学校メインテナンスといっても、今回は、私（校長）がしたのではありません。プロの方々にお願いし、運動場の南側の生垣と、正門周辺の木、芝生広場の木の剪定をしていただいています。さすがは、プロの方々です。あっという間に、とても美しくなりました。作業の様子を時々のぞき見して、勉強させていただきました。「あんな道具を使うのか、あの木は、あの辺を切り込むんだな。」と…。

〇麦ご飯　〇牛乳　〇鯖のゆうあん焼き
〇大根の雪花　〇三食和え　〇早生みかん

　給食のご飯は、固過ぎず、柔らか過ぎず、いつもちょうどいいです。米の新しさや古さによっても、米の品種によっても、もしかしたら水の温度や米を研いでから炊き上げるまでの時間や、火力によっても変わってくると思います。昔は、かまどでご飯を炊いていたのですから、ご飯を炊くだけでも本当に大変で、熟練した技が必要だったのでしょう。最近は、家庭では、コンピュータ制御の炊飯器が自動的に調整してくれるので、あまり考えなくてもいつも同じようなご飯を食べることができますが、給食調理場では、そうはいかないので大変じゃないのかなと想像します。きっと、熟練の技があるのでしょうね。

　本日の４時間目。４年梅組さんは算数の授業です。４梅の子どもたちは、よく発表ができます。そして、とても明るいです。今日は、元気いっぱい（算数の時間に元気いっぱいというのも少し変ですが…）「面積」のお勉強です。
　１平方センチメートル、１平方メートル、１ａ、１ha、１平方キロメートルの関係を考えています。「１キロメートルは1000メートルなので1000×1000で、１に０が６つか。１平方キロメートルは、100万平方メートルだ。」と見事に答えを導いていました。

２年生は、育てたい虫のことをしっかり調べ、１週間、学校で飼育しました。
勉強したことを使って、一人ひとり、虫の図鑑やポスターを作成しました。

その図鑑やポスターを使って、２年生全員で虫の発表会をしました。
自分で調べたことを自信を持って発表する姿に逞しさを感じました！

１年生にもぜひ紹介してもらいたいと要望があり、１年生にも発表しました。
１年生にも喜んでもらい、大満足です！
一生懸命、お勉強して良かったです！

　２年生が作った虫の図鑑やポスターを見せながら、説明をしてもらいました。ひとりひとりが、えさや育て方、すみかなどについて、絵や言葉でわかりやすく書いて作っていました。虫のことについて、いろいろわかってうれしかったと笑顔の１年生でした。

　昨日、３年生は、校外学習でフラワーパーク浦島に行ってきました。マーガレットの苗をたくさん植えました。元気に大きく育ってほしいと思いを込めて、活動に取り組みました。

　花植えが終わった頃に、雨が強くなり始めたので、予定を大幅に短縮して学校に帰ってきました。運よく、ほとんど濡れずにすみました。３年生の皆さん、お疲れさまでした。
　NHKとケーブルテレビが取材に来られていました。NHKは、今日の「ゆう６かがわ」で放送されるそうです。

　瀬戸内海の美しい景色をバックに、３年生の子どもたちは、マーガレットの苗を次から次へと植えていきました。「みさきクラブ」（フラワーパークのお花のお世話をしてくださっている方々）の皆様のご指導とお手伝いで、あっという間に、花植えは終了しました。

　３年生は、バスに乗ってフラワーパークに行き、マーガレットの花植え体験をしました。バスから降りた時に雨が降り始めたので心配していましたが、花植え体験をしている間は、雨は降りませんでした。「子どもたちが一生懸命植えてくれたので助かります。」と、花植え体験のお世話をしてくださった皆様にも感謝されました。

〇麦ご飯　〇牛乳　〇麻婆豆腐
〇バンサンスウ　〇さつまいものかりんとう

　今日は、中華料理のメニューですが、ちょっと和風というか食べやすい「麻婆豆腐」です。中華料理は苦手という方や小さな子どもにも、おいしく食べてもらえるような工夫がしてありますね。「さつまいものかりんとう」は、なかなかのボリュームがあり、満腹になりました。

