国語の教科書にある「図書館へ行こう」の学習を図書館でしています。知りたいことや調べたいことがあるときの図書館利用についてお話を聞いているところです。

　１年生がひらがなの練習をしていました。「はらい」などもしっかりと意識してがんばっていました。

　全校朝会で、児童会の役員さんたちから、アルミ缶とエコキャップの回収についてお知らせがありました。これまでのアルミ缶と一緒に、木曜日の朝にエコキャップの回収もするので、ご協力をお願いしますとのことでした。よろしくお願いいたします。

　４月２６日（金）分館長さんが農園の整備をしてくださいました。トラクターで土をおこしてくださり、見ちがえるようになりました。この後、うねも作ってくださる予定です。お世話になります。ありがとうございました。

　やさしい歌声が聞こえてきたので、ちょっと音楽室におじゃましました。歌っていたのは「ビリーブ」でした。そして、今日は新しい歌ということで、「すてきな一歩」に入りました。まず、歌詞の中でいいなあと思うところを紹介し合いました。「はなしてみよう　こころをのせて」「つたえてみよう　こころをのせて」「すてきな一歩をふみだそう」などが子どもたちからでていました。

　三色野菜いためを作りました。試食をいただいたのですが、にんじん、ピーマン、キャベツのいため具合がちょうどよく、味もとてもよく、おいしくいただきました。おごちそうさまでした。あんまりおいしかったので、ぜひ、おうちでも作っておうちの方に食べてもらってくださいと話しました。

　４月２６日（金）２時間目の後の休み時間の中庭です。楽しそうな歓声が響いています。明日からの３連休、安全に過ごしてくださいね。そして、３０日にはまた休み時間を楽しく過ごしてください。

　４月２５日（木）中庭や下運などいろいろな場所でそれぞれが選んだ木を描いています。しっかりと木を見て幹の様子や枝振りなどを画用紙に描き進めています。

　４月２５日（木）みんなで輪になって話し合っています。テーマは「ルールって本当に必要？」です。これが正解ということはなく、それぞれの思いや考えを尊重し合いながら話し合いを進めています。

　４月２５日（木）新しい作品を描くようです。黒板にはってある作品例を見ると、どうやらカラフルでおいしそうな作品になるようです。どんな色を使うといいかなを発表し合っているところです。

　来週から始まる体育祭の練習に向けて、一足早く２年生が折り返しリレーの練習をしていました。１年生と一緒にするので教えてあげられるようにとの練習ですが、盛り上がっていました。

　今日は６年１組さんが理科の実験をしていました。物を燃やす働きがある気体を見つける実験です。酸素が入ったをびんにろうそくの火を入れて確認をしています。その後、窒素、二酸化炭素と実験を続けていました。

　木曜日朝のチャレンジタイム「ことば」に取り組んでいます。「公園」と「広場」の違い、「出かけました」と「行きました」の違いなど、聞き分けるのはなかなか難しそうです。写真は４年生と３年２組さんです。

　４月２４日（木）雨の合間をぬって本館の屋上にあがりました。東西南北それぞれの方角に見えるものを見つける社会科の学習です。初めてあがった屋上から見えるものを探すのに興味津々で、時間があっという間に過ぎていきました。

　家庭科の時間、今日はお湯をわかしてお茶を入れています。初めての「調理実習」です。

　３年生になって始まった外国語活動です。今日は、１から２０までの数についてです。中でも１１から２０は知らない子も多く、発音を確かめながら学習していました。

　理科の時間、「物の燃え方と空気」について学んでいます。今日は、空気の動きを線香のけむりで調べています。

　総合の時間に、SDGsの１７の目標の中で、興味・関心をもったことについて、タブレットで調べ活動をしていました。

　「理想の４年生」と題して、４年生としての姿をグループごとに話し合っていました。「やさしくできる」などのキーワードがたくさんでてきていました。

　２年生が１年生にアサガオの種を渡しました。昨年度、大切に育てたアサガオからとれた種です。言葉や絵をかいた封筒に入れた種を一人ひとり１年生にプレゼントしました。