お昼前に、焼き上がりました。１年生はさっそく食べました。ほかほかで、甘かったそうです。１年生は、ペア学年の６年生にプレゼントもしました。３名の地域の方は、午前中ずっとやきいものお世話をしてくださいました。ありがとうございました。

　以前から準備をしてくださっていた３名の地域の方が焼いてくださいました。年長さんと一緒に、おいもがあつくなったもみ殻の中に並べられるのを見守る１年生は、焼き上がりが待ち遠しかったでしょうね。

　１２月７日（水）、今日は１年生が楽しみにしていたやきいもの日です。朝、おいもを洗って、新聞紙で包み水でぬらし、アルミ箔で包むという準備を１年生みんなでしました。冷たい水もなんのその、わくわくして笑顔がこぼれる１年生でした。

　１２月５日（月）、昼休みに２年生がシューター訓練をしました。南館２階の図工・生活科室のベランダから中庭にシューターを使って降りました。「すべり台みたいやった。」「もう1回やりたい。」という子もおり、無事訓練を終えることができました。

　１２月から始まったイチョウボランティア。今朝もたくさんの子たちが参加していました。中庭のイチョウは今見事に色づいています。とてもきれいですが、日々、葉の片づけが必要なので、朝のボランティアに参加してくれてとても助かっています。

　１２月１日（木）、中庭になわとび練習のジャンプ台がかえってきました。２月には、なわとび大会が予定されています。ジャンプ台を使って練習する姿が、これから増えてくるでしょう。

　１１月３０日（水）、コリントゲームづくりを、１組さんも２組さんもしていました。下絵を塗ったり、枠をボンドで付けたり釘でとめたり、ニスを塗ったりと、各自の進み具合に合わせて活動はさまざまでした。

　５年２組さんは、一緒にリース作りなどを楽しみました。枝や松ぼっくりやビーズ、リボンなどたくさんの材料が用意されていて、年長さんはいろいろ選んで作っていました。松ぼっくりが動かないようにじっと押さえてあげているなど、２組さんのやさしさをたくさん見つけられました。

　１１月３０日（水）、幼稚園の年長さんとの３回目の交流会がありました。５年１組さんは、折り紙を一緒に楽しみました。簡単コースや難しいコースなど、年長さんが選んで行けるようになっていたので、いろいろな折り紙に挑戦してくれたようです。どこにいこうか悩んでいる年長さんがいると、すかさず５年生が声をかけるなど、思いやりいっぱいの１組さんでした。

　人権擁護委員協議会より、すてきな寄せ植えの鉢をいただきました。『「だれか」のことじゃなく、見て見ぬふりはやめて、「だいじょうぶ?」と自分から声をかけましょう』というメッセージもついています。

　今日の代表委員会もリモートで行いました。だいぶ慣れてきて、各学級からは、多くの意見が出ていました。議題は、「いじめゼロにするためにどうすればよいか」です。ポスター、標語、よびかけ、劇、全校で遊ぶ、歌をつくるなど、たくさんの案が各学級から出てきていましたが、全校生で取り組むことを一つにまとめることができました。

　１１月２９日（火）、社会科の学習は明治に入っています。今日の学習で、子どもたちは、差別や、差別に立ち向かおうとした人々のことを知り、差別の不合理さに対してしっかりと考え、話し合うことができました。「いかんやろ。」という思いをつぶやく子もいました。

　１１月２９日（火）、２年生は「いたいやんか」という教材をもとに、いじめについて話し合いました。ころばされてけがをし、泣いている友だちのことを思い、「やめて、いたいやんか。」とさけんだ「ぼく」のことを「なかまのために勇気を出して言った。」を考えていた子どもたちは、「ぼく」になっての、ロールプレイングでも、友だちを思う気持ちをしっかりと発言することができていました。

　１１月２５日（金）、音楽の時間です。今日は、「ふじ山」の歌の工夫を話し合っていました。リズムや旋律、歌詞から曲の盛り上がりを考え、歌に生かそうという内容です。

　１１月２５日（金）、１年生は、１組も２組も、マイズムの先生に教わりながら、タブレットで観察記録の作成に挑戦しました。まず、校庭に出て、タブレットで紅葉している木々の写真を撮りました。その後、コンピュータ室で、写真のデータを張り付け、文章を打ち込みました。小さな字にしたり、句読点を打ったりもがんばっていました。

　２６日（土）の学習発表会の後、販売予定のもち米の準備を５年生がしました。当日、よろしくお願いいたします。

　「大造じいさんとがん」という文学教材の第一場面について、大造じいさんの心情を話し合いました。大造じいさんが鳥の残雪に対する心情を、叙述をもとに、心情メーターを活用して考え、グループで話し合った後、全体で意見を出し合いました。

　演題は「修学旅行で学んだこと」です。３年ぶりの京阪神への修学旅行の思い出を、各グループごとに分担して、準備、練習と自分たちで進めてきた６年生。自信をもって発表する姿はさすがでした。

　「どんぐりと山猫」のお話の劇を発表しました。大道具、小道具も凝っていて大いに楽しみました。ナレーターさんもいろいろな役の児童も、みんなで劇を作り上げている感じがしました。最後のメッセージも素晴らしいです。

　「なりたい自分になるために　〜１０才のちかい〜」は、まずリコーダーの演奏から始まります。他に、詩の朗読やボディパーカッションでも、みんなの気持ちが一つになった４年生でした。