初めて彫刻刀を使っている４年生ですが、とても上手に彫り進めています。細かい部分もていねいに彫れており、生き生きとした生き物の姿ができあがりつつあります。

　２年２組さんも、１組さんと同じ４時間目におもちゃづくりをしていました。１組さんも２組さんも、とても集中して作っています。

　生活科の時間に、おもちゃづくりに取り組んでいます。「空気ほう」「ぱっちん」「玉とばし」「とことこ車」と、それぞれが選んだおもちゃを作っています。

　習字の時間です。３年生は「光」を、６年１組さんは「新たな世界」を練習しています。

　絵の具を使って、なぞったり塗りつぶしたりしながら、水の量や筆遣いを確かめています。

　廊下や階段の学年団の掲示板に版画作品が掲示されていますので紹介します。１年生、２年生、５年生です。

　各学年が連続しての練習は今日のリハーサルが初めてですが、入退場や、台を出したり大道具を設置したりの準備なども、とどこおりなくすることができていました。

　１１月１５日（水）、学習発表会のリハーサルをしました。リモートでの実施でしたが、教室で見ている他学年の友達にわかるようにと、大きな動作やしっかりとした声で発表することができていました。

　昼休みに、５、６年生と教職員とで、学習発表会の会場準備をしました。じゅうたんをしき、看板を掲げ、パイプいすを並べました。すっかりできあがった会場です。さっそく５時間目に練習になっていた３年生は、がらりとかわった会場の中、元気いっぱい練習していました。
　１９日は、寒さも心配です。保護者の皆様には、敷物や膝掛け、上着など、防寒の準備をしておいでていただければと思います。

　１１月１４日、１年生が農園に、菜の花のたねを植えました。とっても小さなたねでしたが、一人ひとり、慎重に土の中に入れ、やさしく土をかけました。春に花が咲くのが楽しみですね。

　学習発表会に向けて、プレゼンのシート作りをしている６年生。さらに修正を加えていました。また、シート作りの他に、原稿を考える役割の子もいます。「守れ！！石油プロジェクト」「ごみロックオン」など、それぞれの発表テーマについて、発表原稿を打ち込んでいます。

　学習発表会の衣装を初めてつけているところを撮影することができました。とってもうれしそうです。

　６年生の階段掲示を紹介します。校舎を描いている絵が掲示されています。巻き巻き棒で額縁をつけているので、まさに「美術館」という感じがします。

　木曜日朝のチャレンジタイム、今朝もサイコロトークです。だいぶ慣れてきて、リラックスしてしているグループやみんなの笑顔がほほえましいグループなどがめだっていました。

　学習発表会に向けて６年生は、各プロジェクトごとに、自分たちでプレゼン発表用のシートを作成しています。文字を精選して入れることなど、分かりやすく、しかも、見やすいシートになるようにと頑張っています。

　２時間目の家庭科の時間、ナップザックの仕上げに入っていました。縫い残しているところを縫ったり、ひもを通したり、アイロンをかけたりして完成したナップザックが、積み上げられています。

　理科は、「物の体積と温度」の学習をしています。今日は、空気がどうなるのかを７０度のお湯と氷水で実験していました。ガラス管をそれぞれに入れたとき、中に少し入れている水の位置がどうなるのかで、空気がどうなったのかを調べています。

　マラソン大会に向けてのマラソン練習が始まっています。火曜日と木曜日のふれあいタイムには３学年ごとに練習をすることになっています。他にも、自主マラソンをしている子たちもいます。写真は今朝の自主マラソンの様子です。「１０周走ったんで。」と教えてくれた子もいました。２時間目の後の休み時間に取り組んだ子たちもいて、マラソンへの意欲が高まっています。

　社会福祉協議会の方に赤い羽根共同募金をお渡ししました。ご協力くださった方、ありがとうございました。

　学習発表会のためにステージに置いておく台を、昼休みに６年生が出してくれました。看板を出したり、演台を下ろしたりと一緒に、みんなで力を出している６年生。頼もしかったです。