９月３０日（土）、陸上練習の様子です。１０月５日（木）には、三観地区陸上記録会があります。残り少ない練習の機会なので、練習にも真剣さが増していました。

　実際の地層を掘り出した標本を見ながら、それぞれの層がどのようになっているのかを調べています。

　音楽の時間、「森のたんけんたい」という曲に合わせて、選んだ楽器でリズム打ちの練習です。リズムよく打てるようになると、歌と合うように音の大きさに気をつけて打っていました。

　９月２６日（火）、国語の「物語の題名の意味を考えよう」という学習で、「ポレポレ」というお話について考えていました。あらすじを確かめ、それぞれが考えた題名に込められた意味を話し合っています。

　１年生は、トンボやミノムシを作っています。紙をちぎってはってと、細かい活動で時間がかかりますが、だいぶ形ができあがってきています。

　栄養教諭の方がきてくださり、１年生に栄養について教えてくださいました。３つの栄養素を「むきむきれっど」「「ぱわあいえろう」「きらきらぐりいん」のキャラクターに設定し、楽しく学ぶことができました。振り返りでは、「なすびをちゃんとたべる。」「さかなをのこさずたべる。」など、ちょっと苦手な食べ物を食べてみようという気持ちが書かれていました。授業後、給食の時間にもいてくださり、子どもたちに声をかけてくださいました。

　９月２６日（火）、修学旅行壮行会を行いました。まず、６年生から、「修学旅行に行く２日間、お願いします。」との言葉などがありました。５年生の代表児童の言葉の後、１から５年生が見送りの言葉を６年生に伝えました。修学旅行、いよいよ近づいてきています。

　理科の時間、今日は、影の勉強です。中庭で校舎の影を確かめたり、小運で自分の影と太陽との関係を学んだりしていました。

　工作作品がちょうどできあがっていました。それぞれ、自分の思いを形や絵で表現しています。

　２組さんに続いて１組さんもミシン縫いに挑戦です。まっすぐに縫うことや返し縫いをすることなど、なかなか難しそうです。

　１円玉はちょうど１グラムです。それを利用して、身の回りの文房具の重さを調べていました。

　時間をずらして、１、２組さんとも、下運や農園などで生き物探しをしました。「オンブバッタ見つけたよ」「トノサマバッタがおった」など、うれしそうな声が聞こえてきました。写真は、ちょうど出会った１組さんです。

　先週の続きです。いよいよミシン縫いです。「返し縫いボタン押して」「おれ、押すわ。」など、グループで協力しあって、初めてのミシン縫いに取り組んでいました。

　９月２１日（木）、２時間目の体育の時間に、のぼり棒に挑戦しました。ちょっと押し上げてもらったり、するするとのぼれたりと、それぞれでしたが、普段は遊ばないのぼり棒ですので、新鮮な体験だったようです。

　来週に修学旅行が近付いてきている６年生は、全校ことばタイムで、見学する予定の東大寺、鹿苑寺金閣、慈照寺銀閣、清水寺について発表しました。グループごとに調べ、発表内容について話し合ってきた６年生は、一人ひとり、自信をもって発言することができており、下級生も「さすがだな。」という思いを拍手に込めたのではないでしょうか。その６年生の発表について感想を述べた１年生も、しっかりと言うことができていました。終わった後、グループごとに記念撮影をした６年生、ほっとした表情だったり、笑顔だったりが印象的でした。来週の木曜日にはいよいよ修学旅行に出発です。後１週間、体調を整えてくださいね。

　「ムカデハンドベースボール」と聞いて、どんな風にするのかなと、興味津々見ていますと、協力し合って楽しんでいて、とてもおもしろそうでした。ボールをとると、さっと１列になって、この形から「ムカデ」とついているんだなと納得しました。

　１年生の算数は、時刻を読む学習に入っています。算数セットの時計も模型を使って、何時や何時半を操作して、見せあいっこをしているところです。

　学活の時間だった１組さんは、グループごとにUSJでの行動を話し合っています。社会の時間だった２組さんは、室町時代の文化について学んでいました。修学旅行で行く予定の金閣や銀閣も入っていて、両組とも、教科は違っても、修学旅行に関わりのある１時間目でした。

　マットやボールを使っての運動と「走る」を組み合わせた、体つくり運動をしています。リレー形式も取り入れ、４年生は意欲的に取り組んでいました。

　５時間目、家庭科の時間です。ナップザック作りに向けて、ミシンの使い方を学習していました。上糸のかけ方を練習したり、おさえの使い方を学んだりと、ミシンを前にして、興味・関心も高まったようです。最後には、それぞれのナップザックの布を確認しました。