算数は図形の学習です。三角形の色板を使って、形作りに挑戦しています。色板の向きをかえるなど、試行錯誤しながら形を作っていました。

　児童会役員さんたちが赤い羽根共同募金を各クラスから集めて帰ってきたところを撮影することができました。初日からたくさんの募金が集まっていました。ご協力ありがとうございます。まだ集めていますので、ご協力いただける方はよろしくお願いいたします。

　体育の時間に取り組むキックベースボールの基礎練習として、今日はキャッチの練習をしています。

　先週の理科の時間の続きです。先週撮影した動画を見ながら、水が多いときと少ないときの違いを確信した後、今度は、土を盛っているところで実験をしていました。

　３年生が中庭で鏡で日光を反射させているちょうどそのとき、農園や下運で５年２組さんも実験を行っていました。流れる水のはたらきを調べています。バットに土の斜面を作り、流す水の量の違いによる削られ方や運ばれる土の量を調べています。タブレットで動画を撮影して様子を確認しています。

　日光を鏡で反射させています。校舎の壁にみんなの光を集めて、温度がどうなるのかを調べています。うまく集めるのが難しかったようです。

　オレンジの折り紙を先生の説明を聞き、実演を見ながら、折っています。何ができるのかなと思っていると、切って開いて、かぼちゃの飾りができました。

　朝の会の時間に、６年２組さんがみんなでリコーダーの練習をしていました。曲名は「カノン」です。演奏が終わり、「癒やされました。」と感想を伝えると、「そうかなあ。」「あまりうまくできんかった。」などの声も聞こえてきました。もっともっと上達したいという意欲が素晴らしいですね。

　火、金のふれあいタイムは、色別長縄跳びの練習をしています。今日は、赤、青の各班が小運で、白、黄の各班が体育館で、１年生から６年生までが力を合わせて取り組みました。１００回を超えている班もありました。また、９８回や９９回などあと少しで１００回になるよという班があり、上達ぶりがうかがえました。

　全校朝会で、児童会役員さんが、赤い羽根共同募金への協力を呼びかけました。ご協力いただける方は、来週２４日（火）から２７日（金）までで持たせてください。よろしくお願いいたします。

　５年生の宿泊学習が近づいてきました。今日は、体育館で、キャンプファイヤーの練習を学年団でしていました。写真は、「火の使い」「誓詞者」の役の児童が中心にいて、分火と誓いの言葉の練習をしているところです。１９日（木）当日、天候に恵まれ、外でキャンプファイヤーができるといいですね。

　本館３階からリコーダーの音色が聞こえてきたのでおじゃまさせてもらうと、「もののけ姫」の演奏を聴かせてくれました。高い音を出すのは難しいですが、みんなで音を合わせた「もののけ姫」は、すばらしかったです。

　ICTの先生に教わりながら、ローマ字でのキーボード入力で、三豊市を巡ったことをまとめるシートづくりに挑戦しています。

　小学校の校舎の絵を描いています。一筆一筆、絵の具を紙の上に置くように、細かく色を付けているので、すごく集中しています。

　今日から放課後陸上練習に４年生が参加しています。５、６年生の動きをまねしながらアップの運動をがんばったり、走る練習を４年生の特別メニューで行ったりしていました。

　木曜の昼休みは外遊びデーです。体育委員会さんの呼びかけで、いつもよりたくさんの子どもたちが中庭や小運動場で遊んでいます。秋のさわやかな天気も、外遊びの楽しさを後押ししてくれたようです。

　今年も、木曜日朝のチャレンジタイムことばの時間の「サイコロトーク」が始まりました。サイコロの出た目のお題について話します。すきなスポーツ、苦手な食べ物、今ほしいもの、大切にしているもの、行ってみたいところ、こわいもの、今日は、何について話したのでしょうか。ぜひ、聞いてあげてください。

　授業参観の後、１年生はおうちの方に、給食の様子を参観していただきました。おうちの方が隣で見守ってくれているのでうれしそうな笑顔で食べている１年生でした。

　生活科の時間、中庭で季節のものを探しました。「栗？」が見つかったということですが、栗の木はないなあと不思議です。

　理科は空気や水についての学習です。今日は、実験器具を使って、とじこめられた空気はおされるとどうなるのかを、予想し、実験で確かめていました。何回もやってみて、手応えなどを確かめました。