　本日、お子様（長子）を通じてお配りしました「学校便り第１２号」をホームページにもアップしましたのでご覧ください。なお、第４回昼休み芸能・自慢大会のプログラムについては、紙媒体のみ掲載で、ホームページには掲載しておりません。

　本日の６時間目。４年竹組さんは、図工の授業です。図工室で「のこぎり」を使って、木の板を切っています。板が、思ったよりも硬くて、なかなか切れませんが、４竹の子どもたちは、みんな一生懸命がんばっています。「細かな所は、先生が助けますよ！」と担任が言ったので、取材していた私にもヘルプの依頼がきました。少しだけお手伝いをしました。私は、工作は大得意です。
　どんな作品に仕上がるのか、とても楽しみですね。

〇セルフあんサンド　〇牛乳
〇手作り肉団子のスープ煮
〇れんこんのサラダ　〇小魚アーモンド

　６年梅組の教室に掲示している図工の作品です。授業参観の時に見逃してしまったという保護者の皆様。ゆっくりとご覧ください。名前は伏せてありますので、どの作品なのかは、お子様にお聞きください。なお、階段の踊り場に掲示している作品については、先日、既にアップしています。本日中に、「１０月１８日の写真集」もアップします。画像は、写真集の方が鮮明です。

　６年竹組の教室に掲示している図工の作品です。授業参観の時に見逃してしまったという保護者の皆様。ゆっくりとご覧ください。名前は伏せてありますので、どの作品なのかは、お子様にお聞きください。なお、階段の踊り場に掲示している作品については、先日、既にアップしています。本日中に、「１０月１９日の写真集」もアップします。画像は、写真集の方が鮮明です。

　本日の５時間目、４年松組さんは、国語の授業でした。教室に入った時、ワークブックや教科書で、全員が真剣に勉強していました。今日は、「詩を読もう〜一つの花」のテストでした。その前に、みんなで復習をしていたのです。ことわざや故事成語の復習をしていました。「漁夫の利」、「急がば回れ」、「サルも木から落ちる」などの意味をもう一度確かめていました。
　テストが始まると、それまで、わきあいあいとしていた雰囲気ががらりと変わり、みんな真剣に集中して問題に取り組んでいました。

〇米粉パン　〇牛乳　〇豆腐のミートソース焼き
〇ミモザサラダ　〇ＡＢＣスープ

　「ミモザサラダ」を食べるたびに、大学時代の親友の田中君が「ミモザ荘」というアパート（当時…木造２階建てで朝と夕食付で月額2,5000円）に住んでいて、「田中君、今日、ミモザ行ってもいい？」「ああいいよ、ミモザにおいで、一緒に遊ぼう。」等、一日に数回は「ミモザ」と言っていたことを思い出しながら、緑と黄の鮮やかな彩のサラダをいただいています。大学を卒業してからは「ミモザ」という言葉は、めったに使うことはなくなり、ここ数年で「ミモザ」という言葉を、目にした、言ったのは、「ミモザサラダ」だけです。すいません。食のレポートとはかけ離れてしまいました。
　その「ミモザ荘」も、今は４階建てのおしゃれな学生用ワンルームマンションに建て替わっているそうです。

　本日の朝の活動は、２、４、６年生の「マラソン」です。来週からは運動会の練習となるので、マラソンが始まるのは、運動会後となります。BGMにのって軽快に走っています。

　６年松組の教室に掲示している図工の作品です。授業参観の時に見逃してしまったという保護者の皆様。ゆっくりとご覧ください。名前は伏せてありますので、どの作品なのかは、お子様にお聞きください。なお、階段の踊り場に掲示している作品については、先日、既にアップしています。本日中に、「１０月１８日の写真集」もアップします。画像は、写真集の方が鮮明です。

10月17日、６梅は調理実習を行いました。班の友達と協力して、おいしいジャーマンポテトを作ることができました。
「おいしい！」「塩こしょうの味付けがちょうどよかった！」「上手にじゃがいもが切れた！」などの声がきこえてきました。どの班も上手にできたので、ぜひお家で作ってほしいです。