３年生の遠足の行き先変更についてお知らせします。昼食は、ふれあいパークみのでとる予定でしたが、熱中症対策として、雨の日バージョンである、小学校でお弁当に変更しました。ランチルームで、敷物をしいてお弁当とおやつを食べ、ランチルームや体育館で遊んだ後、次の行き先である宝山湖に向け出発しました。

　９月のソーシャルスキルトレーニングとして、「上手にまねっこゲーム」をしました。人と上手に関わるための技術やこつを楽しみながら身につけてほしいと今年度取り入れているソーシャルスキルトレーニングです。今日は、自己表現や集団参加などをねらいとしてのゲームでしたが、笑顔がたくさん見られたことが何よりでした。そして、子どもたちの発想力はさすがでした。各学級でいろんなポーズがとられ、まわって見ることができ、ラッキーでした。

　今年も、建設コンサルタンツ協会の皆さんが「環境学習会」のお世話をしてくださり、勝間小学校、比地小学校の４年生とともに、上高瀬分別場とバイオマス資源化センターみとよの見学に行きました。ビンや缶などの資源をきちんと分別することや適切にゴミを出すこと、物を大切に使うことなど、見学を通してたくさんのことを学ぶことができたようです。

　今日は中秋の名月です。そして、給食のメニューも関連したメニューになっていました。デザートに「おつきみデザート」が付いていました。他は、くりごはん、ハンバーグ、すだちふうみづけ、さといものみそ汁、牛乳です。実は、ハンバーグがウサギの顔の形でした。まさに、中秋の名月メニューです。１２時半現在、曇っていますが、中秋の名月、見えるといいですね。

　５年２組さんのICTの先生との授業で、ちょうど理科をしているところです。つぼみの中と咲いている花のめしべの違いについて画像を基に観察しています。

　高跳びの練習をしたり記録をとったりしています。練習のためにいろいろに設定された練習場所がありました。

　家庭科で作成していたエプロンが完成しました。３時間目に６年１組、４時間目に６年２組で、工夫などを発表しながらのファッションショーが開かれました。

　金曜日の午前には、ICTの先生が来られます。３時間目、５年１組さんがちょうどプログラミングに挑戦しているところを参観することができました。

　ケンステップを使って、「ケンケンパー」に挑戦です。置き方を変えてみるなどしてもうまくできるか、楽しんでいました。

　色画用紙を思いのままにちぎっています。「ザリガニみたい」「ゾウだよ」など、いろいろなものに見えてきたようです。

　今年度２回目の全校ことばタイムは、６年生が漢語や漢詩など漢字の言葉を発表しました。難しい言葉でしたが、１年生から５年生まで、姿勢良く聞くことができました。また、１年生の代表２名が、落ち着いて感想を６年生に伝えました。

　９月のふれあいタイムは、暑さもあり、長縄跳びではなく、「にぎりんピックinKagawa」に挑戦することになりました。一人ひとり順番に、新聞紙を片手でボールの形になるまで握り、学級全員が握り終えるまでの時間を計ります。今日、初めて挑戦しましたが片手ではなかなか難しく、握る力を高めるのに効果がありそうです。そして何よりとても楽しそうでした。来週、再来週と記録を計り、申請する予定です。

　４年生が毎年恒例となっているブドウ狩り体験をさせていただきました。自分で選んだブドウの房を収穫する体験はとてもうれしく貴重な体験となったようです。学校に帰ってくるときにも、「帰ったらすぐ冷蔵庫に入れよう。」「３粒食べて、後は冷凍してシャーベットで食べよう。」など、わいわいと楽しい計画を話してくれました。

　下運動場での虫取り、とても大きなバッタなどがケースの中に入っているのを、見せてくれました。その後は、サツマイモのところの草抜きをしました。サツマイモの収穫も楽しみですね。

　１年生がアサガオの片付けを協力し合ってしていました。からまったつるを外すのは大変そうでしたが、つるをコーンに巻き付け、リースの形になるととてもうれしそうでした。

　朝、児童会役員さんが各クラスを回って募金の回収をしています。ご協力ありがとうございます。募金していただける方は、１８日までですので、よろしくお願いいたします。

　図工の時間です。ねこ山、プリン山、サッカー山、おにぎり山などなど、いろいろなアイデアいっぱいの山の絵が描かれていました。柔軟な発想力がすばらしい作品ができあがりそうです。

　家庭科のエプロン作りも大分進んでいます。今日は、ポケットを付けたり、飾りを用意したりしていました。もうすぐできあがりますね。

　１時間目、３年生は１組も２組も、長さについての学習です。１組は、大運動場で、１００ｍ歩くのにかかる時間を計っていました。２組は、「ぴったりな長さの単位」ということで、「体育館の縦の長さ２８（　　）」など、その長さに合う単位を考えていました。

　PTAのふれあい委員会の方による読み聞かせが５年１組、５年２組でありました。子どもたちにとっては久しぶりの読み聞かせでしょう。しっかりと聞き入っている様子が後ろ姿からも伝わってきました。お二人の役員さん、朝のお忙しい中、ありがとうございました。