○ごはん（少なめ）　○牛乳　○しっぽくうどん
○豆腐のちぎり揚げ　○きのこ和え

　みなさんはお店や家でしっぽくうどんを食べる機会はありますか？秋から冬にかけてとれる野菜がたっぷり入った具だくさんのうどんですね。野菜が少し苦手でも、野菜の甘みやうまみに油揚げの味が加わって、寒い季節にとても美味しく食べられます。今日のメニューも栄養満点でおいしくいただきました。

○セルフドック（コッペパン）　○牛乳　　
○コールスローサラダ　○瀬戸のチャウダー　
○りんご　○（手作りソーセージ）

　今日の献立には、瀬戸のチャウダーが出ています。先日、親子料理教室に参加していた人は、自分たちで作った瀬戸のチャウダーと味比べをしたのではないでしょうか。栄養教諭が、給食で出しているものには「とろみ」をつけていると言っていましたが、確かにシチューのように少しとろっとしていて、味も濃く感じました。みなさんはどうだったでしょうか。毎月、食育だよりの裏に☆給食献立レシピの紹介☆が載っています。是非、給食に出る料理を家庭でも挑戦して作ってみてくださいね。

　14組の親子が７グループに分かれ、協力・分担して調理をしています。正午頃、食事開始だそうです。残念ながら、私（校長）は、会議出席のためこの後で学校を出ますが、きっと親子で最高の料理が完成すると思います。学校からは、栄養教諭、調理員３名、教頭、教職員３名が参加していますので、後日、どうだったかは聞いておきますね。

　本日は、本校の家庭科室で、６年生を含む親子と、５年生以下は抽選で選ばれた合計14組の親子が参加しての「親子料理教室」が行われています。本日のメニューは、「肉もっそ」、「元気サラダ」、「瀬戸のチャウダー」です。
　栄養教諭から調理の説明を受け、さっそく調理開始です。

〇米粉パン　〇牛乳　〇鶏肉の香味焼き
〇焼きビーフン　〇バンサンスウ

　

　「なかよし集会」の後半は、「好きな色」と「好きな季節」の所に集まって６人程度の異学年のグループを作り、なぜその色や季節が好きなのかを話し合うという活動を行いました。上級生がリーダーとなって、上手に話し合いができているグループをたくさん見ることができました。

　本日の２時間目。全校児童が体育館に集まり「なかよし（人権）集会」を行いました。まず、人権・同和教育担当教員の話を聞き、各学級の「なかよしめあて」の振り返りと３学期の抱負について、各クラスの代表者が、前に出て発表しました。どのクラスの発表も、クラスのめあてについて話し合った結果を簡潔にまとめ、発表の仕方も堂々としていて、とても立派でした。

　体育集会は、なわとびをしています。「あやとび」、「交差とび」、「二重とび」の学年目標の達成を目指してがんばっています。今朝は、２、４、６年生が、白い息をはきながら、一生懸命に練習していました。２月の「なわとび大会」めざして、冬休み中も練習してほしいなあと思います。

　「おはようございます」の一声が、シール１枚です。こんなにカラフルな「あいさつツリー」が完成しました。今年度、最も盛り上がりを見せた「あいさつ運動（週間）」だったと思います。

　生活委員会、児童会、ボランティアの皆さんが、「あいさつ運動」をしてくれた成果です。

　今回も詫間幼稚園の子どもたち、保護者の皆様、そして、詫間小の子どもたちや教職員の皆さんが、たくさん応援に来てくれました。ありがとうございました。
　３学期は、１月と２月、そして、最終の第９回を３月６日に行う予定です。お楽しみに。

　本日、２学期最後の児童会主催「昼休み芸能・自慢大会」が行われました。今回も、バスケットボール、なわとび、クイズ、声まね、新喜劇と６組の皆さんが出場してくれました。

〇麦ご飯　〇牛乳　〇ひじきの炒め煮
〇おかずじゃこ　〇レタスのおひたし

　皆さんのご家庭ではどうか分かりませんが、私の家では、まず、「ひじきの炒め煮」というメニューは登場しません。昔、私が子どもの頃は、よく食卓に並んでいた気がしますが…。ということで、給食のメニューに出なければ、自分では、なかなか作って食べることがない料理も、かなり多いのではないかと思うのです。「食わず嫌い」という言葉がありますが、人は、食べたことが無い料理は、自分で食べようとはあまりしないのではないでしょうか。その意味でも、和洋中の様々な料理が出る給食を食べてみて「おいしいかった」という経験、または、「食べているうちに好きになった」という経験は、食育の上では大切なことなのだと思うのです。

　本日、お子様（長子）を通じてお配りしました「学校便り　第１６号」を、ホームページにもアップいたしましたのでご覧ください。

〇詫小チャーハン　〇牛乳　〇元気サラダ
〇じゃがいもチップス　〇わかめスープ
〇早生みかん

　今日は、６年梅組の子どもたちが、家庭科の授業で考えたメニューなのです。単独調理場（学校の中に給食調理場がある）でなければ実現しない企画なのです。詫間小学校に通っている皆さんは、本当に幸せですね。
　人気のメニューが並んでいると思いますが、栄養のこと、食材のこと…その他、色々な観点からもしっかり考えているメニューだそうです。３学期には、同じように、６年松組、６年竹組の子どもたちが、家庭科授業で考えたメニューの給食が出るそうです。楽しみですね。

　校長室の入口に、すてきな飾りが…。本当にありがとうございます。誰かが、そっと飾りをつけてくれるのです。私のサンタクロースと呼ばせていただきます。冬を感じます。もうすぐクリスマス、そして、お正月ですね。

　２年生が、先ほど準備していた「いも」を持って登場し、火の中に入れてくれました。その後、給食の始まる前までの間、私は、熱さと闘いながらいもを焼き（どちらかというと、焚き木の中から取り出す作業が大変でした。）教室まで持っていったわけです。
　５時間目に、おそるおそるアルミホイルを取り、黒く焦げた新聞紙を剥ぐ子どもたちを、私もおそるおそるのぞき込み「どうか何とか食べられるくらいには焼けていますように。」と祈っていました。すると、「いいにおい！」「中はおいしそう！」と嬉しそうに焼けたいもを見せてくれる子どもたちの姿に、ここでやっと安心できました。
　２年生の子どもたちは、「外で食べたい！」と、教室の外に出て「焼きいも」を味わっていました。
　何度も何度もお礼を言ってくれた２年生の皆さん。こちらこそ、ありがとうございました。

　かなり前から、木の枝や木材を集め、芝生広場で焚き木の用意をしていました。よく乾燥していたので「準備完了！」と安心していましたら、昨夜の雨で、かなり湿っていました。不安を抱えながら、消防署に連絡して点火。みるみるうちに炎は大きくなり一安心。火が落ち着いたところで２年生に「いもを火に入れに来て。」と連絡しました。

　２時間目に２年生の教室に行ってみますと、焼きいもの準備をしていました。新聞紙でいもをくるんで→水で湿らせて→アルミホイルで包む作業を一生懸命やっていました。それを見届けて、私（校長）は、芝生広場に向かいました。

総合的な学習の時間に４年生は、香川県に伝え残したいものを各自１つ決め、インターネット等で調べたり、質問に答えていただいたりして、まとめています。今日は、今までまとめてきたことを班ごとに中間発表をしました。学級みんなの前で発表する時までに、より良い発表ができるように、アドバイスをしあいました。