5年1組さんも

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 ねこを5年1組さんもつくっていました。紙で作るので手間がかかりますが、生き生きとした表情や動きのある様子のねこたちが出来上がっていました。

次はコリントゲーム(3年1組)

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 3年生の作品作り、次は「コリントゲーム」です。金づちなどの道具を使う体験をしながら、楽しいゲームを作るようです。写真は、周りなどに付ける角棒を切るために長さを測り、印を付けているところです。

あそびンピック

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 10月25日(火)、香川県の「あそびンピック in Kagawa」の取り組みを上高瀬小学校でも今日から実施しています。体力向上に向け、子どもたちに外遊びを呼びかける取り組みです。昼休み、大運、小運、中庭が楽しく遊ぶ子ともたちでいっぱいでした。

リモート代表委員会

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 10月25日(火)、今回の代表委員会もリモートで行いました。主な議題は、「マラソン世界記録に向けて何をするか」です。3年生以上の各クラスとつないで、リモートで発表し合い、決めることができました。

通学路探検(1年生)

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 10月25日(火)、1年生が1区の通学路を歩いて、危険なところを見つけました。車が来ているか分かりにくい交差点やたくさん車が通る道、よく見て渡らないといけない横断歩道など、帰ってきてから話し合うと、たくさん見つけられたことが分かりました。1学期に4区、2学期に入って2区、3区と通学路探検をしてきた1年生。今日の1区で無事終えることができました。

生き物さがし(2年生)

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 10月25日(火)、中庭で生き物を探しています。プランターの下には、ダンゴムシが集まっていました。手のひらに5,6匹のせている子もいました。ひととおり探すと、次は下運に探しに行きました。見つかったかな?

虫眼鏡で(3年2組)

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 10月25日(火)、理科の実験で、虫眼鏡を使って、日光を集めています。雲の切れ目から太陽が出てくるとチャンスです。虫眼鏡の向きや高さを調節して、日光を小さく集め、黒い紙を焦がすことができました。コツがつかめると、どんどん焦がしていっていました。楽しい実験でした。

ちょうど10冊

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 10月24日(月)、届けてくれた自主学習ノートが、今日はちょうど10冊でした。10月の合計では51冊になりました。10月の終わりまで後1週間。何冊までいくかな。

計算カードで(1年1組)

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 10月24日(月)、くりあがりのあるたし算の計算カードを、机いっぱいに広げています。カードを1枚とって、答えを言っては、裏返して確かめるという計算練習に取り組んでいます。次々と計算カードが裏返っていきました。

5年1組も

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 10月21日(金)、1組さんに続いて2組さんも、緑茶を入れるのにチャレンジです。一つひとつ、ゆっくりと確認しながら実習を進めたので、手順通りに入れることができました。準備から片づけまで協力してできました。

楽しい作品(5年2組)

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 10月21日(金)、ちょうど通りかかりました。とても生き生きとしていて楽しそうな作品を作っていました。

農園整備

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 地域の方が、農園の整備をしてくださいました。ありがとうございました。1学期、キュウリやトマト、ナスなどの夏野菜を育てる前にも、整備してくださっていました。後日、うねを作ってくださった後は、冬野菜や花を育てる予定です。すっかりきれいに整備された農園を、最近咲きだしたヒマワリとともに写しました。

チャレンジタイム

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 木曜日朝のチャレンジタイムは、「ことば」に関するドリル学習を行っています。9月、10月のテーマは、「聞く」です。今朝のドリル、1、2年生は、短い文を2つ聞いて、それぞれの質問の答えをワークシートに書くということにチャレンジしていました。3年生から上は、アとイの文章を聞きますが、この2つはちょっとだけ違う言葉を使っているところがあり、それをワークシートに書くという内容でした。何問かあるのですが、「聞く」ことへの集中力がすごいなと思いました。

小松菜をゆでたよ(5年2組)

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 10月19日(水)、今日の実習は、「青菜をゆでる」です。小松菜をゆで、自分が食べる分は、自分で水気をしぼって切って、用意しました。わたしも、一緒にいただきましたが、きちんとゆであがっていて、しゃきしゃきも残っていて、とてもおいしかったです。

とび箱(4年生)

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 10月19日(水)、4年生の体育は、とび箱です。かかえこみとび、開脚とび、台上前転の中から選んで、練習をしていました。

鏡を使って(3年1組)

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 10月19日(水)、3年1組は理科の時間です。鏡を使った実験を中庭でしていました。鏡ではね返した日光があたったところの温度が、どうなるのかを調べました。最後に、みんなの鏡を使ってはね返した日光を重ねてみました。かなり温度が上がりましたよ。

カラフル(1年2組)

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 10月18日(火)、図工の時間です。どの子の作品も、とてもカラフルで楽しいものになっています。クレヨンで仕上げの絵を描きいれているところです。

刷っています(6年生)

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 10月17日(月)、彫刻刀での彫が終わり、順番にインクを付けて刷っているところです。インクをローラーで付け、刷り紙を協力し合って慎重にのせている表情は、とても真剣でした。

空気でっぽう(4年1組)

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 10月17日(月)、「閉じ込めた空気はおされるとどうなるのか」について、空気でっぽうで実際に体験しながら考えていました。的にあてるというお楽しみも取り入れながら、手の感触や音などを確認していました。

ボッチャ(3年2組)

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 10月17日(月)、パラリンピックの正式種目であるボッチャを体験してみています。手作りのボールを使っての体験でしたが、おもしろさを味わうことができたようです。
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