昨日から、ストラックアウトは、子どもたちに任せて、私は近くで応援しながら見守っています。
　本日の15分休みは１年生が数名やってきました。そこへ４、３、２年生の子どもたちがやってきて、１年生のストラックアウトの補助をしてくれました。ですから、私は、何もすることはありませんでした。
　昼休みは、４年生がたくさんやってきました。さすがは上学年の子どもたちです。ルールを守って、協力して何の問題なくできました。親子給食にいらしていた保護者の皆様も、応援してくださいました。

　今日は、４年生の松組・竹組の親子給食会です。親子給食会は、１年、４年、６年で行っていますが、４年生が１年生の時は、コロナ禍で実施できていませんので、今回が、初めての親子で給食を食べる機会となります。保護者の皆様の見守る中で、いつものように給食の準備を子どもたちはしていました。そして、親子で向かい合っって、伝説の「ドライカレー」をメインとした本日の給食を、笑顔でいただいています。詫間小の給食は、いかがでしょうか？そして、親子で給食は、いかがでしょうか？
　明日は、４年梅組さんの親子給食会があります。

〇ドライカレー　〇牛乳　〇ファイバーサラダ
〇さつまいものかりんとう　〇ミニトマト

　今日は、４年松組・竹組の親子給食です。保護者の皆様は、もう給食の準備をしてくださっています。親子給食の様子は、後ほどアップいたします。

　本日の１時間目。５年竹組さんは、理科の授業です。今日は、「人の誕生」について学習しています。５竹さんは、担任が用意した動画を自分で選んで、タブレットで視聴したり、模型や教科書を見て調べたりしています。そして、調べたことをまとめるのも、ワークシートか、タブレットかも自分で決めます。おまけに、独りで調べても、友達と一緒に調べてもいいのです。遊んでいる子、ぼーっとしている子は一人もいません。「主体的な学び」をしていました。素晴らしい授業を見せていただきました。

　今日、人権擁護委員さんが本校を訪れ、「人権の花（写真）」をプレゼントしてくださいました。来賓（職員）の玄関の所に置いています。毎年、人権週間に合わせて、お花をプレゼントしてくださいます。登下校の時、休み時間に、ぜひ見てください。メッセージも付いています。保護者の皆様も、来校された折に、ぜひご覧ください。

　今日から、ストラックアウトは、「子どもたちだけでやってごらん」と、任せました。15分休みは、６年生。さすがに、何の心配もなく完璧にやってくれました。昼休みは、３年生でした。大丈夫かな？と少し心配しながら、口出しはせず（聞かれても、自分たちでやりなさいとしか言わない。）、横で見守っていました。
　素晴らしかったです。ルールを守って、もめごと無し。応援、最高！ボールを渡したり、ボードを起こしたりする運営も、進んでしっかりしてくれました。私は、教室まで行って、誉めまくりました。明日は、１年生と４年生。どうなるでしょうか？

〇バターロールパン　〇牛乳　〇イタリアンスパゲッティ
〇ポテトのチーズ焼き　〇グリーンサラダ　〇りんご

　基礎代謝が下がっている私にとっては、今日のメニューは、パン、麺、芋という炭水化物のトリプルオンパレードで、中性脂肪の数値が気になるところです。しかし、それぞれの量は多くなく計算されたカロリーの食事なのでしょう。つまり、何種類の料理を食べるかや、その量、それぞれのカロリーも大切なのですね。まあ、食べても運動すればいいわけです。給食とは離れますが、私の主治医は、「真鍋さん、健康のために犬を飼ったらどうですか？そうしたら、嫌でも歩くようになりますから。」と勧められます。「けっこう、仕事で動いていますから。」と言い訳したら、「仕事で運動するのと、仕事でなくて運動するのは、効果が違うのですよ。」と叱られました。でも、家には猫ちゃんがいるからなあ…と悩む今日この頃です。

　本日の１時間目。６年竹組さんは、書写の授業です。「新たな世界」という字を毛筆で書いています。シーンと静まり返った教室の中で、真剣に半紙を見つめる目が、そして、筆の動きが素晴らしいです。この字、これが３回目の清書だそうです。５文字だから、字の大きさやバランスが難しいですが、みんな、とてもいい字を書いています。