今年の運動会も、６年生が中心になって計画・運営をしています。昨年とちがって、今年は、全校生でいろいろな仕事を分担して「みんなでつくる運動会」にしようと考えてくれました。６年生が、全部の教室を回り、「いっしょにがんばりましょう」というメッセージを伝えてくれました。

４月２２日、１年生は、２年生にエスコートしてもらいながら、学校探検をしました。いろいろな部屋の前には、２年生が描いた紹介の絵がはられていました。そして、部屋に着くと２年生が説明をしてくれ、シールをはってくれました。学校中を１年生と２年生が一緒に歩き、楽しそうに探検する姿がとても微笑ましかったです。

学校の代表者が集まる代表委員会で建設的な話し合いができるようにするために、６名の児童会役員が準備をしていました。おかげでこの日の代表委員会は時間よりも早く終わり、さらに活発な意見交換ができていました。

１年生が着替えた後の一人ひとりのかごの中をふと見てみると、丁寧にたためている児童がだんだん増えてきているように思います。自分のものを大切にしようとしている子どもたちの心の成長に喜びを感じるとともに、保護者の方のご協力に感謝です！

生活科や理科の勉強で使うために、学年で決めた植物のたねを植えています。暖かい日が続いたので、もう芽が出ているものもあります。植物も元気に生長していこうとしているようです。

体力テストの中に反復横跳びがあります。３年生が忍者のように軽やかにステップをしていました。５、６年生の中には４０回を超えることができる人がたくさんいます。体力テストではいろいろな種目を通して、自分の力を知ることができます。

４年生が地図帳を見ながら日本の様子を眺めています。日本で１番狭い県は？海のない県は？といった質問の答えを見つけようとがんばっていました。海のない県...いくつあるか分かりますか？答えは４年生が知っています。

どのクラスも健康診断をしています。まずは身長・体重・視力検査です。どのクラスも静かに検査をすることができています。「お願いします」「ありがとうございました」といった声もたくさん聞けるようになり、心の成長も見られます。

４年生が英語の授業をしていました。音声を聞き、自分の知っている言葉をメモする時、知っている言葉があればうんうんうなずきながらたくさん書くことができていました。難しい英文が分からなくても、単語とジェスチャーで自分の気持ちが表現できることは素敵なことです。

廊下を歩いていると「はいどうぞ」という声が１年生の教室から聞こえました。プリントを配るときに後ろの人のことを考えて、たった一言付け加えるだけで、思いやりの気持ちが伝わります。先生から始まったこの言葉は、どの列も最後の人まで確実に伝わっていました。

１学期の学習の目標は相手に体を向けて聞くことです。２年生の子供たちは、発表する人がどんどん変わっても自分の体を向けて聞くことができています。また、話す人も、黒板や先生に向かって話すのではなく、友達の方を見ながら話すことができています。

５年生と６年生が図工の時間に掲示用の作品づくりをしていました。できあがった作品には自分が頑張ったところや見てほしいところを書いた名札を付けていました。教室の背面一杯に力作が並びそうです。

中庭で四つ葉のクローバーを見つけた子どもがプレゼントをしてくれました。なかなか見られない四つ葉が育っていた上高瀬小学校にはたくさんの幸せが訪れそうです。

新しい掃除場所になり、全校生が協力して上高瀬小学校をきれいにしています。トイレや手すりはたくさんの人が使う場所です。責任をもって取り組んでいる姿が学校中で見られました。

５年生は理科で天気と雲の関係を学んでいます。同じ場所でちがう日に写真を撮ると、雲の変化がよく分かります。一人ひとりがタブレットをもって撮影し、変化を見ていました。

令和３年度の陸上練習が今日から始まりました。５年生と６年生は、音楽に合わせて楽しそうに速く走るための体づくりをしていました。

１年生は、４月７日に入学して約１週間たちました。教科書を使っての勉強以外に、学校生活のルールを学んだり上級生と一緒に楽しく活動したりしています。昨日から始まった給食も、静かに一生懸命に食べています。すばらしいです！

丁寧な文字、はきはきした発表、よい姿勢、３年生みんながキラキラした表情で学習に取り組めています。

入学してまだ２日目、とてもよい姿勢でお話が聞けています。ロッカーの片付けもばっちり、みんながんばっています。

６年生では、学級会を通して、学校をよりよくするために自分たちにできることを話し合っています。自分たちの生活だけではなく、学校全体のことを考えている６年生、リーダーとしてがんばろうとする姿が見られます。