今年１年間に取り組んだ自主学習ノートを積み重ねてみると、今年の頑張りを実感できました。「毎日１ページ」と決めてこつこつ取り組んだ人。苦手な漢字を繰り返して練習した人。テスト前にしっかり復習した人。自分のために学習する力が付きました。みんな１年間よく努力できました。

　3年1組は2月18日に、2組は2月19日に、ふるさと学芸館に行き、体験学習を行いました。洗濯板を使ってハンカチを洗濯したり、かまどで炊いたごはんで作ったおにぎりを食べたりしました。大変ながらも、人の力を生かし、工夫していた昔の暮らしを味わうとともに、今のくらしの便利さやありがたみを感じることができました。

　図工の時間に、のこぎりを使って木の板を切る活動をしました。のこぎりを初めて使った子どもたちもいましたが、友だちと協力して上手に切ることができました。

書写の時間に、書き初めをしました。習字が始まって約半年たち、心を落ち着かせて、丁寧に書くことができるようになりました。
　４月は「一」の文字から習い始めた子どもたちです。おそるおそる筆に墨を付け、半紙の上で震えていた筆運びも、今は堂々たるものです。

　国語で、案内の手紙の書き方を学びました。そこで、家の人に向けて、懇談会の時に掲示している図工の作品（絵）を見てほしい、という内容の手紙を書きました。どんなところを工夫したかなど、見てほしい気持ちが伝わるように書きました。封筒に切手を貼り、自分でポストへ。受け取った人が喜んでくれるといいなと願いながら投函しました。

　遠足に引き続き、三豊市内３つの町を巡りました。お遍路さんが次々に訪れる豊中町の本山寺。仁尾町では、みかん畑でおいしいみかん作りの秘密を教わりました。詫間町では、埋め立て地に立ち並ぶ工場を見学しました。三豊市のことをもっと知りたいと思った探検になりました。

　３年生が、物語『モチモチの木』の授業を公開しました。中心人物の豆太がどんな子なのかを考えました。たくさんの考えが出され、また、ワークシートに自分の考えを書き込む時には鉛筆の音が教室に響き、全員が45分間集中した授業でした。

　10月5日から、３年生の子どもたちは教育実習生と一緒に勉強してきました。今日が実習生と過ごす最後の１日でしたが、新しい人との出会いが、子どもたちの心をあたたかく、大きく育むことを感じた４週間でした。