、じゃんけんチャンピオンだったなど、笑顔いっぱいでした。

　給食の牛乳パック入れを新しくしました。これまでの物より頑丈で袋を取り出しやすく工夫したつもりですが、どうでしょうか？少しドキドキします。

〇モチモチ食感の「米粉パン」。米粉パンバーガーとか人気沸騰しそうですが…。
〇この季節になると冷たさがおいしい「牛乳」。本校の給食の牛乳も昨年度から紙パックになりました。今後は、ビンの牛乳がどんどん姿を消すそうですが…。
〇とにかく柔らかくてジューシーな「手作りハンバーグ」。この柔らかさの秘訣は、調理器具にあるそうですが…。
〇子どもたちに大人気の「元気サラダ」。１年生は、まだ習っていない『サラダで　げんき』という国語の教科書に載っているお話からできたサラダ。アフリカぞうは、本校の調理場に来てくれたのでしょうか？それとも…。
〇野菜たっぷり、素材の味が効いている「コンソメスープ」。柔らかいのに角がある（エッジがある）じゃがいもがプロフェッショナルの証だとか…。
〇少し初夏を先取りしたような味のする『ミニトマト』。もう少し先になると、家の畑でも売るほどできると思いますが…。

　本日の３時間目。３年松組さんは算数の授業です。今日は、「答えが九九にないわり算」のお勉強です。例えば、60÷３とか69÷３とかの計算です。３年松組の教室に入ったとたん、とても心地よい空気を感じました。全員がリラックスして、つぶやきも多いのですが、決して騒がしくなく、とても集中しています。書く時は、全員がしっかりとノートに書いています。ですから、とても心地よい空気を感じたのです。いいクラスになっていますね。

　２年竹組教室に掲示している図工の作品の続きです。

　２年竹組教室に掲示している図工の作品です。授業参観で見逃してしまったという保護者の皆様、ゆっくりご覧ください。どの作品なのかは、お子様にお聞きください。なお、階段の踊り場に掲示している作品については、先日、既にアップしております。

　楽しいゲームが終わり、１年生が全員でお礼の言葉を上手に言いました。１年生と６年生との交流は、昨年度の夏、小学校のプールでの交流から始まっています。１年生の皆さん、笑顔いっぱいで楽しんでいました。素敵な会を企画・運営してくれた６年生の皆さん、ありがとうございました。
　最後は、６年生が手拍子で見送る中を、ニコニコ笑顔の１年生が退場していきました。

　ゲームの最後は、「王様じゃんけん」です。１列目、２列目とじゃんけんで勝ち進むと、最後は王様とじゃんけんです。

　ゲームの２つ目は、「猛獣狩りに行こう」です。例えば、「キリン」だったら３文字なので３人組を作るといったゲームです。

　１年生と６年生がゲームを楽しみました。まずは、「じゃんけん列車」です。

　朝の活動は、全校児童が体育館に集まって「１年生を迎える会」をしています。１年生の入場を、２〜６年生が、音楽に合わせて手拍子で迎えます。その後、児童会役員の言葉があり、ここで２〜５年生は終了となりました。１年生と６年生は、１時間目、６年生が考えた楽しいゲームをします。

　社会科の学習で詫間町の勉強をしに、探検に出かけました。写真を撮りながら、どのような建物があるか調べました。

〇赤飯　〇牛乳　鰆の照り焼き
〇キャベツのごま和え　〇もずくのみそ汁
〇お祝いいちごゼリー

　今日は、「お祝いメニュー」です。１年生は入学、２年生以上は進級のお祝いです。お祝いといえば「赤飯」。昔は、お誕生日とか入学とかのお祝い事の度に、赤飯を炊いたものですが、最近は、「赤飯はお祝い事に関係なく食べている。」とか「お祝い事があっても赤飯は食べない。」とか「赤飯は、レンジでチンする。」とかというご家庭も多くなったのではないでしょうか。そういう我が家も、この頃、めったに赤飯を炊くということが無くなりました。昔は、蒸し器で赤飯を炊いていたので、４時間くらいはかかりました。ですから、子どもの頃の赤飯のイメージは、おいしいというより「ありがたい食べ物」というイメージだったと思います。今では、炊飯器で簡単に赤飯を炊くことができますので、ずいぶん手軽に料理できるようになりました。それでも、わが家は、めったに赤飯を炊くことが無くなりました。
　我が家のような家庭が多くなっていくと、「お祝い事＝赤飯」ということすら忘れられてしまうかもしれません。学校給食は、日本の食の伝統文化を伝える大切な役割を果たしているのだなあ、と思いながら、もずくのみそ汁の薬味のねぎが美しい緑色なのに感動しながら、赤飯→みそ汁→和え物→赤飯→みそ汁→鰆…と、幼い頃に徹底的にしつけられた「三角食べ」をしています。