階段の踊り場に掲示している４年生の図工の作品です。参観で見逃してしまったという保護者の皆様、ゆっくりとご覧ください。どの作品なのかは、お子様にお聞きください。なお、教室に掲示している作品については、後日、アップいたします。

※　１年→２年ときたので、次は３年生かと思っていた皆様。とばして４年生になってしまいました。大変申し訳ありません。３年生の今回の作品は、ネットにアップしにくい作品（商品のパッケージ等を使っているから）ですので、次の作品を紹介させていただきます。

　本日の２時間目。４年梅組さんは、国語の授業です。今日のお勉強は、「話を聞いて質問しよう」です。４梅さんの素晴らしい所は、教科書を読むときに、全員が本を立てて持って読んでいるところです。これ、簡単そうでなかなかできないことです。そして、無駄話も一切聞こえず、とても落ち着いて学習に取り組めています。４年生になって、急に成長したように感じます。
　質問するためには、「メモをとる」こと「分からなかったことや、より詳しく知りたいことをメモする」といったことを勉強しています。４梅の皆さんは、きっと「質問名人」になりますね。

　本日の１時間目。４年竹組さんは国語の授業です。今日は「こわれた千の楽器」という物語の音読のお勉強です。４竹さんの学習の仕方は素晴らしいです。学習のルールを子どもたちがマスターして、どんどん進めていきます。そして、集中力もとても素晴らしいです。１年前が100点（昨年度の３竹さんに、音読が100点だと私が言ったのを思い出した）だったとしたら、今は、200点ですね。
　４竹さんは、この物語の好きな場面を自分で選んでいます。お勉強の仕方も「音読してから工夫を書く」か「工夫を書いてから音読する」かも選んでいます。４竹さんがすごいのは、自分で選んで、他の友達と違っても、一人になっても、どんどん学習をしていくところです。

　本日の３時間目。４年松組さんは、国語の授業です。今日は、「漢字辞典の使い方」についてお勉強しています。１年前の今頃、３竹さんと一緒に「国語辞典の使い方」を一緒にお勉強したことを思い出します。授業参観でも、国語辞典を使いましたね。あの時は「国語辞典」でしたが、今日は、「漢字辞典」になっています。あれから１年が経過したのですね。漢字辞典には、総画数や部首以外の画数、音読み、訓読み、筆順、成り立ち、意味などが説明されています。
　授業の後半は、「漢字辞典」を手に取って見ています。「部首」の画数が少ない順に並んでいることなどを見つけていました。
　

　今日の昼から、4年生がフラワーパーク浦島で、花和紙体験をしました。はじめに、以前自分たち植えたマーガレットの花や咲いている花を摘みに行きました。次に、和紙をすき、すいた和紙の上に、摘んできた花の花びらを並べていきました。思い思いに花びらを並べるのを楽しんでいました。最後に、パルプの入った水を優しくかけて、作品づくりを終えました。1週間ほど乾かして作品ができあがります。乾かすと花びらの色が変化しているかもしれませんね。できあがりが楽しみです。