先日の６年生を送る会のお礼に、昨日と今日の昼休み、６年生がミニコンサートを開きました。１〜５年生は、オンラインで見ました。長縄跳び、ダンス、ピアノ演奏、ルービックキューブ等が披露され、大いに盛り上がりました。卒業まで後１０日。まだまだ素敵な思い出を作ってくださいね。

今日から３月。別れの時期です。学校では、６年生を送る会をしました。コロナ禍のため、残念ながら６年生と各学年のふれあい活動はできませんでしたが、６年生への感謝をこめて、各学年ごとに手作りのプレゼントを渡しました。どちらも素敵な笑顔で、「ありがとう。」「頑張ってね。」などの言葉が交わされ、心温まる会になりました。

今日の5時間目は6年生を送る会でした。それに向けて、4年生はプラ板を使ったキーホルダー作りに挑戦！朝早くから校内清掃に取り組んでいた6年生。困った時は優しく声をかけてくれた6年生。そんな憧れの姿を思い出しながら、感謝の気持ちを込めて一つ一つ丁寧に作りました。6年生を送る会では、想いが届くよう心を込めてプレゼントを渡しました。

今日の6年生を送る会に向けて、昨日の6時間目に5年生全員で体育館の準備をしました。お花や輪飾りを壁などに飾り付け、素敵になりました。今日は心を込めて作ったコースターをプレゼントします。お世話になった6年生に喜んでもらおうと一生懸命作りました。午後が楽しみです。

劇団四季「はじまりの樹の神話」を視聴しました。ミュージカルを初めて見る子どもも多く、興味深く見ることができていました。エンドロールの際のキャスト紹介では、子どもたちから大きな拍手が！この作品を通して、「命の大切さ」を感じ取ってくれればと思います。劇場で観賞できる日が１日も早く来て、もっと大きな感動が得られることを願います。

昼休みに児童会主催のクイズ大会をオンラインで行いました。「３学期にも何か全校生が楽しめるイベントをしたい」と考え、開催することになりました。児童会役員が調べた山本小学校に関するクイズや、児童会役員が登場して「○○ができるかな？」といった工夫したクイズもあり、見ているみんなを楽しませることができました。オンラインでつながっている教室も大盛り上がりでした。

今日の２時間目、４年生のなわとび大会が開催されました。個人の部では、後ろとび・あやとび・二重とびの３種目を、３分間でそれぞれ連続何回跳べるかを競いました。８の字とびでは、各チームが心を一つにし、4年生歴代記録である282回越えを目標に3分間全集中で挑みました。

1年生44人の画伯たちの作品です。春の息吹を感じませんか？海の生きものたちが踊っているのが見えませんか？アートのとらえ方は人それぞれ。ぜひ、子どもたちが考えた作品名を想像してみてください。

図工の学習で、自分の手を使ってスタンプ遊びをしました。最初は恐る恐る押していた子どもたち。慣れてくると、その感覚や色の重なり、偶然できた模様におもしろさを感じてペタペタペッタン。味わいのある作品ができましたよ。

保健の時間に「体のせいけつ」について学習しました。正しい手洗いの仕方について学び、その後実際に手洗をしました。指先と爪を手のひらでもみ洗うことが丁寧にできていました。

生活科の学習では自分の成長を振り返り、アルバム作りをしています。おうちの方がインタビューに協力してくださっているおかげで、生まれた頃のことなども詳しく書くことができていました。お気に入りのおもちゃが友だちと同じだったなど、楽しく話しながら作っています。

国語の「つたえたいことのは」という学習で、昔から伝えられている『江戸いろはかるた』をしました。「犬も歩けば棒に当たる」という読み札を聞き、絵札を素早くとる子どもたち。大いに盛り上がりました。読み手になりたがる子どもたちがたくさんいました。何枚とれたでしょうか？

もうすぐ節分ということで、紙袋で鬼のお面を作りました。最初に、紙袋を被って目の位置を決め、はさみで穴を開けました。次に、ツノや口をつけました。最後に飾りを付けて完成です。自分のお面が出来たら、家族の分も作っている子がたくさんいて、微笑ましくなりました。エアー豆まき楽しかったね。

図工の時間に迷路作りを行っています。自分でテーマを考え、設計図を作り、背景などを工夫しながら製作しています。「トンネルを作れないか」、「宝石を集めてゴールまでたどり着くように」など、子どもらしい楽しい作品になっています。完成が楽しみです。

総合的な学習の時間に ふるさと学芸館に行き、体験学習を行いました。洗濯板を使ってハンカチを洗濯したり、かまどで炊いたごはんで作ったおにぎりを食べたりしました。大変ながらも、人の力を生かし、工夫していた昔の暮らしを味わうとともに、今のくらしの便利さやありがたみを感じることができました。

2月の学年ごとの縄跳び大会に向けて、昼休みに長縄跳びの練習をしました。どのチームも縄を回す人と跳ぶ人の息を合わせて上手に跳んでいました。誰かが詰まっても、「ドンマイ！」と声をかけながら絆も深めています。

先日、チューリップの球根を頂きました。早速、学級園に植えました。「タマネギやニンニクの形みたい！」と喜んで触っていました。球根の上下の向きを考えながら、学級園やプランターに植えました。何色の花が咲くのかな？

卒業にあたり、自分たちの思い出や夢を盛り込んだ卒業ソングを作ろうとしています。２学期末にアイデアを集め、歌詞は出来上がっています。それに曲を付ける作業をしました。グループでリズムや音を考え、オリジナルソングになるように頑張っています。

生活科の学習で、昔のあそび、けん玉に挑戦。「玉は真上に上がるようにした方がいいよ。」「ひざを使って。」と、試しながらこつをつかんでいます。おうちから持ってきたお手玉、カルタなどもやってみました。「なかなかできない！」と悔しがる子どもたち。今後も練習して、昔遊び名人を目指します！

香川大学創造工学部の香川先生をお招きし、研究室で開発されたBlocklyというソフトを使って、お絵かきプログラミングをしました。複雑なプログラミングの数値や記号を変えると、個性溢れる作品がたくさん！様々な色や形を使っての模様作りに夢中に取り組んでいました。