今日は、１時間ごとに気温を測り、どのように変化しているのかを確かめるという理科の学習をしたようです。気温を測る装置を使ってグループごとに活動していました。

　それぞれ理科の時間に、ホウセンカとヒマワリを観察しました。大きさを物差しで計ったり、葉の数を数えたり、葉の手触りを確かめたりなどをしました。ヒマワリは予想以上に生長していたらしく、「大きい」と声が上がっていました。

　天候に恵まれた今日、３年生が最後の町探検として４区に出かけました。４区では、公共施設を見たり、国道１１号線ができる前に主要な道だったところを歩いたり説明を聞いたりしました。３区の探検で教わった伊予街道の続きの道もあり、３、４区の探検がつながったように思いました。また、なんと、ふるさとの会の方が依頼をしてくださり、北消防署で消防車や救急車について消防署の方からお話を聞くことができました。４区の町探検に来てくださった３名の方、ありがとうございました。また、１区、２区、３区の町探検にも来てくださったふるさとの会の皆様、お世話になりました。

　朝の活動の時間に、自学ノート展示会がありました。まだ始めていない１年生と町探検に出かけた３年生以外の学年は、学級の友だちの自主学習ノートを見て、よさやがんばりを見つけ、コメントを付箋に書いてはったりシールをはったりしました。４月から新しいノートで始まった自主学習ですが、１冊が終わっている子が出てきています。

　１時間目です。４年生は今日初めて、ソフトバレーボールを使ってパスの練習をしていました。パスの練習の他には、ネットをはり方を学んだり、サーブの練習をしたりしたそうです。

　２時間目の音楽の時間、「小さな約束」という曲をグループごとにパートを合わせて練習していました。雨が激しい今日でしたが、すんだリコーダーの音色が響いていたのを思い出してほっこりとしています。
　今現在三豊市にはまだ警報が出ているようです。今日は、急な連絡にもかかわらず、お迎えにおいでてくださり、ありがとうございました。

　国語での調べ活動です。高瀬町の名所や店、建物などを調べて、班ごとに、付箋に書いて集めていました。宝光寺やケーキ屋さん、うどん屋さんなどいろいろと出ていました。

　国語での活動です。みつけたものクイズ大会をしていました。一人ひとり、みつけたものを前で、「○ではじまります。」と始めの１音を言って考えてもらっていました。トンボやトカゲなどの答えを当てようとがんばっていました。

　５月３０日（木）に予定しているプール掃除に向けて、２７日（月）の放課後、職員でプールの溝掃除をしました。観覧席に出てきている木の剪定もしました。３０日には、各学年のみなさんと一緒にプール掃除です。よろしくお願いします。

　３年生が３区に町探検に行きました。雨が心配されましたが、曇り空の、歩くにはちょうどよい天候の中、上ノ坊、村役場跡、落合一角先生の石碑とまわっていき、最後は、郵便局があったりいろいろなお店があったりしてにぎやかだった伊予街道を通って帰ってきました。上ノ坊の向かいの村役場跡が、その前は上高瀬小学校だったことや、すぐに３つの小学校にわかれたこと、そして今の場所にまた一つになった上高瀬小学校ができたことなど、子どもたちは興味深く説明を聞いていました。今日は６名もの上小ふるさとの会の方々が来てくださいました。

　５時間目、６年２組さんも習字をしていました。「あられ」です。３文字でひらがな。バランスなど難しそうです。

　外国語の時間、お互いに質問し合っているところです。

　インゲン豆の中の栄養を調べる実験です。切ったインゲン豆をヨウ素液に浸けています。「色が変わった」と思わず声が出ていました。

　５年２組さんに続いて、髪の毛の色をつけているところです。まぜて作っった色を塗った後は、服の色塗りもしました。

　５時間目の習字の時間です。「羊」の練習をしていました。

　図工の時間に作ってきた「くっつきマスコット」ができあがってきました。個性豊かな作品の数々です。参観日にぜひご覧ください。

　昨日、アサガオの種の植え方を教わり、自分の鉢に植えた１年生が、以前２年生からプレゼントされたアサガオの種を持って帰っています。よろしければお家の方でご活用ください。

　水曜日の１区に続いて２区に探検に行きました。今日も４名の上小ふるさとの会の方がきてくださいました。まず始めは、知新小学校だったところで、昔の小学校についてお話を聞いたり、質問をしたりしました。「教科は何があったんですか。」など次々に質問が出ていました。次は、予定してはいなかったのですが宝光寺をけんがくさせていただくことになりました。急なお願いにもこころよく引き受けてくださり、いろいろと教えてもいただけました。最後は、亀山神社です。中に入ることもできました。また、珍しい陶器の狛犬を見ることもできました。

　３年生の習字も学習が進んでいます。「下」を練習していました。横画、縦画に点も加わった「下」を、バランスにも気をつけながら取り組んでいました。

　図工の時間です。穴が開いた画用紙の穴のまわりを白色と水色のクレヨンで塗っていました。他には、小さな黒いうちわがあり、「どんな作品なのかな、」と興味津々で見ていると、写真のように、うちわにあじさいの花ができあがっていきました。