水環境学習2(4年生)

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 地域の排水施設から帰ってくるといよいよ体育館での体験活動です。まず、浄化槽や浄水についてのお話を聞きました。その後は、設営されている様々な実験などができる場所を、グループごとにまわっての体験活動です。「活性炭吸着」や「砂濾過」、「凝集反応」「微生物」などについて楽しく体験しながら浄水について学ぶことができました。

水環境学習1(4年生)

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 6月28日(金)4年生は楽しむにしていた水環境学習の日でした。ダックスさんからたくさんの方がおいでてくださいました。まずは、地域の排水施設を見学に行きました。あいにくの雨の中でしたが、施設の中と外で排水について学ぶことができました。

三角形の角(5年1組)

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 図形の学習をしている5年生、今日は、三角形の角についてです。3つの角の和はどうなっているのかを実際に三角形をかいて確かめているところです。

こんなことしたよ(1年生)

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 国語で文を書く学習に入っています。今日は、教科書の例文で、ますを使って書く練習をしています。

交流会に向けて(5年2組)

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 7月2日(火)に予定している、年長さんとの交流会に向けて準備が進んでいます。遊びの一つ「宝探し」のための宝を作ったり、ポスターを作ったり、司会の原稿を書いたりと、それぞれ分担して取り組んでいるようです。宝もたくさん集まっています。

ドレミのトンネル(2年生)

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 「ドレミファソラシド」を鍵盤ハーモニカで演奏するときの、指くぐりの練習をしています。

プロペラカー(4年生)

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 理科の時間、「プロペラカーを作って走らせてみよう」という活動をしました。教室で組み立て、体育館で走らせてみました。

長なわとび練習

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 水曜日、清掃後のふれあいタイムの長なわとび練習も今日が3回目です。今日は、各班でタイミングの掛け声をかけながらの練習をしました。

第3回代表委員会

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 第3回代表委員会が開かれ、今年度のスローガンについて話し合われました。各学級からでてきた意見をもとに話し合い、「みんな」「笑顔」「元気」「思いやり」をつないでいくことになりました。

小筆を使って(3年2組)

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 習字の時間、今日は小筆を使って、自分の名前に挑戦です。力を入れすぎないように気を付けながら、お手本を見ながら書いています。とても真剣です。

けずってけずって(3年1組)

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 画用紙にしっかりとクレヨンを塗り込んできた3年1組さん、いよいよ、木の模様をけずって下の色を出しています。鉛筆の後ろ側を使って、くねくねした線になるように焦げ茶色のクレヨンの色をけずると、カラフルな色が出てきて楽しそうです。

租税教室(6年生)

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 6年生の租税教室がありました。どんな税金があるのか、税金で作られたものはどれか、などのお話はとても分かりやすく、質問に答えながら楽しく教わることができました。もし税金がなくなったらどうなるのかという内容のアニメも楽しめたようです。最後に、1億円と同じ重さのケースを持ち上げる体験をしました。租税教室の感想をぜひ聞いてみてください。

第2回さぬきっこ陸上カーニバル

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 6月23日(日)第2回さぬきっこ陸上カーニバルが丸亀競技場で開催され、上高瀬小学校からも5、6年生が、リレー、ジャベリックボール投げ、走り幅跳び、走り高跳び、100m走に出場しました。雨が降ったり、晴れて暑かったりと天候の変化が大きく、競技にも影響した中、上小っ子はよくがんばっていました。

なかよしの日(白、黄)

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 掃除の時間も使って、1時から1時半までと、いつもより長い昼休みにして楽しんだなかよし遊びです。白チームは、山手線ゲーム、NGワードゲーム、しりとりばくだん、黄チームは、高速しりとり、フルーツバスケット、クイズをしました。いろいろな教室で笑顔がかがやき、やうれしそうな歓声があがっていました。6年生のみなさん、ありがとうございました。

なかよしの日(赤、青)

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 6月21日(金)6年生が準備を進めていた「なかよしの日」を実施しました。あいにくの明け方の雨のため、校舎内の教室で色別班ごとに室内遊びを楽しみました。赤チームでは、NGワードゲーム、ジェスチャーゲーム、絵しりとりがそれぞれで、青チームでは、フルーツバスケット、山手線ゲーム、ジェスチャーゲームが行われました。

ココアあげパン

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 今日の給食はココアあげパンです。写真を撮ったクラスでは、「今日は神の日や」「最高や」などの声が聞こえてきました。楽しみにしていた人は多かったかな。

かごをつくろう(4年生)

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 図工の時間は今日から工作です。かご作りに挑戦しています。

タブレットでも(6年2組)

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 ICTの先生に教わりながら、国語でまとめた防災についてをタブレット上でもまとめています。

縄文時代と弥生時代(6年1組)

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 6年生の社会科は歴史の学習です。6年1組では、想像図を見て、衣・食・住・道具・人などについて、縄文時代と弥生時代を比べていました。

でんぷん(6年1組)

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 理科は「植物と日光のかかわり」についてです。葉にデンプンができているかどうかを、たたき染めを使う方法とエタノールを使う方法の2種類の方法で確かめていました。
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