４年竹組に掲示している図工の作品です。授業参観で見逃してしまったという保護者の皆様、ゆっくりとご覧ください。どの作品なのかは、お子様にお聞きください。なお、階段の踊り場に掲示している作品については、先日、既にアップしております。

　本日、お子様（長子）を通じてお配りした「学校便り　第３号」を、ホームページにもアップしましたのでご覧ください。

　体育館のステージに上がるための移動式の階段は、かなり重くて、キャスターも付いていないため、最低でも４人で運ばなければいけませんでした。何とか、一人で移動させることはできないものかと思っていました。今日、片側ずつ持ち上げてキャスターを差し込むように工夫しました。実験した結果、一人でも十分運ぶことがでいるようになりました。

　東館２階の通級教室前の窓の手すりが、ずいぶん前から、かなりぐらついていました。テープで止めていました。
　今日、思い切って手すりを全部外して取り付け直しました。もう、ぐらつきはありません。最近のメインテナンスの中では、今回は、完璧に近いくらいの修理ができました。

　3年生になり、書写の授業も3回目。準備や片付けもずいぶん早くなりました。
今は、「一」という字を書いています。簡単に見えますが始筆終筆にや文字のバランスに気をつけて書くのはなかなか難しいです。集中して一生懸命頑張ることができました。

　班で仕事を分担し、町探検に出かけました。学校の周りにあるものを見つけて地図に書いたり写真に撮ったりと協力していろいろな発見ができていました。学校に帰ってきて地図のメモや写真を見ながら振り返り、町の様子を白地図に書き込むことができました。

〇麦ご飯　〇牛乳　〇鮭のレモンじょうゆ
〇肉じゃが　〇レタスのおひたし　〇なつみ

　「鮭」と言えば塩が効いている強いインパクトのイメージがありますが、本校の給食の鮭は、薄味で柔らかいおいしさです。まだ、「レタスのおひたしの方」が濃い味付けのように感じるくらいです。おひたしも薄味ですが…。「肉じゃが」も甘くないのに結構な甘さを感じるのです。香川の方言で言えば「むつごくない」という表現がぴったりで、おいしさイコール味の濃さではないことが再認識されます。
　

　本日の２時間目。３年竹組さんは、体育の授業です。今日は雨が降っていますが、体育館での体育なので問題ありません。
　まずは、ペアになってドッジボールを使ってキャッチボールです。ワンバウンドやノーバウンド、何と背面キャッチにも挑戦しています。難しい技だと思いますが、成功しているペアも見られます。次は、全員で体育館の全面を使って「だるまさんが転んだ」をしています。止まったら必ずポーズをとるというルールで、とても楽しそうです。

　４年松組に掲示している図工の作品の続きです。

　４年松組に掲示している図工の作品です。授業参観で見逃してしまったという保護者の皆様、ゆっくりとご覧ください。どの作品なのかは、お子様にお聞きください。なお、階段の踊り場に掲示している作品については、先日、既にアップしております。

　４月２６日(金)に初めて、調理実習をしました。５年生の最初は、お湯を沸かしてお茶の入れる実習です。「自分たちで入れたお茶はおいしい。」という子もいれば、「茶葉を入れすぎて濃かった。」という子もいました。
　初めての調理実習でしたが、班で協力して上手にお茶を入れることができました。「おうちでも家族にお茶を入れたよ。」いう声を聞くのが楽しみです。

　３連休最終日。運動場では、陸上特別練習が行われています。25人くらいの５、６年生が練習に参加しています。５月12日に行われる近県陸上カーニバルのための練習です。今日は、曇り空。午後からは雨の予報です。今は、陸上練習には、暑くもなく寒くもなくちょうどいいコンディションです。子どもたちは、真剣に練習に取り組んでいます。

　桜が散って、少し淋しいなあと思っていたのもつかの間。ツツジやマーガレットなど、校庭は色鮮やかな花々が咲いています。連休中に、ちょっと校庭をのぞいてみませんか？

　階段の踊り場に掲示している４年生の図工の作品です。参観で見逃してしまったという保護者の皆様、ゆっくりとご覧ください。どの作品なのかは、お子様にお聞きください。なお、教室に掲示している作品については、後日、アップいたします。

※　１年→２年ときたので、次は３年生かと思っていた皆様。とばして４年生になってしまいました。大変申し訳ありません。３年生の今回の作品は、ネットにアップしにくい作品（商品のパッケージ等を使っているから）ですので、次の作品を紹介させていただきます。

全校生が待っている体育館に、１列で入場しました。その後、６年生以外は教室に戻り、３つのゲームを６年生と一緒に楽しみました。じゃんけん列車、猛獣狩り、王様じゃんけんです。どのゲームもとても楽しく参加しました。最後に１年生からも、お礼の言葉を言うと、６年生から、温かい拍手が送られました。教室に帰って、またしたい、楽しかった、おしかったもう少しで、じゃんけんチャンピオンだったなど、笑顔いっぱいでした。

　給食の牛乳パック入れを新しくしました。これまでの物より頑丈で袋を取り出しやすく工夫したつもりですが、どうでしょうか？少しドキドキします。

〇モチモチ食感の「米粉パン」。米粉パンバーガーとか人気沸騰しそうですが…。
〇この季節になると冷たさがおいしい「牛乳」。本校の給食の牛乳も昨年度から紙パックになりました。今後は、ビンの牛乳がどんどん姿を消すそうですが…。
〇とにかく柔らかくてジューシーな「手作りハンバーグ」。この柔らかさの秘訣は、調理器具にあるそうですが…。
〇子どもたちに大人気の「元気サラダ」。１年生は、まだ習っていない『サラダで　げんき』という国語の教科書に載っているお話からできたサラダ。アフリカぞうは、本校の調理場に来てくれたのでしょうか？それとも…。
〇野菜たっぷり、素材の味が効いている「コンソメスープ」。柔らかいのに角がある（エッジがある）じゃがいもがプロフェッショナルの証だとか…。
〇少し初夏を先取りしたような味のする『ミニトマト』。もう少し先になると、家の畑でも売るほどできると思いますが…。

　本日の３時間目。３年松組さんは算数の授業です。今日は、「答えが九九にないわり算」のお勉強です。例えば、60÷３とか69÷３とかの計算です。３年松組の教室に入ったとたん、とても心地よい空気を感じました。全員がリラックスして、つぶやきも多いのですが、決して騒がしくなく、とても集中しています。書く時は、全員がしっかりとノートに書いています。ですから、とても心地よい空気を感じたのです。いいクラスになっていますね。

　２年竹組教室に掲示している図工の作品の続きです。

　２年竹組教室に掲示している図工の作品です。授業参観で見逃してしまったという保護者の皆様、ゆっくりご覧ください。どの作品なのかは、お子様にお聞きください。なお、階段の踊り場に掲示している作品については、先日、既にアップしております。