琵琶湖2

続きです。
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琵琶湖を散策

夕食前に、琵琶湖の遊歩道を歩きました。風が心地よく、素敵な時間を過ごせました。
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鏡池で記念写真

大仏殿を出て、鏡池の前で記念写真を撮りました。南大門を見学し、京都に向かいます。
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大仏の鼻の穴くぐり

今年は、大仏の鼻の穴くぐりをすることができました。みんな挑戦して、無事くぐり抜けました、
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二月堂

二月堂、三月堂、大仏殿と、見学します。
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二月堂

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二月堂、三月堂、東大寺と見学します。

奈良公園につきました

最初の訪問地、奈良公園に着きました。まずは、昼食です。この後、買い物をしてシカに餌やりをします。

修学旅行団、学校を主発

 今朝は、早朝よりお見送りありがとうございました。修学旅行団は、予定より少し早く学校を出発しました。みんな、元気いっぱいです。今から高速に乗ります
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今日の給食

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今日の給食メニューは、肉もっそ、ゴーヤのかき揚げ、小松菜のおひたし、ふしめん汁、牛乳でした。カラッと揚がったかき揚げは、サクサク感があり、おいしかったです。具沢山の肉もっそも、いくらでも食べられるおいしさでした。

修学旅行いってらっしゃい会

 今日の全校集会は、「修学旅行いってらっしゃい会」でした。5年生が企画をしてくれました。一人一人に、行きたいところか買ってきたいお土産についてのインタビューがあったり、快晴を願う「晴れ晴れワッペン」のプレゼント渡しがあったりしました。最後には、「無事に修学旅行へ行ってきてください。」や「学校は任せてください。」といった気持ちを込めて、「フレーフレー」と応援エールを送ってくれました。6年生のお礼の言葉も素晴らしく、人を思う気持ちが伝わってくる温かい会になりました。
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授業参観・地域ふれあい活動への参加をありがとうございました

 本日は、子どもたちの授業の様子を参観してくださりありがとうございました。保護者の方が見てくれていることで緊張したり、張り切ったりしていたようでした。また、地域ふれあい活動では、おうちの人と一緒に活動し、子どもたちの顔から笑顔があふれていたことが印象に残っています。
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クリーン大作戦(家庭科)

 6年生は、今、家庭科の授業で、「クリーン大作戦」という単元を学習しています。気持ちよく生活するために、住まいの清掃が必要であることや、清掃の仕方を学習し、工夫して掃除ができることをめあてに取り組んでいます。今日は、実際に教室を掃除してみました。
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本日の給食

 今日の給食のメニューは、給食ばんちょうのカレー、元気サラダ、香川県産フルーツミックス、牛乳でした。フルーツミックスには、香川県産のみかんとシャインマスカット、ももが入っていました。中でも、みかんとシャインマスカットは、三豊市でとれたものでした。地元のフルーツをしっかりと味わいました。
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スーパーマーケットの見学

 3年生は、社会科の学習で、スーパーマーケットへ見学に行きました。普段、よく買い物に行っているスーパーマーケットですが、自分たちの疑問を解決しようという気持ちで見学をすると、新しい発見や驚きがあったようです。スーパーマーケットで売られている品物はどこで生産されたのかや、働いている人にお話を聞き、お店の工夫などを調べました。スーパーマーケットの秘密がどんどん解き明かされたと同時に、また新しい疑問も生まれたようです。
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さわやかタイム(2年生)

 今回のさわやかタイムの発表は2年生でした。まず、授業で学習した詩を2つのグループに分かれて暗唱しました。それぞれのグループで工夫して読むことで、聞いている人への印象も違っていました。次に発表した「いろんな おとの あめ」の詩は、授業で学習した詩の始めと終わり以外の間の部分を、2年生みんなで創りあげました。発表後の感想も、積極的にできていて、いい時間を過ごすことができました。
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学校の様子を参観してくださいました

 昨日、教育委員会や学校運営協議会の方が来校し、授業の様子を参観してくださいました。落ち着いて学習に取り組んでいますねと、お褒めの言葉をいただきました。今後も、子どもたちが、いきいきと学習に向かう姿を継続していけるよう、職員一同頑張っていきます。
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大掃除をしました

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 明日は、お客様が来校して授業の様子を参観されるので、全校性でいつもより少し長めの清掃(大掃除)をしました。誰かが訪ねて来るといった大事な日には、掃除をして迎えるとよいことを学ぶ場になってくれたらうれしいです。

エアコンの修理が終わりました

 夏休みに4年生の教室のエアコンが故障し、4年生は、全校登校日以降ずっと家庭科室で過ごしていましたが、本日、修理が終わり、やっと4年生の教室に帰ってくることができました。5時間目は、「引っ越し作業」を協力して頑張りました。
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教育実習の先生がきました

 本日9月9日(月)10月4日(金)までの約1か月、教育実習生を受け入れることになりました。主に6年生で、授業を参観したり、授業を実際に行ったりします。目標に向かって実習に励む先生の姿から、子どもたちが何かを学んでくれたらと思います。
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ヘチマの観察

 2学期に入って、5年生は毎日のように学級園のヘチマの観察をしています。今朝も、1人1台端末を持って観察をしました。花の写真を撮ったり、花を実際に触って雄花と雌花の違いを確認したりするなど、熱心に取り組んでいました。理科の授業が楽しみです。
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