１組さんも２組さんも、「ぼくが何したいうね」という教材で、根拠のないことで差別された主人公の気持ちなどを話し合いました。「ぼく」の怒りや悲しみをしっかりと考えた後は、ロールプレイングで、相手にどのように対応していけばよいだろうかということを話し合いました。

　１２月２０日（火）、朝の時間に読書集会がありました。図書館で多く本をかりた人の紹介の後、図書委員会の人たちが、放送とリモートを使って「なまえのないねこ」などの本の読み聞かせをしてくれました。

　１２月１９日（月）、勝間小学校、下高瀬小学校とオンラインでつないでの、マラソン世界記録！に挑戦がありました。気温が低く、風で一層の寒さを感じる中でしたが、１年生から６年生までと先生たちで元気にバトンをつないでいきました。結果は、２時間２５分２７秒で第２位でした。寒い中、みんなでがんばりました。

　１２月１６日（金）、５年１組さんが、家庭科でサラダを作りました。ジャガイモ、キャベツ、ブロッコリーなど、グループごとに決めたゆで野菜が入っているサラダです。ゆで加減もちょうどよく、ドレッシングも上手に作れていて、おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

　１２月１９日（月）には、３校対抗マラソン世界記録に挑戦があります。その練習として、代表委員会で決まったバトンパスの練習を、今週ペア学年で行いました。最終日の今日は、３、４年生がしました。４年生が教える役で、色別のチームで練習しました。
　いよいよ、近づいてきましたが、寒さが心配です。月曜日は、防寒の服装をしっかりとして登校させてください。

　ジンバブエの楽器を演奏されている方が、２年生に楽器体験をさせてくださいました。「ンビラ」という名前の親指ピアノの仲間だそうです。「オショ」というひょうたんでできたマラカスといっしょに、子どもたちは音を出す体験をしました。最後には、その方と音楽の先生とでの演奏を聴きました。すてきな一時になり、子どもたちもたくさんの感想を伝えることができました。

　１２月１６日（金）、４年１組、４年２組それぞれで、「いっぺんどなったろか」という教材で、「なかま」について考えました。相手の気持ちを考えない身勝手な言動や傷つける言葉に対して、怒りを感じた子どもたちは、「ぼく」のどなりたいほどの怒りに共感しながら、たくさん意見を出していました。「ぼく」の怒りは、自分に対してもあることにも気付き、最後の振り返りでは、「勇気を出して正しい行動をしたい。」「気付いていなくて友だちの心を傷つけたことがあったかもしれないので、気付くようにしたい。」などと、しっかりとした考えを書くことができていました。

　ご飯とお味噌汁を作りました。ご飯も炊飯器ではなく、写真のように耐熱ガラスの鍋でたくので、水加減など難しいのですが、グループで協力し合って作業を進めていました。いただいたのですが、ご飯の炊き具合はちょうどよかったです。お味噌汁も、だしがよく出ていておいしかったです。おごちそうさまでした。

　だんだんと外野の場所が変わっていき、内野に入るという「ところてんドッジ」を楽しんでいる１年１組さんです。

　「ともだちだから」という教材で学んだ３年２組さん、とても活発に意見を出し合い、しっかりと考える授業でした。特に、ロールプレイングでは、お父さん役の担任の先生に、「うわさを信じてはいけない。」や「それは決めつけだよ。」「自分の目で見て考えてほしい。」など、納得するようにどう伝えればよいかをよく考えて、発言することができていました。

　算数の時間です。教科書の地図から、どんな乗り物を利用していけるか、全ての行き方を調べたり、一番安い行き方など目的に合う行き方を考えたりしています。

　国語の「本をみんなにすすめよう」で作成した、本を紹介するポップを、友達と紹介しあっていました。どのポップも工夫されていました。

　１２月１３日（火）、不審者対応の避難訓練をしました。南館外に不審者がいるという設定で、それぞれの場所に応じて避難をしました。

　１２月１２日（月）、算数の時間です。４色の紙の棒を使って、いろいろな三角形を形づくり、仲間分けをしました。３つの辺が同じ色の正三角形、２つの辺が同じ色の二等辺三角形、３つの辺とも違う色の三角形に分けることができていました。

　１２月１２日（月）、理科の時間です。理科セットのモーター作りをしていました。説明書がありますが、なかなか難しそうでした。

　１２月１２日（月）、１年生は、両組とも４時間目に、チューリップの球根を植えました。春になって、花が咲くのが楽しみですね。

　休み時間、ジャンプ台がある中庭では、なわとび練習が盛んです。

　１２月９日（金）、５年１組さんは、調理実習で、ほうれん草のおひたしを作りました。ちょうどよいゆで加減で、とてもおいしくできていました。ありがとうございました。一緒に片付けていると、「家でも作ってみよ。」という声が聞こえてきました。おうちの人に喜んでもらえそうですね。

　５、６年生は、５周、１２５０ｍ走りました。かなり距離がありますが、よくがんばりました。見に来てくださった皆様、応援、ありがとうございました。

　３、４年生は、ちょうど１０００ｍを走りました。マラソン大会用のコースを４周しました。